教师节
教师节的相关文献在1978年到2022年内共计5129篇,主要集中在教育、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文5126篇、会议论文3篇、专利文献33526篇;相关期刊1645种,包括班主任之友:中学版、教育文汇、山西教育:高中文科版等;
相关会议3种,包括中国教育学会教育史分会第十六届年会、第二届“中国·长三角”教师教育联盟研究生学术论坛、2016四川省教育学会教育学专委会年会等;教师节的相关文献由3576位作者贡献,包括本刊编辑部、温家宝、高枫等。
教师节—发文量
专利文献>
论文:33526篇
占比:86.73%
总计:38655篇
教师节
-研究学者
- 本刊编辑部
- 温家宝
- 高枫
- 本刊评论员
- 计琳
- 李盛仙
- 本刊讯
- 化雨
- 姜建清
- 李立基(图)
- 胡锦涛
- 刘延东
- 刘渝琳
- 本刊记者
- 牟思颖
- 王世赋
- 王芳
- 翟杰
- 黄亿蓉
- 吴非
- 宋亮
- 贾春
- 陈亦冰
- 黄湛
- 万明春
- 严丽荣
- 佚名
- 周慰
- 周济
- 孙建锋
- 李斌
- 李配亮
- 杨加国
- 熊丙奇
- 王淦生
- 申延芹
- 秦斌
- 程昕明
- 胡乐乐
- 陈文银
- 陈文静
- 雷杰能
- 马旭
- 万珍丽
- 习近平
- 于洪平
- 何天淳
- 刘茜
- 单全
- 史峰
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陈漱渝
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摘要:
我不是语言学家,但切身感受到词语的含义会随着时代的发展而变迁。比如"老师"这个名词,在当下似乎变成了一种广义上的尊称,甚至成为了夫妻间的谑语。一位歌手得到掌声后,往往会向所有的工作人员表示谢意,歌手通常会称工作人员为乐队老师、伴唱老师、舞美老师,以表示对对方的尊重。本文所谈的"老师",指那些以教书育人为本职工作的人。1985年,全国人大常委会通过了每年的9月10日为教师节,旨在提高教师的社会地位,营造尊师重教的氛围。为什么教师的职业值得尊重?因为教师是传道、授业、解惑之人。
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饶赛华
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摘要:
记忆中的那个教师节,记忆中的那个班级,记忆中的那个班级耕耘文化,很特别,一直深刻在我的教育生活中。于是,忍不住用沉淀岁月的方式,回眸其间的美好,叙事成文,以回赠过往、当下还有未来的教育生活。
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黄勇
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摘要:
适逢第35个教师节,学校举行了一场主题为“感恩老师”的演讲比赛。我当年八月调入学校,有幸担任演讲比赛的评委。参赛选手的作品字里行间都流露出对老师的感恩之情。一个个“小演讲家”精神饱满、斗志昂扬。其中,702班一个名叫柳枝红的腼腆小女孩表现精彩,赢得了一致好评,成为当日比赛的“黑马”,夺得冠军,给我留下了深刻的印象。
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何雨婷;
何婉仪(指导)
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摘要:
在教师节前几天,夜幕降临之际,我们广州的独特地标:“小蛮腰”上亮出了这样几串文字:“老师,你辛苦了!”“虜续百年初心,担当育人使命”……伴随着全国第37个教师节的到来,千千万万的教师走上三尺之台,教师这个职业变得愈加重要。蔡元培曾言:“教育者,成人性之事业也。”古往今来,我国的发展道路上离不开这样一批性行淑均的人,他们被称为“先生”。
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但世辉
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摘要:
“但老师,您好,我是小哲的爸爸,我马上就要外出打工了,今天特意过来看看孩子,感谢您一直以来对孩子的教育和培养。明天就是教师节了,我也不知道应该给您带些什么礼物,就从老家给您带了100个土鸡蛋放在门卫室。您一定要早点去拿,天气炎热,很容易放坏的。”
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吕锟
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摘要:
本期题目老师温暖的目光、勉励的话语,一直伴我们成长。成长的道路上,哪位老师给你留下了深刻的印象?性格温柔的班主任、风趣幽默的数学老师、健硕潇洒的体育老师、拥有魔法的科学老师……哪位老师会成为你笔下的主角呢?教师节就要到了,请你回忆你和一位老师之间发生的令你难忘的故事,以“老师,您好!”为题,写一篇不少于550字的习作,表达自己的真情实感,送给老师一份特殊的节日礼物。
