教师礼仪

摘要： 《教师礼仪》课程思政教学改革必须抓住“育德”这一人才培养的关键和核心,结合教师礼仪本身具有道德属性的特点,将思政教育融入课程教学和实践中,将思政目标与教学目标相结合,深挖与课程内容相关的思政元素,通过课程思政实现礼仪的道德教化作用,引导大学生自觉遵守文明礼仪规范,培育职业责任感和团队合作精神,树立文化自信、民族自豪感。

摘要： 子日:“礼者所以正身也:师者,所以正礼也,无礼何以正身?无师安知礼之为是也?”从孔子名言的含义来看,作为规范人们日常行为的礼仪来讲,教师对礼仪进行纠偏,通过礼仪让人的行为更加规范。但是如果缺少老师的引导那么就不能正确的遵守礼仪要求。可以看出,教师礼仪本质上看,就是要为社会、为学生树立典范。而且教师修养的关键就是礼仪素质的养成。中职生来讲,其礼仪素质养成一方面取决于家庭与学校的教育。同时更重要的是源自于教师的言传身教,通过教师仪表规范的引导,可以进一步强化教师本身素质,同时对于教学质量提升也能起到积极促进作用,可以将老师的教学素养提升到新的水平。

摘要： 教师礼仪是师德建设的有机主城部分,直接影响到教师的教学效率。对教师能否高效开展课堂活动、激发学生学习兴趣拥有着难以替代的功能和作用。而在POA理念的支持下,教师能够将传统文化完整地、有效地融入到《教师礼仪》教学中,使学生更好地理解和掌握教师礼仪。对此,本文结合POA理念的内涵,探析传统文化在《教师礼仪》教学中的重要性,提出相应的教学路径。

摘要： 古语有云,“礼者敬人”“人无礼则不立,国无礼则不宁”。教师礼仪对教育工作举足轻重。教师对于学生而言是其成长的一个重要参与者,更是学生日后学习的标杆。

摘要： 悠悠华夏五千载,溯源中华文明的过程中,我们会发现传统美德是我国历史文化中的精粹,不仅见证着中国上下五千的文明进程,也在历史长河中散发着万丈光辉。众所周知,如今的文明系统是高度结合全球文化的多元文化元素构成,唐太宗李世民曾说过“以镜为鉴,可以明得失;以史为 鉴,可以知兴替”。

摘要： 高校教师的礼仪修养是教师师德的重要组成部分,直接影响着教育教学质量。本文作者在探讨高校教师礼仪教学的意义和提高高校教师礼仪素质的重要性的基础上,着眼于教师礼仪,营造良好的教学氛围,善于倾听,鼓励学生在课堂教学中教授礼仪。

摘要： 教师自身的礼仪修养对于其教授学生的品德修养养成有极其重要的影响，在学校管理中更为关键。笔者将从教师礼仪教育的重要性以及教师礼仪素养存在的问题入手，以学校角度提出相关建议，旨在为广大教师提高礼仪品德修养提供有效路径和有益借鉴。

摘要： 教师礼仪是师范生培养课程体系中的一个重要内容.但传统教师礼仪课程教学中存在着理论学习过多过难,检测学习效果操作难,学生长期坚持学礼仪难等问题.我们团队通过师生的配合,创新出一系列"场景化"教学方式,针对以上难点进行了有效解决,提升了教学效果,连续三年评教成绩优秀,受到了师范生的欢迎.

