教师压力

摘要： 随着“双减”政策的落地实施,学校、家长和社会对教师的要求进一步提高。本文主要从思想认识、提质增效、课后服务、学生托管、教师生活等五个方面分析“双减”政策下教师压力产生的原因;从核定学校总体工作量、推行教师的弹性工作制、提升教师工作保障能力、统筹利用社会资源、做好思想和认识的转变工作等五个方面提出学校层面的化解策略;从强化自身使命担当、轻装上阵顺势而为、助力教育回归正常、彰显自身帮扶价值等四个方面阐明教师层面的化解策略。

摘要： 在生物实验教学中,以培养学生扎实的知识技能为主,可以引进虚拟实验模式。虚拟实验辅助中学实验教学,可以给学生提供更为全面的实验知识,缓解教师压力,增强教学有效性。然而虚拟实验的执行并不是毫无问题的,在不同的问题面前要设计针对性的处理方法,每一个生物教师都应该融合真实的实验过程,对现有的虚拟实验加以不间断完善与优化,使得虚拟实验在生物实验教学中存在的效用和价值能够充分凸显。

摘要： 在追求构建良好教育生态的今天,课业负担仍然是学生压力的代名词,为学生减负是构建教育综合治理体系和良好教育生态的必要环节。在教育生态系统内的各个要素主体的基础上进行学生课业负担过重的成因分析,发现基础教育资源不均衡,教师职业压力过重,家长教育理念碎片化等方面是主要因素。进而对减轻学生课业负担的路径进行探索:均衡配置基础教育资源,教师提高教学工作的投入感,教学与考试同步进行,严控超前学习,家校联合助力减负落实。

摘要： 本研究在生物生态学和个体—环境交互作用观的基础上,根据压力影响个体问题行为的具体机制模型和"压力缓冲假设",压力性生活事件会导致抑郁产生,而外部的社会支持对压力性生活事件与内化问题行为之间的关系具有调节效应,即缓冲效应.结果发现:(1)压力性生活事件可以正向预测抑郁.(2)社会支持具有缓冲作用.

摘要： 因教师疲惫职业压力较大,产生了一系列消极影响,直接导致学校教学质量的下降,为了儿童更好的发展必须重视中小学教师减压。以国内CNKI收录的31篇公开研究期刊论文为样本,采用内容分析法对正念训练缓解中小学教师职业压力现状进行分析。结果表明正念训练在小学教师压力及负性情绪调节中作用明显,既能够提高小学教师的教学水平和情绪调节自我效能感,又有助于减轻他们的职业压力,改善其负性情绪。

摘要： 随着国家数字校园建设、教育信息化应用的不断深入,智慧教育在给教育教学带来极大便利的同时,也给教师带来了一定的压力.在此背景下,文章首先明确了基于信息技术的教师压力为重点研究范围,通过数据说明信息技术与教师日常工作生活紧密相连,分析了信息技术变革、学校管理要求、与学生和家长沟通方式变革以及同行/虚拟教师的竞争等都是造成教师压力的重要影响因素,最后给出了相关的对策建议以缓解教师压力,让压力转化为动力,助力教师自身发展和教学质量提升.

摘要： 通常教师行业都被认为是高压力行业,而幼儿教师职业更是如此。幼儿教师往往在幼儿的学前教育中扮演着重要的角色,他们对于幼儿园建设、学前儿童的身心健康发展都发挥着重要的作用。但是当前我国的幼儿教师工作任务繁重,工作压力较大,幼儿教师所受到的压力状况不容乐观。长时间、重任务的工作不但会危害幼儿教师的身心健康,同时还会对幼儿的健康人格培养产生一定影响,因此文章将从幼儿教师出现压力的原因以及具体如何疏导压力入手,针对具体如何疏导幼儿教师压力这一问题展开详细论述。

摘要： 幼儿教育在教育中处于基础地位,因此在教育事业的发展格局中,幼儿教师的团队建设应处于优先发展地位.本研究针对幼儿教师团队的工作,通过文献分析法和问卷调查法,提炼出了刚转制和即将迎接省级复评的幼儿园教师所面临的压力及其应对策略.通过对现状的分析以及结合我园教师的实地调研,探索出了面对压力的有效缓解策略.并通过有效地提高了大部分教师的压力应对能力,验证了此类策略的有效性.

