教师总数
教师总数的相关文献在1981年到2022年内共计223篇,主要集中在教育、中国共产党、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文223篇、专利文献1797篇;相关期刊126种,包括天津教育、高教探索、现代教育管理等;
教师总数的相关文献由189位作者贡献,包括张万和、曹景文、本刊记者等。
教师总数
-研究学者
- 张万和
- 曹景文
- 本刊记者
- 郭剑平
- 郭金创
- M·L·莱维
- 丁世民
- 于朋
- 亢冰雁
- 任吉麟
- 何满利
- 何登贤
- 侯文尧
- 冯雅静
- 刘剑锋
- 刘培新
- 刘大任
- 刘春
- 刘秉松
- 刘经宇
- 北京农业工程大学青年教师培养课题组
- 叶宏开
- 叶建中
- 吉登云
- 吴文斗
- 吴远
- 吴静
- 周云
- 周全生
- 周微
- 夏业柱
- 天元
- 孙佩琴
- 孙凡德
- 孙占林
- 孙宝元
- 宋乃润
- 宋涛
- 宛燕平
- 尹新平
- 屈松青
- 崔小妹
- 崔文倩
- 左秀柏
- 张东军
- 张克俭
- 张凤图
- 张小琳
- 张弘
- 张显赫
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摘要:
沈阳市汽车工程学校占地面积19.3万平方米,建筑面积10.47万平方米,设有沈北校区和铁西校区(原沈阳交通技术学校),现有教职工452人,其中高级职称160人,“双师型”教师占专业教师总数的80%o学校秉承“立德树人,创新发展”的办学理念,设有汽车系、机加系、电控系和铁西校区四个系部,开设汽车和新能源汽车维修、二手车评估、高级轿车营销车模、电梯、机加。
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王湘蓉;
杜晓利
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摘要:
县域内义务教育师资力量在学校之间配置的不均衡,是导致教育差距的关键因素。2017年教育部《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》提出“全县每年交流轮岗教师的比例不低于符合交流条件教师总数的10%;其中,骨干教师不低于交流轮岗教师总数的20%”的具体要求。作为义务教育领域教师人事制度改革后的又一项重要改革,义务教育教师的交流轮岗政策旨在促进教育公平、提升教育质量。
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崔小妹
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摘要:
一、研究背景时代发展要求教师必须不断发展,与此相关的研究便成为加速教师专业成长的有效路径之一。作为一所区域直属校,中老年教师比例超过教师总数75%的现状,成为制约我校发展的瓶颈。中老年教师阅历丰富,经验积淀充足,在学校教育中的地位举足轻重,但他们对自己专业发展的“二次创业”动力和精力较年轻教师明显不足,一定程度地给学校管理造成了四十不“获”的尴尬局面。
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曾庆恩
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摘要:
近年来,随着教育改革的强力推进,特别是中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施,教师补进力度明显加大,新进教师逐年增多,教师队伍持续快速发展。邓州市湍南高中作为邓州市委、市政府“一抓三突破”中教育系统的重点项目之一,2021年9月开始投入使用。学校目前有182名教师,新进教师占学校教师总数的78%。基于此,邓州市湍南高中结合学校实际情况,探索实施了青蓝“三精”工程,提出“精品”标准,实施“精细”管理,落实“精准”考核,全面优化新老教师结对帮培的机制和模式,取得显著成效。
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摘要:
上海市嘉定区封浜小学始建于1911年,学校占地面积17139平方米目前有31个教学班,在校学生1253人,在编教师76人,其中,高级教师5人,一级教师41人,一级以上职称教师约占教师总数的60%。硕士研究生学历5人,本科学历71人,所有教师均达到本科及以上学历。
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石雪丰
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摘要:
幸福感是指人类基于自身的满足感与安全感而主观产生的一系列欣喜与愉悦的情绪。在生活中,每个人对幸福的定义不同,感受到幸福的途径也不同。目前,中小学校普遍存在班主任岗位安排人员困难的问题。调查数据显示,中小学对班主任需求数占学校教师总数的20%,而愿意从事班主任工作的教师不足3%。
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王文
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摘要:
上海市嘉定区南翔小学创办于清光绪三十四年(1908年),建校113年,是一所具有深厚文化底蕴的百年老校。百十年来,一代代翔小人坚守教育初心,秉承“志存高远,自强不息”的学校精神,勤奋耕耘,开拓创新,办学成果显著。2007年获评全国教育系统先进集体。该校占地面积20195平方米,现有31个教学班,1304名学生,有嘉定区学科带头人1名,区骨干教师7名,南翔镇骨干3名,校学科带头人、骨干教师、学科新星12名,三级骨干教师占教师总数的28.4%。
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摘要:
吉林省实验中学高度重视教师队伍建设,依托省级名师工作室示范引领,“369”青蓝工程培养提升,形成了一支师德高尚、业务精湛、知识结构合理、学科水平均衡、老中青相结合的一流教师队伍。学校现有正高级教师8名,特级教师6名,长白山名师4名,国家、省、市级学科骨干教师152名,多位教师在各级各类学术团体中担任理事长、理事职务,并获得国家、省、市级荣誉,占教师总数的85%。
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摘要:
1教育部:我国教师总数达1792.97万人比上年增加60.94万人总台央视记者从今天(8日)教育部召开的新闻发布会上获悉,我国教师队伍资源配置不断优化。全国教师规模不断扩大,最新统计数据显示,教师总数已经达到1792.97万人,比上年增加60.94万人,增长3.52%,其中,特教教师增加6.11%,幼儿园教师增加5.44%,高校教师增加5.34%,有力支撑了教育改革发展。今年以来,共有191万人次通过认定获得教师资格证书,较去年全年增长28.7%。
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徐婕妤
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摘要:
瑞安市马屿镇清祥小学是一所创建于1919年的百年老校,有着岁月的沉淀而又富有新时代的活力.校园占地20亩,建筑面积1682平方米.现有班级个数6个,十大标准功能室.核编教师总数14人,其中高级教师一人,浙江省教坛新秀一人,瑞安市级以上三坛(教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将)4人.近两年,我校先后被评为温州市小学教学新常规示范校,温州市乡村"小而优"示范校,瑞安市首批校园文化建设先进单位,瑞安市家长示范校、瑞安市校本研修先进单位,温州市一级温馨工会、瑞安市教学质量奖等荣誉称号.校园环境优美、文化气息深厚,与青山绿树交相辉映,构成了一方清和祥美的育人环境.
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- 西门子公司
- 公开公告日期:1999-12-01
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摘要:
在复用组合各数据流(DS)时将各数据流组合成各数字中间数据流(ZDS)。组合如此进行,使得各同类数据流(DS)共同组合成一个中间数据流(ZDS),而各不同类数据流(DS)组合入各不同的中间数据流(ZDS)中。对于这些中间数据流(ZDS)实施用于此中间数据流(ZDS)的差错识别和/或差错纠正的各种措施,最后将这些中间数据流(ZDS)组合成总数据流(GDS)。
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