教师教育专业化

摘要： 从教师教育专业化入手来剖析教师教育体系建设中存在的问题及应对出路:首先借由对医学教育专业标准的分析推演出教师教育专业化的指标;然后从教师专业性、我国教师教育现状、大学化与专业化关系等角度分析教师教育专业化的价值,发现目前我国教师教育问题症结在于教师教育去专业化;进而从宏观、中观和微观三个层面和学科建设对目前我国教师教育专业化进行路径分析。

摘要： 教师教育振兴是推动教育内涵式发展的有效抓手,教师教育学科建设则是实现教师教育振兴的必然选择.当前,教师教育人才培养对教师教育学科建设具有实然需求,教师教育的改革和发展为教师教育学科建设提供了应然逻辑,教师教育学科建设业已具备良好的发展基础.在新的时代背景下,教师教育学科建设需要坚持服务与引导相结合、理论与实践相统一、继承与创新相协调等原则.其基本路径为:夯实学科队伍,厚植学科建设的根本力量;完善学科制度,构建学科发展的长效机制;汇聚多元力量,整合学科建设的优质资源;推动研究转型,凸显教师教育学科的中国特色.

摘要： 教师教育振兴是推动教育内涵式发展的有效抓手,教师教育学科建设则是实现教师教育振兴的必然选择。当前,教师教育人才培养对教师教育学科建设具有实然需求,教师教育的改革和发展为教师教育学科建设提供了应然逻辑,教师教育学科建设业已具备良好的发展基础。在新的时代背景下,教师教育学科建设需要坚持服务与引导相结合、理论与实践相统一、继承与创新相协调等原则。其基本路径为:夯实学科队伍,厚植学科建设的根本力量;完善学科制度,构建学科发展的长效机制;汇聚多元力量,整合学科建设的优质资源;推动研究转型,凸显教师教育学科的中国特色。

摘要： 党的十九大擘画了“建设教育强国,加快教育现代化,办好人民满意的教育”的伟大目标,这对教师专业素养提出了更高要求。教师素养的提升离不开教师教育专业化的发展。在新时代教育改革发展的总体格局中,必须把教师队伍建设提上国家战略的优先议程。围绕党和国家的重大战略,未来中国的教师教育应当充分重视师德建设,强调依法治教的全面推进和师范教育的改革创新,提升教师的职业归属感、获得感和荣誉感,继而促使教师队伍建设紧跟教育事业快速发展的步伐,满足新时代对教师专业化发展的新要求。

摘要： 党的十九大擘画了"建设教育强国,加快教育现代化,办好人民满意的教育"的伟大目标,这对教师专业素养提出了更高要求.教师素养的提升离不开教师教育专业化的发展.在新时代教育改革发展的总体格局中,必须把教师队伍建设提上国家战略的优先议程.围绕党和国家的重大战略,未来中国的教师教育应当充分重视师德建设,强调依法治教的全面推进和师范教育的改革创新,提升教师的职业归属感、获得感和荣誉感,继而促使教师队伍建设紧跟教育事业快速发展的步伐,满足新时代对教师专业化发展的新要求.

摘要： 北京师范大学出版社2019年出版纵观国际社会,教师教育课程的实施和改革在发达国家已积累了较丰富的经验,特别是教师教育政策影响下的课程实施已形成了各具特色的较为成熟的模式。当前,国际教师教育课程研究领域里的重要问题,例如,教师教育高等教育化、教师教育专业化、教师教育标准化等,在教育理念和教育政策受国际化影响的因素下,也同时发生着相互理解、相互借鉴、相互学习的种种变革。澳大利亚教师教育政策和课程的变迁,体现了一个多元文化的移民国家敏锐地把握教育发展和教师教育变革在国际领域内的最新动向,积极探寻教育及教师教育发展的基本规律,主动调整政策导向,以适应教师教育发展的需求。这种迅速应变的积极心态和政策实施能力是值得我们进一步考察并挖掘其借鉴意义的。

摘要： 教师教育专业化的实质是培养教师科学素养,其核心是对教师专业化的培育体系。本文围绕教师教育专业化发展分析了其发展途径和发展趋向,其中两种发展途径包括改进教师教育课程模式。根据不同的教师教育的专业特性,提供专门的教育学科并增强专业课程的比例,促进教师人格的提升,使教师具有责任意识、自我反省、增强意识以及创新精神、批判精神。发展趋向包括自主发展、多元化发展、终身化发展及素质综合化发展等。

摘要： 通过对北京市10名有一线带班经历的幼儿教师进行访谈,并在梳理相关概念和理论的基础之上,分析幼儿教师教育教学工作中存在的问题,探讨从高校学前教育专业本科生培养的源头上提高幼儿教师专业化水平的策略.