摘要： 本调查针对北京市中小学生课业负担的客观状况、教师对学生课业负担问题的主观感受、以及教师压力对学生课业负担的影响等内容进行.分析结果显示:北京市中小学教师认为学生课业负担过重问题表现不明显,但教师对学生课业负担现状的认可程度不高;教师认为中小学学生课业负担呈现随年级升高而增加的趋势,且课业负担地域差异较为明显;此外,学生课业负担的主要来源在于以考试及知识传授为中心的传统教学育人模式,教师的压力转嫁也加重了学生的课业负担.报告还针对以上结论提出了相应建议.

摘要： 本发明提供了一种用于电压力锅的压力检测方法、一种用于电压力锅的压力检测装置和一种电压力锅，其中，所述压力检测方法包括：通过设置在电压力锅内的压力传感器检测所述电压力锅内的压力模拟信号值；将所述压力模拟信号值进行模数转换，得到压力数字信号值；根据所述压力数字信号值和压力值计算公式计算所述电压力锅内的压力值。通过本发明的技术方案，能够直接、快速、精确地检测到电压力锅内的压力，以便于电压力锅内的控制装置对锅内的压力进行控制。

摘要： 本发明涉及一种压力机驱动装置（21），用于压力机（10），带有连杆（49），所述连杆具有驱动端部（48）和输出端部（50）。所述输出端部（50）优选与肘型杠杆传动机构（51）的肘型铰接件（55）耦联。驱动轴（35）在第一支承部位（36）处借助于第一支承机构（37）并且在第二支承部位（39）处借助于第二支承机构（40）能够转动地围绕轴线W得到支承。所述驱动轴（35）在所述两个支承部位（36、39）之间具有相对于所述轴线W偏心布置的连杆支承件（46）。所述连杆（49）的驱动端部（48）支承在所述连杆支承件处。电的驱动马达（30）、优选力矩马达具有定子（35），所述定子抗转动地与所述压力机（10）的压力机机架（12）连接。

摘要： 本发明公开了一种压力锅、压力开关及压力开关的压力调节方法，压力开关包括开关本体(1)及用于调节压力的螺杆(3)，还包括设置于所述开关本体(1)上的刻度盘(2)，所述刻度盘(2)的中心设置有螺纹孔，所述螺杆(3)与所述螺纹孔配合；所述螺杆(3)远离所述开关本体(1)的一端设置有指针(4)；所述螺杆(3)具有裸露在所述螺纹孔外的螺纹数目段。本发明提供的压力开关，仅需完成一个压力开关的调试，即可方便的调节与其相同的压力开关达到同样的状态，避免了技术人员对同一种压力开关重复调试，有效地提高了生产效率。

摘要： 本发明涉及在构造为挤压机、管材压力机或穿孔压力机的金属压力机(1)处的润滑剂施加器(4)，该润滑剂施加器包括至少一个可摆动到金属压力机(1)的挤压轴的臂，该臂具有至少一个可转动地和/或可摆动地布置在臂的自由端处的润滑头(7)，通过该润滑头可将润滑剂施加到金属压力机(1)的工具上，其中，臂构造为多轴铰接臂(3)。

