教学赏析

摘要： 在阅读教学中,写字一般是集中安排或随文安排,只与学词、学句有一些关联,结果往往游离于理解课文内容和形式之外。特别是中高年级的识字、写字多数是以学生自主学习为主,课堂上怎样有机落实写字着实让人纠结。贾志敏老师教学《母亲的鼓励》时对写字教学的安排设计,让人眼前一亮。

摘要： 《义务教育数学课程标准(2022年版)》将百分数知识由“数与代数”领域调整到“统计与概率”领域。这样的调整促使我们重新审视百分数学习的目标与任务。如何帮助儿童理解大数据时代百分数的统计意义与应用价值,了解百分数可以对数据的分布进行刻画呢?特别是教师如何站在儿童的视角,结合具体情境,利用儿童已有的学习经验、生活经验、统计经验深入探索百分数的统计意义,逐步形成数据意识,发展应用意识呢?让我们一起走进吴正宪老师的“百分数的认识”一课,感受她带给我们的启示。

摘要： 王崧舟老师执教的《墨梅》一课,以探寻诗中三种不同的梅花(家中梅、画中梅、心中梅)为切入点,在资料的选择上千淘万漉,在资料的运用上聚焦语文要素,可谓匠心独运、创意十足,对教师在阅读教学中如何选择和运用资料具有示范意义。

摘要： 一、抓住词眼,捕捉诗词的灵魂精髓,把词教薄所谓“词眼”,就是诗词中最能表现整首词核心、灵魂、精髓的字、词或句子,词眼是作者寄托情感的媒介,是整首诗词的精华。王老师在教学中就是抓住词眼,引导学生聚焦、锁定诗词中最有价值的信息,实现诗词教学的第一重境界:把诗词教薄,达到大繁至简、去粗取精、融会贯通的境界。

摘要： 现代心理学与教育学都将学生的思维能力与学习能力紧密联系起来.学生的思维层次越高,越能够达到深度学习的境界.特级教师王晓春在教学统编教材六年级上册第12课微型小说《桥》的过程中,与学生一起,着力找寻文本信息的精髓,咀嚼人物情感的起伏,破解语言表达的机理,探索学习方法的路径:联结同类,深思行文妙义;聚焦独特,深究人性魅力;逐层思辨,深掘文字意象.这样教学,锻炼了学生的高阶思维,使深度学习真正发生.

摘要： "面积单位"是苏教版教材三年级下册"长方形和正方形的面积"单元的教学内容。这部分内容既是学生学习图形的面积计算的必备基础,也是学生进一步理解度量本质的重要载体。本节课的教学重在帮助学生初步建立平方厘米、平方分米和平方米这些常用面积单位的表象,同时结合使用面积单位进行测量的活动,深化学生对面积的已有认识,发展相应的量感。

摘要： 一节好课,初品,让人眼前一亮,耳目一新;细品,让人沉浸其中,回味无穷。无疑,周卫东老师的《认识百分数》就是这样的课。初品,三大问题,沟通联系,理清关系,追述历史,每个环节都让人眼前一亮,有忍不住去模仿、去尝试的冲动。很多人止步于此,就如同诵古诗,读小说,总感觉很美,到底美在哪里,我们却鲜有研究。

摘要： 同课异构,即同一教学内容应达成基本一致的教学目标,一致的教学目标可以通过不同的教学设计去实现;不同的教学设计都应体现教材的编排意图,符合学生的认知规律。同课异构,本身就需要过人的勇气和胆识,因为要在超越的同时呈现出迥异的教学风格,着实是一件极具挑战性的任务。特级教师李保伟迎难而上,以《三角形的复习》一课分别进行两个版本的教学设计和课堂实践,让我对“教学有法,教无定法,贵在得法”的意义有了更为真切的感受。

摘要： 《在柏林》是统编本六年级上册小说单元的一篇略读课文。虞大明老师执教时,基于学生的学情,充分运用思辨性阅读教学策略,不断搭设思维支架,引导学生对文本内容和表达方法进行质疑、分析、比较、推理等思维活动,一步步走向深度学习。一、质疑猜想,给思辨以梯度虞大明老师在教学时敏锐地把握了这篇小说的特点,逐段出示,巧设悬念。

摘要： "复式折线统计图"是苏教版教材五年级下册第二单元的教学内容。折线统计图的学习中从单式走向双式、多式,也就是复式,是学生认识的一次拓展和完善。对于折线统计图,学生是有经验的。这节课就是基于单式折线统计图知识体系的进阶,也是学生在感受和研究了复式统计表、复式条形统计图后的统计方法进阶,因而他们具有一定的学习经验和创造可能。

摘要： 本发明公开了一种投影式乐器教学器、乐器教学器组合及乐器教学实景教学方法。所述投影式乐器教学器包括投影式乐器教学器壳体和图像投影组件组成，所述图像投影组件设置在所述投影式乐器教学器壳体内，所述图像投影组件包括投影仪，所述投影仪包括投影仪镜头，所述投影式乐器教学器壳体的底部包括第一通孔，所述投影仪镜头嵌设在所述第一通孔内。本发明公开的投影式乐器教学器、乐器教学器组合及乐器教学实景教学方法采用投影式的教学指引提示方式，进一步提高了教学信息的承载能力，在实际使用中使乐器教学器，不局限于某种特定的乐器，相比其他教学设备，更加灵活和方便。

