教学课程体系

摘要： 在全国上下喜迎建党百年华诞之际,由我院七位教师自主研发、精心打造、共同主讲的《中国共产党统一战线史》系列课程,于近日以慕课形式正式上线龙江统战学习APP。《中国共产党统一战线史》系列慕课的开发是我院贯彻落实《社会主义学院工作条例》,满足线上培训需求,丰富龙江统战学习APP的重要举措,是强化学科建设、深化教学改革、完善教学课程体系的具体行动,是加强教师团队建设,为建党百年献礼的创新之举。

摘要： "绿水青山"和"生态经济"的提出,使得国家对资源与环境领域高层次人才的需求日益旺盛,培养具有科研创新能力和工程实践能力的资源与环境专业学位研究生,成为各大相关专业院校的重要研究课题.通过调研我国10所高校资源与环境专业学位研究生的培养模式,结合专业特色,分析了我国资源与环境专业学位研究生教育的培养现状、优势和存在的问题,并从培养方案设计、管理机制保障、教学课程体系构建、创新实践能力培养、学位论文质量把控和职业规划指导等多个角度,提出了资源与环境专业学位研究生培养模式的优化方案,力求构建最适宜的培养模式,为推进我国资源与环境专业学位研究生教育的良性发展奠定了基础.

摘要： 小学综合实践活动是基础教学课程体系的重要组成部分,该课程具有独特的价值与功能。综合性是综合实践活动课程特点之一,体现在知识综合应用,能力综合培养,素质的综合提升方面。综合实践活动课程不同于其他学科课程,它所研究的是跨学科性质的问题,如环境问题、道德问题等,在研究这些新的社会问题过程中,需要用到综合类知识,所要用到的方法也是多方面的。为了充分体现综合实践活动的综合性功能,我们在教学中要选择好综合项目,设计好综合问题,开展好综合活动,要做到学科整合,知识融合,思维融通。我结合教学实践,谈谈如何让小学综合实践活动更具综合性。

摘要： 近年来,学生因心理问题而走向极端的事例屡见不鲜,这使得我们不得不去关注中小学生的心理健康状况青少年心理健康教育是教育工作中不可忽视的重要方面,决定着个人、家庭,甚至国家的发展方向。国家十分重视学生的心理健康教育,专门出台文件,将学生心理健康教育工作摆在重要位置:经过多年的发展,我国的中小学心理健康教育工作取得了一定的成绩比如,各级教师和学校管理者都认识到心理健康教育是一项集科学性、思想性和技术性为一体的工作,并在学校开设了心理健康教育课程,设立了心理健康辅导中心,帮助学生答疑解惑,理顺心理问题但是在具体实施时,也不乏有些学校特别是农村学校,没有专职的心理健康教师,由某一学科教师兼任;有些学校对心理健康教育课程开设不够重视,没有纳入教学课程体系;有些学校的心理健康教育缺乏系统性和科学性,偏好一味说教,心理调节方法缺乏灵活性。

摘要： 高职院校是我国教育系统的重要组成部分,每年都会为社会培养大量的人才.羽毛球教学是高职院校体育教育中的重要项目,可以提高学生的运动能力、反应能力,增强学生的身体素质,深受学生们的喜爱.近年来,我国正在推行教育改革,鼓励教育创新,在高职院校羽毛球教学起到了重要的作用,提高了羽毛球教学效果,本文对此进行了一定的讨论.

摘要： 在新课标教学的要求下,素质教育的理念迅速走进了大众的视野,为教学改革带来了重要的推动作用,在小学教学的不断改进下,也对学生提出了更高的要求,教师在教学工程工作中,不但要培养学生的学习能力,还要培养学生各方面的核心素养.在此基础上,教师需要对目前的小学数学课程重新做梳纳整理,将核心素养培养方针加入到教学目标当中,故本文将从当下小学数学教学课程体系工作中出现的问题着手进行研究,提出小学数学教学的核心素养渗透方案.