摘要： "礼者,所以正身也;师者,所以正礼也。无礼,何以正身?无师,吾安知礼之为是也?"教师群体作为社会职业群体中的一分子,社会功能有其特殊性。教师礼仪包括语言礼仪、服饰礼仪、仪容礼仪等。在学校教育中,教师不仅是礼仪的践行者,更是礼仪的传授者。教师自身的礼仪素养会对学生各方面产生长远深刻的影响。一、教师礼仪素养的现状教师行业非常重视教师具备对应学科的专业知识技能,却很少关注承载及发挥这些知识技能的教师的礼仪素养。

摘要： 本发明公开一种空乘专业形体礼仪教学训练装置，属于空乘礼仪教学技术领域，包括底座，所述底座上设置有脚部定位机构，所述底座的顶部固定有支杆，所述支杆的顶部滑动设置有套管，所述套管的外侧的底部安装有第一固定螺栓，所述套管的顶部转动安装有安装杆。本发明底座上滑槽、定位板、双向螺杆、调节块组成的脚部定位机构的设置，配合安装杆两侧的手臂限位杆，以及安装杆顶部平衡板、滑竿、第二固定螺栓组成的头部限位机构的设置，使得装置在对被培训人员进行站立培训时，能够对被培训人员的脚部，手臂以及头部位置进行限定，稳定被培训人员的身形，确保了培训的效果，且降低了培训人员的工作量，实用性更高。

摘要： 本发明公开了一种商务礼仪训练用投影仪，涉及投影仪改进技术领域，包括投影仪本体，所述投影仪本体的外侧活动安装有散热罩机构，所述散热罩机构包括鼓风机构，所述散热罩机构包括辅助散热管机构，所述辅助散热管机构包括气体仓，所述散热罩机构的下侧固定连接有减振腿机构，所述减振腿机构包括减振球和折叠钢条机构。本发明通过投影仪本体工作产生的热量使得气体仓内部的氦气受热膨胀，推动密封活塞和固定块往左侧滑动，使得活动板推动散热管内部产生上下的空气流动，热量下降后，内置弹簧受拉伸发生形变产生弹力，拉动活动板回到原始位置，准备下一次辅助散热，解决热量在内部角落残留而导致散热慢的问题，达到使内部热量快速和充分排出的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种通用性高的婚庆礼仪策划服务用礼仪台，包括底座，所述底座的顶部固定连接有柜体，所述柜体的内部横向固定连接有隔板，所述柜体内壁的两侧均开设有滑槽，所述滑槽的内部滑动连接有滑块，所述滑块的内侧固定连接有横板，所述横板底部的两侧均固定连接有卡紧机构。本实用新型通过设置底座、柜体、隔板、滑槽、滑块、横板、卡紧机构、空心管、滑柱、导向块、导向槽、拉杆、弹簧、卡杆、卡槽、竖杆和礼仪台的配合使用，解决了现有的礼仪台高度是固定的，礼仪台的高度不能调节的问题，该通用性高的婚庆礼仪策划服务用礼仪台，具备通用性高的优点，便于使用者使用，提高了礼仪台的通用性。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪形体塑形装置，涉及塑形器材技术领域。其技术要点是：包括背板，背板垂直地面一侧开有安装槽，安装槽内设有座椅，座椅包括坐板，坐板开有槽体，槽体内设有第一滑块，第一滑块与坐板通过销轴转动连接，销轴水平设置，安装槽内开有滑槽，第一滑块滑动连接于滑槽，第一滑块的滑动方向竖直设置，背板靠近座椅一侧设有两个支撑模块，两个支撑模块对称分布于安装槽两侧，坐板搭接于支撑模块。本实用新型具有座椅支撑效果好，不易损坏的优点。

摘要： 本实用新型提供了一种用于殡葬礼仪的花泥托盘。所述一种用于殡葬礼仪的花泥托盘包括高度小于花泥厚度的盘体，所述盘体内设有补水槽和多个与整块花泥形状尺寸相匹配的花泥嵌入槽，所述补水槽与多个花泥嵌入槽相互连通。本实用新型结构简单，成本低廉，可以同时容纳多块花泥，花泥之间不会相互影响，而且连接又紧密，方便花束的造型，且可以随时给花泥补水，保证花泥水分充足，延长了鲜花的保鲜期。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪姿态对照训练装置，涉及礼仪姿态对照训练技术领域，包括箱体，箱体内有平面镜，箱体正对应平面镜镜面一侧开设有槽孔，平面镜镜面远离地面一侧处设有第一连接件，第一连接件竖直方向一侧水平贯穿设有第一螺纹杆，第一连接件与第一螺纹杆螺纹连接，第一螺纹杆一端与箱体连接，另一端连接有电机，通过设置电机控制第一螺纹杆转动，第一螺纹杆带动第一连接件移动，第一螺纹杆两端外侧壁均套设有第一固定件，第一连接件靠近平面镜一侧竖直方向固定连接有刷杆，刷杆靠近平面镜一侧与平面镜贴合设置，第一连接件带动刷杆进行移动，从而使得刷杆能对平面镜表面通过往返来快速进行灰尘清理，并且还便于使用者操控使用。