摘要： 本发明公开了一种有利于提高教学效率的教学用教学板，属于教学用具领域，辅助安装框的内部开设有用于盛放教学板的容腔，辅助安装框的内部安装有驱动教学板前后移动的调节机构，辅助安装框的前端开设有供教学板穿过的缺口，容腔的内部安装有沿教学板水平方向设置的横板，横板上安装有对教学板上书写内容进行擦拭的清理机构，容腔内部的左侧设有驱动横板上下移动的升降机构，容腔内部的右侧设有驱动上下移动时的清理机构进行转动的驱动机构。本发明中仅通过一个电机的设置，就可使所有擦拭块在上下移动的过程还能以旋转的方式对教学板进行高效率的擦拭，解放教学职工的双手，提高其的教学效率，同时也有利于学生的学习。

摘要： 本发明提供的智慧教学方法、教学系统和教学设备，涉及智慧教育领域；其方法包括：根据预设第一操作访问校园服务器，获取教学数据；传输教学数据至第一屏幕进行显示，第一屏幕位于课堂使用的智慧课桌上；将教学数据根据预先配置的网络地址发送至第二屏幕，第二屏幕位于家用显示设备上。本发明通过丰富电子学生卡的功能使得其能够与智慧课桌和家用显示设备进行信息交互，进而学生可通过电子学生卡获取教学资料，进行上课、预习和复习，无需利用手机登录教学软件，解决智能手机对学生在校学习的不利影响的同时，缓解学生用眼疲劳。

摘要： 本发明涉及音乐教学技术领域，具体是一种便于进行音乐教学的教学用具及其教学方法，包括外壳体，所述外壳体外部为条形，且外壳体内部开设有空腔，外壳体一面开设有两个平行状的条形通孔，所述外壳体一面两个条形通孔内设置有琴键连接组件，所述外壳体的内部设置有电流控制模块组件，其特征在于：所述琴键连接组件包括第一固定杆和第二固定杆，发明设置有琴键连接组件，琴键连接组件能够与现有的钢琴设备相连接，本发明能够根据练习钢琴进行设置，方便使用者进行使用，同时该装置用于钢琴教学中，学员曲目进行练习，能够根据学员在练习时曲目音符完成度进行数据化，提高学员的教学练习效果。

摘要： 本实用新型公开了一种英语教学用的英语文学作品赏析装置，包括底板、展框和卡槽夹二，所述底板下方四角处通过螺钉连接有万向轮，所述底板上方两侧设置有支撑杆，所述支撑杆上方设置有所述展框，所述展框中部设置有显示屏，所述显示屏一侧设置有电路板，所述电路板上方设置有语音输入模块，所述语音输入模块一侧设置有语音识别模块，所述语音识别模块一侧设置有CPU，所述显示屏下方设置有按动键。有益效果在于：本实用新型通过设置滑轨、锁紧螺丝、卡槽夹一和卡槽夹二，能够对英语文学作品进行夹持固定，避免文学作品长期粘接造成更换不方便，提高了英语教学用的英语文学作品赏析装置使用的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种方便携带的文学赏析用挂图装置，包括筒体、连接绳和盖板，所述筒体的外部安装设置有连接绳，且筒体的两侧顶端位置螺纹安装有盖板，所述筒体的内部分别设置有放置筒和放置槽，且放置筒和放置槽在筒体的内部从上至下依次设置，并且放置槽的内部上方位置滑动连接有抽板，且抽板的下方通过滑块连接有从动板。该方便携带的文学赏析用挂图装置，整个筒体内部的放置筒的设置可以很好的对文学画卷进行放置工作，配合放置槽内部随着抽板移动的从动板下方可以进行旋转的活动板体的设置，不仅可以对文学画卷进行悬挂工作，并且整个从动板可以很彻底的收纳到放置槽的内部，使得整个装置的占用空间较小。

摘要： 本实用新型提供一种摇臂式的美术作品赏析用夹持装置，包括垂直支撑背板，放置底座，摇臂夹持结构和背板拓展槽；所述垂直支撑背板的底部通过胶水与榫卯结构固定并安装有放置底座，且垂直支撑背板与放置底座之间的夹角为90°；所述垂直支撑背板右侧下方开孔，且开孔处通过螺丝结构连接安装有摇臂夹持结构；所述垂直支撑背板的背板正中心位置设有一个立方体凸起，且立方体凸起内部凿空作为背板拓展槽。背板拓展槽和放置底座的设置，解决了现有的美术作品使用的夹持装置，在对美术作品的观赏性能提升的辅助作用上，存在一定的改进和设计空间的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种便携式文学赏析电子书，它涉及文学赏析用具技术领域；壳体的后端通过支撑转轴与支撑脚连接，壳体的内部分别安装有控制器、存储器，两个驱动器均安装在壳体的内部，两个驱动器的驱动杆上均安装有调节轴，显示屏的两端分别与调节轴连接，显示屏后端的上下侧均安装有减震垫，显示屏与控制器的输出端连接，控制器的存储端与存储器连接；本实用新型便于实现快速调节与控制，使用方便，操作简便，节省时间，工作效率高，且便于携带。

摘要： 本实用新型公开了一种户外文学赏析展示架，它涉及文学赏析用具技术领域；矩形插接框架的四侧均设置有插接槽，矩形插接框架的底部与旋转电机的转轴连接，旋转电机安装有支撑底座，支撑底座内部的两端均安装有定位电机，定位电机的转轴上安装有安装套，安装套上安装有钻头，矩形插接框架底部的两端均安装有支撑滑柱，支撑滑柱的底部与支撑底座上的滑槽相配合，矩形插接框架的上端通过安装架安装有挡雨块，挡雨块内部的四侧均安装有卷辊，卷辊上绕接有透明保护膜；本实用新型便于实现快速定位与固定，操作简便，使用方便，同时能实现保护，工作效率高。