教学重心

摘要： 叶圣陶先生的“儿童种子观”教育理念提出,儿童拥有种子般的生长潜能,同时也拥有种子般的生长节奏。这就要求我们在教学过程中要做到尊重学生天性、以学生为主体,以学生的实际需求为教学重心。落实到小学语文阅读课堂中,我们更要注重以学生为主体,促进学生全面健康发展。一、以生为本开展教学活动对于语文阅读课堂来讲,我们怎样做,才能真正激发让孩子们对学习如“种子”一般的潜能呢?

摘要： 小学数学作为一门逻辑性非常较强的学科,在学习的过程中不可避免会出现学困生问题。随着教师对科学育人观的积极践行,数学教学引入了大量的新资源与新方法,教学环境与教学方式也发生了非常可喜的变化,因而小学生的身心能力、认知需求、发展诉求都得到了很好的尊重与满足。教师在践行科学育人观的过程中逐渐关注到学困生群体,开始将教学重心向学困生群体倾斜,借助特殊的教学“关爱”“救助”学困生,给予学困生一次“脱困”的机会。本文结合民族地区的小学数学中学困生教学情况,针对学困生出现的原因分析,提出几点使学困生转化的策略,希望能对相关教育者有所帮助。

摘要： 数学概念是数学的逻辑起点,是学生认知的基础,是学生进行数学思维的核心.数学概念课的教学中,多数教师轻概念、重解题.大量解题训练代替了学生对数学概念和思想方法的理解,导致教学重心错位.长此以往,数学课堂效益低下,学生学习质量差,苦不堪言.基于上述原因,笔者以近期教学研讨活动中开设的“丰富的图形世界”概念课为例,谈谈自己粗浅的见解.本课着眼于数学概念的形成过程、数学思想方法的渗透、数学基本活动经验的感悟.

摘要： 在新课改的发展背景下,传统的教学方法已经无法满足此时的发展需求,学习成绩早已不是衡量学生能力的唯一标准,教学重心应放在培养其良好的学科思维和学习习惯上,基于此,各个学科都在进行教学策略的创新和教学方向的调整。就小学语文教学而言,阅读在整体教学中占据着重要的地位,学生在此时打好的阅读基础,对其今后的学习和发展都有重要的促进意义。“单元整合·群文阅读”策略的提出也为教学质量的提升提供了创新的途径。

摘要： 在信息化时代,"互联网+"逐渐成为行业发展流行趋势,高中教育教学也要在"互联网+"背景下,积极研究制定高中数学教学重点教育教学方案。在核心素养导向下培养学生利用掌握的数学知识解决生活问题,形成逻辑思维,培养实践能力,为学生的学习生活和社会生活打造理论基础和实践基础。本文在信息化背景下,以核心素养为导向,探讨了高中数学教学重心的发展之路。

摘要： SOLO分类评价理论是新型的教学理念,由澳大利亚心理学家约翰·比格斯和凯文·科里斯提出,在1988年引入国内。此理念以人类的认知发展规律作为基础,从而形成一种分类式的教学模式。核心素养的培养已经成为学科教学的重要目标,化学学科应将教学重心侧重于培养学生化学核心素养。因此,在新课改政策下,可利用SOLO分类评价理论对教学方式、教学目标、教学测量等做出多重改革,以便帮助教师改进教学,从而促进学生化学核心素养的形成与发展。

摘要： 《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出“在进行开放式运动技能项目的教学时,应从一开始就要加强学生对某项运动的完整体验和学练”。受排球项目技术特性、教师专业特长及传统教学思维的影响,在目前的北京市高中排球模块教学中,体育教师将教学重心更多放在单一技术学练上,对垫球、传球、扣球、拦网等技术的组合学练与实践不够重视,对竞赛类的相互配合、隔网对抗、互相补位等团队合作学习关注度不高,对实战比赛、球场意识、角色分工、裁判规则、观赏评价等排球运动的完整体验和学练相对较少。

摘要： 新课程教学最基本和最重要的理念是立德树人,要通过学科教学涵育学生的核心素养。《中外历史纲要》以"纲要"展现历史脉络,知识容量大和课时有限的矛盾十分突出。笔者认为,科学确立教学重心并有效落实,是解决教学问题、实现教学目标的重要路径。

摘要： 教育事业发展是保证国民个人素质的重要举措,同时也与国家命运与前途息息相关。教育工作一直备受关注,随着社会的不断发展,实践教育逐渐受到教育工作者的重视,教学重心也慢慢从单一的理论教学向双重教学转移。教学的任务就是为社会提供优质人才,促进社会以及国家的发展进步。目前我国各高校对人才的培养,在操作能力以及实践能力的提升训练方面有待提高,高校应尽量为学生创造更多的社会实践机会,让学生能够在社会实践中发现自己的不足.