摘要： 本实用新型涉及礼仪教学用具技术领域，且公开了一种商务礼仪教学用教学架，包括长板、立板和底座，所述底座的上表面固定连接有所述立板，所述立板的顶部固定连接有量角器，所述立板的前表面和后表面分别开设第一滑槽，所述立板的外侧壁左侧开设第二滑槽；本实用新型通过设置在立板上的第一滑槽和第二滑槽，其中滑块嵌设在第二滑槽中，使得可以在竖直方向随意滑动，滑动后，可通过转动螺纹杆上的螺帽挤压立板，以此将滑块限定在第二滑槽中，从而能够稳定支撑，通过在滑块额一侧通过轴杆连接有长板，让教师可以握住长板滑动，调节长板位置，并且长板可以根据量角器准确的转动角度，能够方便学习者亲自模仿鞠躬角度。

摘要： 本实用新型提供了一种用于殡葬礼仪的插花架。所述花架包括折叠架和花泥托架，所述折叠架是由第一支撑架和第二支撑架组成的X型支撑架，第一支撑架和第二支撑架的交叉部位通过转动轴转动连接，并在连接部位设有锁紧机构；在第一支撑架和第二支撑架顶部连接有托带；所述花泥托架包括水平支撑架和固定在水平支撑架上的多个花泥盒，所述花泥托架水平置于折叠架的顶部，并通过第一支撑架、第二支撑架及托带对其进行支撑。本实用新型结构简单、成本低廉，方便搬运，方便花泥的安装，并可以随意组拼成一个大型花架，为大型花卉造型提供支撑，花泥托架直接放置在折叠架上，其装配简单方便。

摘要： 本实用新型提出了一种礼仪教学用人体模型，包括支撑骨架和包绕在支撑骨架外部以充当肌肉层和皮肤层的硅胶层，支撑骨架包括主体支撑杆、肩部支撑杆和四肢支撑杆，四肢支撑杆包括两个上肢支撑杆和两个下肢支撑杆，两个上肢支撑杆分别连接在肩部支撑杆的两端，两个下肢支撑杆的顶部均连接在主体支撑杆的底部，肩部支撑杆的中部连接在主体支撑杆的顶部，主体支撑杆、肩部支撑杆和四肢支撑杆均为金属定型软管，通过采用易于快速定型的金属定型软管作为人体模型的支撑骨骼，使得该礼仪教学用人体模型具有很好的肢体动作调整性，以实现提升礼仪着装效果的目的，方便学员快速直观地理解礼仪肢体动作语言，提升教学效果。

摘要： 本实用新型公开了一种礼仪手套，包括手套外层，所述手套外层的内部设置有手套内层，所述手套内层和手套外层的相对面设置有金属纤维丝，所述手套外层的掌心处和手指指节处均固定连接有防滑垫，所述手套外层的袖口处开设有缺口，所述缺口的内侧壁固定连接有连接带，所述手套外层的外表面分别固定连接有固定壳体和连接环，所述固定壳体为两侧开口的结构，所述固定壳体的内前壁开设有滑动槽。该礼仪手套，通过设置金属纤维丝、手套外层和手套内层，便于棉材质的手套内层增加使用者的舒适感，而聚氨酯材料的手套外层起到防风防水的目的，同时利用金属纤维丝将静电导走，从而避免静电造成的尴尬，通过设置防滑垫和防滑凸起，便于增加该手套的摩擦力。