教师流失

摘要： 近年来,随着幼教事业的迅速发展,公办幼儿园在编制外招收的大量人事代理人员,使公办幼儿园教师身份呈现了多元化现状。受编制、职称评聘等各种因素影响,公办幼儿园聘任制教师流失流动现象日益加剧,成为新时期幼儿园师资队伍建设中出现的新问题。本研究对山东公办A幼教集团聘任制教师流失的现状进行调查和分析。研究发现,该集团聘任制教师流失的成因大致有以下三个方面:一是经济保障和社会要求对聘任制教师的影响;二是幼儿园的管理和人文环境对聘任制教师的影响;三是教师个人素质及心理方面对聘任制教师的影响。针对以上原因,本研究为公办幼儿园稳定聘任制教师队伍提出如下建议:政府要加大财政投入和扶持力度,健全相关法律法规;幼儿园要落实同工同酬,营造良好的工作和人文环境;教师个人要树立正确的职业观和不断学习的信心。

摘要： ·到2025年,公民办普通高中招生全面规范,县中生源流失现象得到根本扭转·不得给县中下达升学指标或单纯以高考升学率考核评价学校和校长、教师·严禁发达地区、城区学校到薄弱地区、县中抢挖优秀校长和教师·实施县中托管帮扶工程、县中标准化建设工程、提高县中经费投入水平等政策措施近年来,“县中塌陷”现象引起了社会的普遍关注。一些县域高中发展存在生源和教师流失比较严重、基础条件相对薄弱、教育质量有待提高等突出问题。

摘要： 目前,乡村教师队伍的建设依然存在不少的困难。乡村地区,尤其是民族地区乡村教师流失严重。师范院校学生面临“下不去、留不住、教不好”的现状。近年来,党和政府出台了一系列文件。2020年9月,六部委联合印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》。2021年2月,中共中央国务院印发了《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》。“意见”对乡村教师队伍建设提出了新的要求。

摘要： 民办高校已经成为我国高等教育建设中的重要组成部分,在提高国民素质和促进社会经济发展中发挥着重要作用。由于多种因素影响,我国民办高校的教师队伍建设整体存在流失率较高的问题,影响着教师队伍建设水平。这直接关系到民办高校高质量发展,影响民办高校为社会经济发展输送高素质人才。因此,文章通过对民办高校教师流失影响因素的剖析,找到相应的解决对策,以有效降低教师流失率。

摘要： 教师是民族院校高质量发展的重要资源,而教师不良流动问题成为西部地区民族院校发展的主要瓶颈。随着西部大开发战略、“双一流”建设的推进,西部地区民族院校迎来了跨越式发展的大机遇,同时也面临着教师提前退休、年轻硕士教师辞职、教师“隐性”流失严重、教师流动体制机制不畅等教师不良流动新现象、新问题。审视教师不良流动新问题,合理判别教师流动,协调教师经济人与社会人角色,加强教师不良流动治理,促进民族院校教师合理良性流动,有助于保障民族院校特色,建设特色鲜明、高水平现代化民族大学。

摘要： 近期,成都市双流区某初中开启了一轮教师社会招聘,此次招聘超过30人报名,角逐5个名额,报名者均为硕博研究生,其中不乏985院校和海外名校毕业生。据悉,该校教师中,部属院校及重点大学、研究生学历教师占比达90%以上,而此次开放招聘的岗位并没有编制。

摘要： 每一朵野雏菊都有它绽放的春天;每一艘小船都有它扬帆远航的信念;每一位农村孩子都应该有享受良好教育的权利。江西省鄱阳县地处鄱阳湖东岸,是江西省人口最多的贫困县,县域内北部山区、南部湖区的特殊地质地貌,造成了鄱阳县学校点多面广的分布现状。过去几年,很多教学点生源和教师流失严重,留下来的教师几乎都是临近退休的老教师。为了维持学校的教育现状,他们主动担当,扎根偏远,为我们的乡村教育默默贡献着自己的力量。

摘要： “乡村振兴战略”规划实施以来,我国乡村教育中仍存在着教师流失严重的问题。导致乡村教师流失是由外部原因和内部原因引起。外部原因主要是在编和非编教师收入差距的不公平和乡村教师职称评定困难;内部原因主要是非本土教师的距离感和乡村教师压力过大。据此,提出了增加代课教师转正几率,有效融合职称评定和教师荣誉制度,扩大本土生源特岗教师的选拔和优选长期任教乡村的教师的对策,以期能解决乡村教师的流失问题。

