教研组工作
教研组工作的相关文献在1982年到2021年内共计92篇,主要集中在教育、中国文学、体育
等领域,其中期刊论文91篇、会议论文1篇、专利文献265663篇;相关期刊79种,包括思想政治课教学、知识窗、河南科技学院学报(社会科学版)等;
相关会议1种,包括中国教育学会音乐教育分会(中南六省区)第九届音乐教育协作交流会等;教研组工作的相关文献由98位作者贡献,包括吴良根、张翠莲、王唯等。
教研组工作—发文量
专利文献>
论文:265663篇
占比:99.97%
总计:265755篇
教研组工作
-研究学者
- 吴良根
- 张翠莲
- 王唯
- 胡淑英
- 丁有宽
- 乔德金
- 伍大国
- 余倩
- 冯杰
- 刘尧
- 刘志芬
- 刘忠明
- 刘朝
- 刘泽平
- 刘海堂
- 刘萍!重庆
- 包嘉申
- 吴之瑞
- 周学朝
- 周晓康
- 周波
- 周清贤
- 夏永立
- 姚木铎
- 姜楠
- 孙兆航
- 孙玉
- 孟济元
- 尹都伯!本刊记者
- 廖昌燕
- 廖晓英
- 张亚东
- 张兆奎
- 张捷
- 张梅
- 张济新
- 彭向阳
- 彭迎春
- 徐国荣
- 徐彩年
- 施光明
- 曹炳南
- 朱光本
- 朱跃升
- 朱鹏
- 李仁宜
- 李宗学
- 杨剑钊1
- 杨发庆
- 杨德妹
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陈浩明
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摘要:
在忙忙碌碌中又度过了一学期,我们初中综合教研组在学校领导的支持和关心下,按照教导处的要求,有计划、有步骤地开展了初中综合教研组工作。我们综合教研组以新课程标准为指导,以课堂教学为中心,以综合课题研究为主线,在认真完成初中综合教研组常规工作的同时,不断加强初中综合教研组规范化建设,积极开展初中综合教科研活动。
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杨剑钊1
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摘要:
教研组作为学校教研的基层组织,对教师的培养成长有不可替代的作用。搞好教研组工作是提高学校教研质量的重要途径,尤其是在新课程实施的背景下,教研组对教师的专业成长有着举足轻重的影响。我们要注重教研组在课程教学改革中的作用,进行教研活动新探索,将教研与科研融为一体,教研与日常课堂教学改革融为一体,教研与新课程实施融为一体,教研与培养学生核心素养融为一体。
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刘志芬
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摘要:
学校教研组是学科教学研究的基本单位,也是开展校本研究、提高教学质量、促进教师专业发展的基础。为了深化课程改革,学校必须不断创新校本教研机制,因为它不仅能推进教师的专业成长,还能充分发挥学科教研组的教学管理和研究功能。
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朱鹏
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摘要:
自2013年2月以来,我们根据初、高中地理教材的要求和学生的年龄特征,分门别类地开展了多种形式的地理实践活动,建立了一批活动基地,开阔了学生的眼界,提高了学生学习地理的兴趣,使地理教学出现了一个新局面。在制定每学期教研组工作计划时,我们根据学校工作要求,制定一份切实可行的地理实践活动计划。实践证明:计划订得好坏,关键在于统一思想认识。为了有效克服“无所作为”“怕出乱子”“怕碰钉子”等思想误区,我们在统一思想后,对每个年级备课组进行落实:认真钻研教材,掌握教材精神;分头摸清成都周围的地理事物、地理现象以及生产生活的有关情况,因地制宜、因人制宜地订好一学期的计划。
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杨发庆
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摘要:
随着新课程改革工作的不断深入,校本教研的重要性显得尤为突出。笔者在多年的教研工作中深刻体会到,整体推进一个学校、一个地区校本教研机制创新,提高课堂效率,建立低成本、高效益的教学模式,充分发挥团队合作优势,使整个教研组工作形成"学习-实践-反思-交流"的提高过程,才能做好以校为本的教育教学研究工作。一、提高认识、明确职责,形成教研氛围在推进校本教研工作中,要充分认识到学校教研工作的领导管理作用,要倚重教学骨干力量,形成学科带头人、
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