摘要： 本发明涉及一种用于控制或调节先导压力室(12)中的压力流体的压力的压力调节阀(30)，其包括：具有至少一个入口(41)和至少一个出口(43)的阀壳体(50)，所述至少一个入口(41)可以与所述先导压力室(12)流体连接；固定布置在所述压力调节阀(30)中的壁部段(51)，所述壁部段(51)具有可由所述压力流体流过的贯通通道(60)并且形成第一阀座(58)；柱塞(52)，所述柱塞(52)借助可通电的致动装置(49)沿纵向轴线(L)可移动地支承在所述阀壳体(50)中；第一密封元件(54)，所述第一密封元件(54)形成第二阀座(66)，沿所述纵向轴线(L)可移动地支承在所述阀壳体(50)中，以及借助第一弹簧(56)对着所述致动装置(53)的致动方向(B)被偏置到封闭位置，在所述封闭位置处，所述第一密封元件(54)抵靠所述第一阀座(58)并可通过所述压力流体在致动方向(B)上移动；第二密封元件(64)，所述第二密封元件(64)紧固在所述柱塞(52)处，其中，所述第二阀座(66)布置成相对于所述纵向轴线(L)与所述第一阀座(58)轴向错开；以及第二弹簧(68)，所述第二弹簧(68)将所述第二密封元件(64)偏置到所述第一位置。

摘要： 本发明提供一种抑制因摩擦而引起的发色的压力测定用片材套组、压力测定用片材、压力测定用片材套组的制造方法及压力测定用片材的制造方法。本发明的压力测定用片材套组具备：第1片材，其具有包含内包发色剂的微胶囊的第1层；及第2片材，其具有包含显色剂的第2层，其中，微胶囊中的至少一部分的微胶囊在胶囊壁上具有凹坑，相对于微胶囊总数的具有凹坑的微胶囊的比率为20％以上。

摘要： 本发明提供一种保存稳定性优异的压力测量用片材组、压力测量用片材、压力测量用片材组的制造方法、压力测量用片材的制造方法、分散液、分散液组及微胶囊。本发明的压力测量用片材组具备：第1片材，具有第1层，所述第1层包含内含发色剂的微胶囊；及第2片材，具有包含显色剂的第2层，所述压力测量用片材组中，发色剂选自由通式(1)表示的化合物及具有吲哚结构的化合物，微胶囊还内含具有苯并三唑结构的化合物及芳香族系溶剂，芳香族系溶剂包含具有至少1个芳香族环且不具有芳香族稠环的化合物。

摘要： 本发明提出一种用于测量流体的压力的压力传感器(10)，其中，所述压力传感器(10)包括：‑用于感测所述流体的压力的传感器元件(18)，‑用于操控和/或分析处理所述传感器元件(18)的测量信号的操控和/或分析处理电路(20)，‑电路载体(30)，其中，所述操控和/或分析处理电路(20)布置在所述电路载体(30)上，‑载体元件(50)，其中，所述电路载体(30)固定在所述载体元件(50)上，和‑壳体元件(60)，其中，具有所述电路载体(30)的所述载体元件(50)形状锁合地和/或力锁合地固定在所述壳体元件(60)中，其特征在于，所述载体元件(50)由不导电材料一件式地构造。

摘要： 一种压力测定用材料及其应用，所述压力测定用材料具有支撑体、包含供电子性染料前体的发色剂层、及配置于支撑体与发色剂层之间且包含受电子性化合物的显色剂层，且通过前端的直径为5mm的端子以50MPa的压力加压而发色时的发色部的直径为超过5mm且10mm以下。

摘要： 本实用新型涉及一种桌子，尤其涉及一种教师用缓解压力桌。本实用新型要解决的技术问题是提供一种可排解压力、附加功能多、能提高教师工作效率的教师用缓解压力桌。为了解决上述技术问题，本实用新型提供了这样一种教师用缓解压力桌，包括有拉环、小皮带轮、电机、轴承座、桌面、桌脚、转轴、大皮带轮、平皮带、圆盘、模型人、电磁铁Ⅰ、电磁铁Ⅱ、上下摆动气缸、风车、弹簧Ⅰ、心形灯、固定板、行程开关、橡胶块、弹力绳、滑块、滑轨、弹簧Ⅱ、固定杆和弹簧Ⅲ，桌面底部设有桌脚，桌面顶部从左到右依次设有滑轨、电机和轴承座，滑轨底部设有固定杆。本实用新型达到了可排解压力、附加功能多、能提高教师工作效率的效果。