摘要： 教育部2011版《义务教育语文课程标准》(简称:《标准》)中明确指出:“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力”,同时,强调语文课程在继承与弘扬中华民族优秀文化方面“具有不可替代的优势”。《标准》尚且如此,初中语文汉字教学实际情况更为堪忧。一、现阶段初中语文教育中汉字教学的现状汉字在小学语文阶段是重中之重,进入初中之后基本处于“放任自流”的状态,从语文教育工作者的角度看,学生已经掌握了自主识字的能力,认为在这样的“基础知识”上花费太多精力、消耗过多时间是不合理的,教学重心更倾向于阅读理解、写作方面。

摘要： 斯坦福大学作为世界级一流大学,其改革与创新一直走在世界的前列.斯坦福2025计划是D学院为斯坦福量身打造的改革方案,从理念层面构想了2025年斯坦福大学将呈现的四个方面变化:"开环大学"、"自适应教育"、"绕轴翻转"、"目的性学习",同时也为我国建设世界一流大学带来启示:着眼未来,突破时空限制构建开放式大学;翻转教学重心,强化能力培养;以学生为主体实施自主教育;改革学科制度,加强科际融合.

摘要： 本申请适用于终端设备技术领域，提供了终端设备的重心调整方法、重心调整装置及终端设备，所述终端设备内置有重心调整器，所述重心调整器的体积小于所述终端设备的体积且重量大于或等于预设的重量阈值，包括：若检测到终端设备启动预设应用，获取方向信息；控制所述重心调整器根据所述方向信息进行相应的运动，实现终端设备的重心调整。通过上述方法，能够提高用户操作过程的体验。

摘要： 本发明公开一种人体重心及头部重心测量方法。在人体(头部)重心测算中，人分别站立和平躺在两端设置机械秤的刚性板上，多次改变人体在刚性板上的作用位置(头部的空间位置)来使刚性板两端的力的分配发生变化，进而通过秤的多组示数，利用理论力学中的力矩平衡条件及计算机的线性拟合功能来获得人体(头部)重心位置。本发明提出的人体和头部的重心测量方法操作方便，器具易得，误差可控，极大提高了测量效率，是一种新颖而实用的人体重心和头部重心测量方法。

摘要： 本发明的机器人的负载重心位置推定装置及方法，在顶端有质量已知的工件的状态下，对机器人臂从第一初始位置使第二轴动作并到达第一推定用位置及从该位置再次到达第一初始位置为止的第一动作期间的加速区域及减速区域取得第二轴的加速度、第四轴的加速转矩及减速转矩，算出绕第四轴的惯量。从第二初始位置使第二轴动作进行第二动作，取得第二动作期间的第二轴的加速度、第四轴的加速转矩及减速转矩，算出绕第四轴的惯量。从第三初始位置使第二轴动作进行第三动作，取得第三动作期间的第二轴的加速度、第四轴的加速转矩及减速转矩，算出绕第四轴的惯量。基于第四轴至工件的重心距离、工件重心方向、各绕第四轴的惯量及第四轴位置算出工件重心位置。

摘要： 本申请涉及一种重心测量装置及测量无人机重心的方法。重心测量装置包括：平台称；支架，可移动的设置于平台称上，支架包括底板、支撑板和顶板，支撑板的一端连接底板，支撑板的另一端连接顶板；支撑块，设置于顶板的上表面；顶针，可上下移动的设置于支撑块上；铅锤，悬挂在顶板上，支架处于水平状态时，铅锤的底端对准底板的中心。本申请的重心测量装置结构简单，对使用场地的平整度要求不高，而且测量精准。

摘要： 本发明公开了一种路亚拟饵斥空炮重心转移系统及重心可转移的路亚拟饵，重心转移系统包括空心管柱，空心管柱前端设有头部磁铁和缓冲垫片，后端设有尾部磁铁和缓冲垫片，空心管柱内设有重心转移柱，重心转移柱的直径小于空心管柱且可在空心管柱内活动，重心转移柱两端分别连接配重头磁与配重尾磁，头部磁铁与配重头磁的异极相对，尾部磁铁与配重尾磁的同极相对。投之前，重心转移柱吸附于头部磁铁上；抛出后，离心力作用使得重心转移柱脱离头部磁铁冲击尾部产生加速度，且拟饵重心后倾使拟饵头部向上倾斜保持稳定的向前直线飞行状态；飞行一段距离后，离心力减弱以及尾部磁铁同性相斥的原理，使得重心转移柱回归与拟饵头部磁铁的吸附状态。利用该重心转移系统，可增加拟饵抛投距离，增加稳定性的同时扩大垂钓搜索范围。