摘要： 改革开放以来,教师教育的改革与发展沿着两条相互关联的路径逐步展开:一是如何在数量与质量上培养出适应基础教育改革与发展需要的教师并为教师专业发展提供持续的支持,二是如何建立与经济、社会、教育体制改革相适应的教师教育体系与制度.在这一过程中,教师教育政策的重心逐步从满足师资数量规模需求为主的外延式发展转向了致力于提升教师培养质量的内涵式发展阶段,而从专门化和开放化两个路径上推进教师教育与教师职业的专业化从而提升教师教育的质量,成为贯穿始终的一个内在逻辑与轨迹.未来教师教育政策应重点关注如何完善教师教育专业制度体系和优化政策制定、实施的程序等问题.

摘要： 改革开放以来,教师教育的改革与发展沿着两条相互关联的路径逐步展开:一是如何在数量与质量上培养出适应基础教育改革与发展需要的教师并为教师专业发展提供持续的支持,二是如何建立与经济、社会、教育体制改革相适应的教师教育体系与制度。在这一过程中,教师教育政策的重心逐步从满足师资数量规模需求为主的外延式发展转向了致力于提升教师培养质量的内涵式发展阶段,而从专门化和开放化两个路径上推进教师教育与教师职业的专业化从而提升教师教育的质量,成为贯穿始终的一个内在逻辑与轨迹。未来教师教育政策应重点关注如何完善教师教育专业制度体系和优化政策制定、实施的程序等问题。

摘要： 本发明提供了一种基于数字化能源系统的专业化建模分析方法及系统，其方法包括：基于电网物理模型以及空间数据模型规范搭建HY‑CIM数字化模型；获取电网应用业务场景，并结合HY‑CIM数字化模型，构建数字能源系统的空间范围检索的基础电力设备资源数据；通过个性化电力符号显示方案，完成对设备模型建模的图形参数补充，并结合基础电力设备资源数据形成地理空间范围内业务场景渲染数据；基于业务场景渲染数据，对数字化能源系统进行符号化渲染以及存储对应的拓扑数据，实现专业化设备建模。实现专业化建模，具备拓扑数据存储，进而提高检修效率以及提高电力能源计算分析效率。

摘要： 本发明提供了一种基于数字化能源系统的专业化建模分析方法及系统，其方法包括：基于电网物理模型以及空间数据模型规范搭建HY‑CIM数字化模型；获取电网应用业务场景，并结合HY‑CIM数字化模型，构建数字能源系统的空间范围检索的基础电力设备资源数据；通过个性化电力符号显示方案，完成对设备模型建模的图形参数补充，并结合基础电力设备资源数据形成地理空间范围内业务场景渲染数据；基于业务场景渲染数据，对数字化能源系统进行符号化渲染以及存储对应的拓扑数据，实现专业化设备建模。实现专业化建模，具备拓扑数据存储，进而提高检修效率以及提高电力能源计算分析效率。

摘要： 本公开涉及对机器人和协作机器人的专业化、个性化和增强电梯呼叫。一种使用机器人数据收集系统收集数据的方法，包括：使用机器人的传感器系统收集关于建筑物的层站的数据；将该数据传送到建筑物的输送系统；以及响应于数据来调整输送系统的操作。

摘要： 一种基于专业化需求的系统实用化监控方法，步骤是：(一)建立需求模型完成系统监控及评价方法的分析，形成一个合理有效的需求模型；(二)建立聚合模型结合基础数据并套用指标公式，计算出聚合结果。构建一套反应业务需求的数据聚合模型；(三)监控实现对在需求模型中所收集到的多源数据进行融合后，完成报表数据源配置，套用指标公式，生成报表展示数据集等，得出满足各业务部门需求的实用化监控数据。本发明的有益效果是：1、提升精益化管理水平；2、提高经济效益；3、实时监控评估系统实用化水平，提升数据安全性。