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无
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摘要:
全省广大教师和教育工作者:值此第38个教师节来临之际,省委和省政府向辛勤耕耘在教育战线的广大教师、教育工作者,致以亲切的问候和节日的祝贺!今年是党的二十大召开之年,是"十四五"规划承上启下的重要一年,也是我国进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年。
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吴颖
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摘要:
2022年9月,值第38个教师节之际,上海组织开展“四有”好教师(教书育人楷模)学习宣传活动。经逐级推选,上海中医药大学附属龙华医院(以下简称龙华医院)方邦江教授入围2022年上海市“四有”好教师提名人选名单,是全市医药院校唯一入选的上海市“四有”好教师。
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罗晓红
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摘要:
2022年9月10日是我国第38个教师节,也是党的十八大以来第10个教师节。作为一名在幼教岗位上工作了38年的幼教工作者,我想对所有同行道一声“教师节快乐!”。作为一名幼儿教师,最幸福的莫过于和孩子们在一起,育之以爱、诲之以教、思之以学,为孩子们的童年留下充满生活趣味的温馨记忆。育之以爱,做儿童生活的陪伴者只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。
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刘幸福
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摘要:
在第38个教师节前夕,陕西省教育学会组织直属机构负责人在线观看第四届北京市大中小幼教师讲述我(我们)的育人故事展示交流活动,感受12位不同学段的教师同台讲述、分享他们“为党育人,为国育才”的动人故事。
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王吉春;
王金霞
- 《2016四川省教育学会教育学专委会年会》
| 2016年
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摘要:
教师节“送礼”,重点不是送不送,而是为什么送、谁送、送什么、怎么送.教师节“送礼”应该表达社会、学生对老师的尊敬、感恩和爱戴,任何基于功利目的的送礼行为都不具备合理性.学生和社会是感恩的主体,家长不应该主导学生的感恩行为.教师节“送礼”,感恩是目的,送礼是手段,礼物是载体.学生感恩应该以精神层面的表达为主,且表达方式应该是公开的.
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Liu Qi;
刘齐
- 《中国教育学会教育史分会第十六届年会》
| 2015年
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摘要:
尊师重教是中华民族的一贯传统.民国时期,政府制定了一系列政策法规,以确保教师待遇的充分享有.但由于多种原因,教师的实际生活状况并不乐观.作为中国近现代著名的教育家,邰爽秋高度关注教师的权益,并提出了自己的观点和主张,按邰爽秋的设想,教师,从做师范生开始,就应当受到礼遇和优待。他认为,“师范生应享受种种公费的待遇,这是教师第一条权利。通常以为师范生免费待遇,是补助穷寒子弟,多少带有慈善性质。这种见解,委实错误。教育对国家社会,关系何等密切。教师对教育所负使命,是师范生终生从事教育事业,为国家社会谋幸福。这种意义,至为重大。若以慈善性质看师范生的待遇,不但轻视他们的人格,并且把优待的本意都失掉了”,在此背景下,邰爽秋还倡设了“双六”教师节,这也成为中国历史上第一个教师节.
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Yang Qiong;
杨琼
- 《第二届“中国·长三角”教师教育联盟研究生学术论坛》
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摘要:
中国教育事业蒸蒸日上,基础教育发展更是受到各国称赞和学习.教师节作为教育文化大事业,日益正得到政府和社会前所未有的关注.针对教师节的发展和成长现状,以这个节日文化带来的价值也包括产生的相关问题为中心,结合当下教育热点,对教师教育和教师德育的重视,从教师、学生、家长,乃至政府等利益主体提出了几个切实可行的方案,借此以期能对塑造教师节的本真价值、继续弘扬尊师重教的优良传统带来积极的参考意义和推动作用.