摘要： 本申请属于飞机重心控制领域，特别涉及一种基于飞机主动重心控制策略的燃油重心控制方法。包括：在飞机上布置油箱；在燃油消耗过程中，由消耗油箱向发动机供油，平衡油箱以及供油油箱中的燃油通过输油管路将燃油输送到消耗油箱后向发动机供油；在消耗油箱不满时，先消耗前可抛放油箱以及后可抛放油箱中的燃油，前可抛放油箱以及后可抛放油箱中的燃油消耗完后，控制器在倒飞时开启机身上部油箱抛放舱门抛放前可抛放油箱以及后可抛放油箱；等比例消耗左机翼油箱以及右机翼油箱中的燃油；在燃油消耗过程中，根据重心期望值实时进行前平衡油箱与后平衡油箱之间的燃油传输，从而实现重心的主动控制，并在飞行任务需要时最后消耗平衡油箱中的燃油。

摘要： 本发明公开一种人体重心及头部重心测量方法。在人体(头部)重心测算中，人分别站立和平躺在两端设置机械秤的刚性板上，多次改变人体在刚性板上的作用位置(头部的空间位置)来使刚性板两端的力的分配发生变化，进而通过秤的多组示数，利用理论力学中的力矩平衡条件及计算机的线性拟合功能来获得人体(头部)重心位置。本发明提出的人体和头部的重心测量方法操作方便，器具易得，误差可控，极大提高了测量效率，是一种新颖而实用的人体重心和头部重心测量方法。

摘要： 本实用新型属于吊具技术领域，尤其是一种模板重心与吊点重心在同一直线上的吊具结构，包括模板，模板的外表面设置有吊具装置，吊具装置包括吊板，通过带动吊板的移动带动需要移动的模板进行移动工作。该模板重心与吊点重心在同一直线上的吊具结构，通过设置固定装置，能够快速将吊具装置上的固定板与模板之间快速固定，通过将固定杆的一端贯穿固定板与模板上的安装孔后，插销插接进入锁定套管的锁槽内，旋转固定杆后，限位槽体将固定杆一端内壁的限位球进行限位，防止固定杆发生前有移动，从而能够将模板的外侧面快速的固定在两个固定板之间，解决了现有的吊具在吊装模板时，吊具通过螺栓与模板之间固定，降低了工作效率的技术问题。

摘要： 本实用新型属于下肢外骨骼机器人领域，具体涉及一种电机重心与外骨骼下肢重心共线的下肢外骨骼机器人。包括背架机构和两组下肢机构，下肢机构包括髋关节传动机构、大腿机构、膝关节传动机构、小腿机构；膝关节传动机构包括电机、一组斜齿轮传动机构、一组行星轮系减速机构，电机通过联轴器与斜齿轮组连接进行传动，斜齿轮组和行星轮系的太阳齿轮同轴相连，从而连接行星轮系进行传动。本实用新型结构紧凑，把电机安装在外骨骼下肢主体内部，通过斜齿轮完成传动，行星轮系完成减速，能够有效地减少外骨骼给穿戴者施加的扭矩，还可以有效地避免电机启动或关闭的瞬间带来的关节运动突变，具有更好的人机协同性以及穿戴舒适性。

摘要： 本实用新型公开了一种路亚拟饵斥空炮重心转移系统及重心可转移的路亚拟饵，重心转移系统包括空心管柱，空心管柱前端设有头部磁铁和缓冲垫片，后端设有尾部磁铁和缓冲垫片，空心管柱内设有重心转移柱，重心转移柱的直径小于空心管柱且可在空心管柱内活动，重心转移柱两端分别连接配重头磁与配重尾磁，头部磁铁与配重头磁的异极相对，尾部磁铁与配重尾磁的同极相对。投之前，重心转移柱吸附于头部磁铁上；抛出后，离心力作用使得重心转移柱脱离头部磁铁冲击尾部产生加速度，且拟饵重心后倾使拟饵头部向上倾斜保持稳定的向前直线飞行状态；飞行一段距离后，离心力减弱以及尾部磁铁同性相斥的原理，使得重心转移柱回归与拟饵头部磁铁的吸附状态。