摘要： 本发明涉及一种用于对部署机构中的人工智能模型进行专业化的训练方法，以及一种用于对人工智能模型进行训练的装置。用于由至少一个处理器操作的训练装置的操作方法包括以下步骤：从由特定机构所拥有的数据中提取要用于专业化训练的数据集；通过使用预训练人工智能模型来从数据集中选择需要标注的标注目标；以及通过使用针对标注目标标注有标签的数据来对预训练的AI模型进行有监督训练。

摘要： 本发明公开了一种基于预设专业化的数据网关的室内无线信号覆盖系统，该系统预建设于单元房的窗户上，该系统包括全向信号接收模块，用于接收来自室外多个方向的通信信号；数据网关信号转换模块，用于将全向信号接收模块接收的通信信号转换为WiFi信号；WiFi信号辐射模块，用于向室内辐射覆盖WiFi信号。本发明的系统预建设于单元房的窗户上，充分利用窗户处信号衰减程度小的特点，可完成对来自室外任意方向信号的接收，对信号具有更好的接收效果，同时，该系统可以在室内辐射由4G/5G协议转换来的WiFi信号和/或蓝牙信号，能够更好的满足室内物联网系统对于网络信号的使用需求。

摘要： 本发明公开了一种非专业化码头矿石堆垛苫盖智能检测方法，包括以下步骤：对待监测区域网格化划分，采集监测数据及图像；基于监测数据及图像，构建训练集，构建并训练卷积神经网络及分类器；基于训练后的卷积神经网络，对监测图像识别，获取非苫盖面积占比，将其与预设值作比，若小于预设值，则苫盖正常，若大于预设值，则进行下一步；基于训练后的分类器，判断非苫盖范围是否为作业状态，若否，则报警，若是，检测该作业与未苫盖堆垛相关性，若相关，则结束检测，若不相干，则报警。

摘要： 本发明公开了一种餐厨废弃物的专业化收集方法，将含有极高水分和有机物的厨余垃圾装入箱体内部，利用车辆运输途中的加速与减速将势能转化产生的动能，将箱体内部垃圾进行初步的固液分离收集，再将分离后的垃圾运输至垃圾处理点，然后利用餐余垃圾脱水分选机对餐余垃圾进行垃圾分类分选并脱水、破碎处理后，通过生物降解处理产出有机肥料，涉及垃圾回收处理技术领域。该一种餐厨废弃物的专业化收集方法，通过设置惯性滑动固液分离机构，从而使得可以在运输的过程中实时的将固液的餐厨垃圾进行分离，并且在分离的途中，对过滤网自身进行自清洁，避免过滤网顶部堵塞的情况发生，从而提升在之后对液体废弃物的油水分离处理效率。

摘要： 本实用新型公开了一种基于预设专业化的数据网关的室内无线信号覆盖系统，该系统预建设于单元房的窗户上，该系统包括全向信号接收模块，用于接收来自室外多个方向的通信信号；数据网关信号转换模块，用于将全向信号接收模块接收的通信信号转换为WiFi信号；WiFi信号辐射模块，用于向室内辐射覆盖WiFi信号。本实用新型的系统预建设于单元房的窗户上，充分利用窗户处信号衰减程度小的特点，可完成对来自室外任意方向信号的接收，对信号具有更好的接收效果，同时，该系统可以在室内辐射由4G/5G协议转换来的WiFi信号和/或蓝牙信号，能够更好的满足室内物联网系统对于网络信号的使用需求。

摘要： 本实用新型公开了一种专业化水利物联网智能终端，属于水利物联网术领域；传统的水利物联网智能终端在使用时容易因内部热量不能有效的排出，而导致在运行时容易发生内部部件损坏的情况，而且防尘网上附着大量灰尘，减低散热效果；包括下壳，所述下壳上转动设有上壳，所述下壳一侧固定设有第一固定架，所述第一固定架上固定设有第一防尘网，所述下壳上端固定设有第二固定架；通过散热扇将下壳内的热风从第二固定架方向排出，第一固定架向下壳内输送冷空气，通过第一防尘网和第二防尘网对灰尘进行阻拦，由于下壳上方灰尘不便人工清理，通过清理机构带动清理刷对第二防尘网上的灰尘进行清理，提高散热效果，降低损耗。