摘要： 幼儿教师是确保乡镇民办学前教育事业持续发展的核心要素.近年来,随着国家和社会的持续关注,乡镇幼儿教师队伍建设卓有成效,但是乡镇民办幼儿教师流失问题仍然普遍存在.基于扎根理论的质性分析,运用访谈法,对6位即将离职的乡镇民办幼儿教师进行深入调查,发现身份地位和管理体制的双重阻碍、生存环境的牵制、人际交往多重关系的危机、专业发展资源的匮乏、外部优越条件的诱引、职业理念与信仰的迷失等是直接或间接导致她们离开的重要因素.为打造稳定的乡镇民办幼儿教师队伍,应该加大政策支持力度,保障教师的合法权益;加强职前选拔培养,确保专业取向稳定性;优化园所内部管理,努力提高教师幸福感;注重自我精神陶冶,追寻远大的教育信仰.

摘要： "乡村振兴战略"规划实施以来,我国乡村教育中仍存在着教师流失严重的问题.导致乡村教师流失是由外部原因和内部原因引起.外部原因主要是在编和非编教师收入差距的不公平和乡村教师职称评定困难;内部原因主要是非本土教师的距离感和乡村教师压力过大.据此,提出了增加代课教师转正几率,有效融合职称评定和教师荣誉制度,扩大本土生源特岗教师的选拔和优选长期任教乡村的教师的对策,以期能解决乡村教师的流失问题.

摘要： 随着政府对公办学校投入的加大，民办学校昔日优势日渐丧失，处境更加艰难，师资流失严重。从教育政策的角度来看，我国民办学校教师流失主要是因为民办学校尚存在教师的身份认定不清、学校发展前景未卜、法律条文不清晰、应试教育下教师沉重身心压力等问题。基于此，树立法治观念、完善相关法规、铲除制度实施壁垒是稳定民办学校教师队伍的有效途径。

摘要： 随着国外教师工资改革的不断推进，学者对教师绩效工资改革的研究不断拓展和深入。梳理发现，研究内容主集中在教师工资与教师供给、教师工资与学生产出、教师工资与教师流失以及公立学校和私立学校绩效工资改革对比研究等方面。对国外绩效工资改革的反思，使我们认识到教师工资制度改革必须与学校组织的变革有机结合；政策制定、实施努力做到“程序公平”；采用合理的评价标准和方式；正确对待绩效工资，将其看作一个持续的工作而不断完善。

摘要： 教师工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿园教师流动和流失的情况,及其教师工资和其他因素对幼儿园教师流动和流失的影响.通过对4省市649名教师进行问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:税前月工资、奖金、工作量、职称、健康状况、年龄、薪酬满意度等对幼儿园教师流动有着显著的影响;幼儿园体制、幼儿园职位、有无编制、年龄、工作条件、预期工资差异以及职业内外工资水平的比较对于幼儿教师职业外的流失有显著影响。可见,绝对工资水平以及个人特征对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平以及学校特征对于幼儿教师职业外的流失作用显著。本研究的发现对稳定幼儿园教师队伍有如下启示:进一步提高幼儿教师的工资水平;加强不同性质幼儿园的规范管理;完善工资管理机制,提高教师薪酬满意度;保障幼儿教师的权利,增强其职业认同感,提高社会地位。

摘要： 教师工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿园教师流动和流失的情况,及其教师工资和其他因素对幼儿园教师流动和流失的影响.通过对4省市649名教师进行问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:税前月工资、奖金、工作量、职称、健康状况、年龄、薪酬满意度等对幼儿园教师流动有着显著的影响;幼儿园体制、幼儿园职位、有无编制、年龄、工作条件、预期工资差异以及职业内外工资水平的比较对于幼儿教师职业外的流失有显著影响。可见,绝对工资水平以及个人特征对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平以及学校特征对于幼儿教师职业外的流失作用显著。本研究的发现对稳定幼儿园教师队伍有如下启示:进一步提高幼儿教师的工资水平;加强不同性质幼儿园的规范管理;完善工资管理机制,提高教师薪酬满意度;保障幼儿教师的权利,增强其职业认同感,提高社会地位。

摘要： 教师工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿园教师流动和流失的情况,及其教师工资和其他因素对幼儿园教师流动和流失的影响.通过对4省市649名教师进行问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:税前月工资、奖金、工作量、职称、健康状况、年龄、薪酬满意度等对幼儿园教师流动有着显著的影响;幼儿园体制、幼儿园职位、有无编制、年龄、工作条件、预期工资差异以及职业内外工资水平的比较对于幼儿教师职业外的流失有显著影响。可见,绝对工资水平以及个人特征对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平以及学校特征对于幼儿教师职业外的流失作用显著。本研究的发现对稳定幼儿园教师队伍有如下启示:进一步提高幼儿教师的工资水平;加强不同性质幼儿园的规范管理;完善工资管理机制,提高教师薪酬满意度;保障幼儿教师的权利,增强其职业认同感,提高社会地位。

摘要： 教师工资对于教师供给及教师队伍的稳定具有重要意义。本文旨在了解幼儿园教师流动和流失的情况,及其教师工资和其他因素对幼儿园教师流动和流失的影响.通过对4省市649名教师进行问卷调查,建立二元Logit回归模型分析发现:税前月工资、奖金、工作量、职称、健康状况、年龄、薪酬满意度等对幼儿园教师流动有着显著的影响;幼儿园体制、幼儿园职位、有无编制、年龄、工作条件、预期工资差异以及职业内外工资水平的比较对于幼儿教师职业外的流失有显著影响。可见,绝对工资水平以及个人特征对于幼儿教师职业内的流动影响作用较大,而相对工资水平以及学校特征对于幼儿教师职业外的流失作用显著。本研究的发现对稳定幼儿园教师队伍有如下启示:进一步提高幼儿教师的工资水平;加强不同性质幼儿园的规范管理;完善工资管理机制,提高教师薪酬满意度;保障幼儿教师的权利,增强其职业认同感,提高社会地位。

摘要： 文章就西部农村教师队伍现状远不能满足教育发展的需求这一问题出发，从教师缺编严重、流失严重、整体素质偏低以及教师管理不完善四个方面，分析问题存在的原因，并探讨了相应的解决问题的措施。

摘要： 文章就西部农村教师队伍现状远不能满足教育发展的需求这一问题出发，从教师缺编严重、流失严重、整体素质偏低以及教师管理不完善四个方面，分析问题存在的原因，并探讨了相应的解决问题的措施。

摘要： 文章就西部农村教师队伍现状远不能满足教育发展的需求这一问题出发，从教师缺编严重、流失严重、整体素质偏低以及教师管理不完善四个方面，分析问题存在的原因，并探讨了相应的解决问题的措施。

摘要： 文章就西部农村教师队伍现状远不能满足教育发展的需求这一问题出发，从教师缺编严重、流失严重、整体素质偏低以及教师管理不完善四个方面，分析问题存在的原因，并探讨了相应的解决问题的措施。

摘要： 本发明公开了一种气固相催化剂中流失组分的流失量和流失速率的评价方法，包括以下步骤：(1)完整样品的体积测量；(2)完整样品取小样；(3)小样和阱的安装；(4)小样水热老化；(5)程序空白试验；(6)捕集介质的制样和称取：(7)捕集介质的消解；(8)捕集介质的试液分析；(9)结果计算。本方法可用于各类气固相催化剂的挥发特性如挥发量、挥发速率、挥发影响条件的考察，及催化剂颗粒物脱落量、脱落速率和脱落影响条件的考察，尤其适用于机动车用整体式气固相催化剂的流失组分考察，尤其适用于机动车用整体式气固相催化剂的流失组分考察。

摘要： 本发明涉及一种防止土壤流失的组合物，包括：巴氏芽孢杆菌(Sporosarcina pasteurii)培养液、尿素及钙，所述尿素及钙的比率相同，各自的浓度为1M以下。

摘要： 本发明实施例涉及互联网技术领域，公开了挖掘导致网络应用的用户流失的流失因子的方法及系统。其中，该方法包括：根据流失用户的数据全集，计算发生所述网络应用的用户流失的每个用户操作场景的流失用户数占总流失用户数的比重，并确定在所述比重上排名靠前的多个用户操作场景；分析所述多个用户操作场景的流失因子；根据所述流失因子所属的用户操作场景的流失用户占总流失用户的比重，计算所述流失因子的影响力权重值；判断所述流失因子的影响力权重值是否大于等于阈值，若大于等于阈值，则确定所述流失因子为主要流失因子。通过本发明实施例，能够基于网络应用的流水数据对用户进行聚类分析，以挖掘具体到网络应用各子模块的设计缺陷等细节问题。

摘要： 本发明公开了一种气固相催化剂中流失组分的流失量和流失速率的评价方法，包括以下步骤：(1)完整样品的体积测量；(2)完整样品取小样；(3)小样和阱的安装；(4)小样水热老化；(5)程序空白试验；(6)捕集介质的制样和称取：(7)捕集介质的消解；(8)捕集介质的试液分析；(9)结果计算。本方法可用于各类气固相催化剂的挥发特性如挥发量、挥发速率、挥发影响条件的考察，及催化剂颗粒物脱落量、脱落速率和脱落影响条件的考察，尤其适用于机动车用整体式气固相催化剂的流失组分考察，尤其适用于机动车用整体式气固相催化剂的流失组分考察。

摘要： 本申请公开了流失预测模型训练方法和用户流失预测方法。流失预测模型训练方法的一具体实施方式包括：获取训练样本，其中，训练样本包括样本用户的样本信息推送数据和样本流失标签；将样本信息推送数据作为输入，将样本流失标签作为输出，训练得到流失预测模型。该实施方式训练出的流失预测模型能够提前预测用户的流失概率，有助于在用户流失前帮助挽留用户。

摘要： 本申请涉及数据处理技术领域，同时适用于数字医疗及金融科技领域，公开了一种针对流失用户的流失因素确定方法、装置、电子设备及介质。通过应用本申请的技术方案，可以实现一种由预先构建的用户流失数据模型自动根据已流失用户的历史业务办理数据来识别出导致其流失的一个或多个业务维度。以使后续针对性的根据该一个或多个业务维度进行改进调整的技术方案。从而一方面避免了相关技术中存在的，依赖业务人员基于用户的业务数据对流失用户进行分析所导致的分析效率较低的问题。另一方面也可以根据由多层构建的用户流失数据模型来具体识别出在繁琐的业务办理过程中真正使得用户发生流失的某一个待改进的业务维度。进而在后续对该业务维度制定相应的应对策略。

摘要： 土壤流失防止材料，其含有：作为由合成树脂乳液和生物分解性树脂乳液组成的组中的一种以上的乳液；及乌黑指数为1.5～3.0的腐植酸。土壤流失防止材料，其含有：作为由合成树脂乳液和生物分解性树脂乳液组成的组中的一种以上的乳液；聚乙烯醇；及乌黑指数为1.5～3.0的腐植酸。土壤流失防止材料，其含有聚乙烯醇及乌黑指数为1.5～3.0的腐植酸。

摘要： 本发明涉及一种防止土壤流失的组合物，包括：巴氏芽孢杆菌(Sporosarcina pasteurii)培养液、尿素及钙，所述尿素及钙的比率相同，各自的浓度为1M以下。

摘要： 本申请提供了一种流失预测模型的训练方法、玩家流失原因分析方法及装置，该训练方法包括：获取多个目标玩家分别对应的游戏日志，并构造包括多个类别的流失原因特征和流失结果的训练数据集；将流失原因特征作为流失预测模型的输入，根据流失预测模型的输出结果以及流失原因特征对应的流失结果，调整流失预测模型，直至流失预测模型的损失值最小或者所有的模型参数都训练结束时，选取对应的准确率最高的内部结构，得到训练好的流失预测模型。本申请，能够提高流失预测模型预测结果的准确率，并且，通过流失预测模型输出目标玩家流失的预测值，降低了人工成本，提高了分析效率；另外，模型的可解释好，便于玩家查看；且模型易于扩展，适用性好。

摘要： 本实用新型公开了一种用于水土流失监测的变坡式水土流失试验装置，包括变坡流道和调节变坡流道坡度的调节支架；调节支架包括基座，基座前端活动设有竖向布置的立板I，变坡流道包括多个并列间隔布置的试验流槽，试验流槽前端铰接于立板I上端，基座表面对应试验流槽后端下设有坡度调节组件，坡度调节组件包括水平转动设置在各个试验流槽后端下表面的升降柱，各个升降柱两侧螺接有竖向布置在基座表面的传动丝杠。本实用新型采用传动丝杠调节试验流槽坡度的方式能够大幅提高整个装置的坡度调节精度，由于各个试验流槽可同时调节不同的坡度进行水土流失试验，方便试验人员在同一组试验中获得不同坡度的试验数据，使得试验数据更加全面和广泛。