摘要： 在构建具有陕西特色的多种类、多层次的教学课程体系的过程中,国网陕西省电力公司党校采取了锐意探索与弘扬传承双核驱动的模式,即以理论创新引领,依托丰厚的党建教育历史资源,立足于党建教育课程的政治性、先进性、针对性、实用性、继承性,推动党的建设重点任务落实落地,构建具有陕西特色的多种类、多层次的教学课程体系。

摘要： 英语是学校教育教学课程体系中的主要学科之一,而写作教学则是整个英语课堂教学中的重要组成部分,有效的英语写作教学能够提高学生的书面表达能力,同时还能够促进学生英语水平的提升。基于此,高中教师应该加强对英语写作教学的重视,并抓住其中存在的问题,制定出有效的解决对策,而且还要结合具体的英语教学情况,选择合适的英语教学方式,提高整个英语写作教学的有效性,促进学生的学习发展。

摘要： 本文创建了由实验中心统一组织、实施全校所有化学实验课教学的先进管理体制.完善了化学实验课程体系.按化学、近化学和一般理工三个板块整合制定了一套适合多学科综合性大学的化学实验教学课程体系.对实验教材进行了重新规划和编写,三年内,通过转化科研成果,开发本科教学新实验28个,出版了五本实验教材.在学生SRTP(StudentResearchTrainingProgram)项目中,使科技训练和创新活动渗透到化学实验教学中.随着开放性、研究型、综合性实验向三个板块中各门实验课的渗透,和科技训练和创新活动的加强,建立了本科实验教学大型仪器平台.增加了学生独立地操作大型仪器的机会,培养了学生运用大型仪器解决化学问题的能力,提高了大型仪器的利用率,充分发挥大型仪器在培养创新人才中的作用.

摘要： 针灸学是祖国医学的一颗璀璨明珠,是祖国医学的重要组成部分,它具有治疗范围广、疗效快、疗效高、操作方便,相对安全,科学性强等特点,因而几千年以来,一直为祖国人民和世界人民的健康起着极为重要的作用.因此,针灸学作为中等卫生学校教学课程体系的一个重要组成部分,是中西结合专业及中医专业的一门必修课,越来越受到广大医学生的喜好.笔者通过近年来对针灸的教学,谈几点教学体会.

摘要： 本发明公开了一种基于课程体系数据的动态课程地图处理系统及方法。该系统包括数据存储处理子系统，用于将课程地图涉及的数据进行设置，进行结构化处理，得到课程地图数据并存储；课程地图自动生成子系统，用于利用针对课程地图需求优化的图形排列Dot方法，根据课程地图数据，构建生成相应的课程地图图形；课程动态交互子系统，用于使用动态矢量图技术，将课程地图的数据进行处理，生成融入动态图形当中并显示交互。其增加了课程地图的交互性，使用户能够更直观的了解各课程之间的关系。

摘要： 本发明公开了一种基于概念树的高校课程体系的增量式概念计算方法。该方法首先分析了在路径树中新增对象节点对概念的影响；其次，通过路径树、概念、概念树三者之间的转换关系，得出新增对象对概念树产生的影响；最后，通过分析新增对象的特征，并给出了概念树更新的约束条件，直接进行概念树的更新。该算法以对象拓扑理论为支撑，无需实际操作对象拓扑，且对形式背景没有硬性要求，实现数据动态更新下的概念更新。本发明对高校学生不同学期学习课程与毕业要求数据构成的形式背景进行增量式的形式概念计算，将不同学期的课程逐渐加入到所构成的概念树中，进行概念树的更新，得到最终更新后的概念树，从而获得所有课程的知识体系。

摘要： 一种少儿财商课程体系及教学道具选用方法，其特征在于课程对象主要为小学三年级至初一年级，本课程体系由钱来钱往讲授金融入门、大咕咚的初体验讲授股票、两全其美讲授基金、有借有还讲授债券、财富大管家讲授信托、当梦想与上互联网讲授众筹、不，是你的美国队长讲授保险、金钱的七十二变讲授外汇、奔跑的零花钱讲授零花钱计划书、钱包君的营养配餐10个单元组成，介绍金融基础、股票、基金、债券、信托、众筹、保险、外汇、零花钱计划书和资产配置等各类理财知识，教学道具为银行贴纸、果园贴纸、扑克牌、玩具、药品、参股凭证、积木、巧克力、草莓、欠条凭证、车票、纸币、零花钱记账单、硬币、营养餐配置表，使得孩子不断地温故知新，掌握金融领域的知识，培养理财的理念。

摘要： 本发明公开了一种课程群推导及课程体系构建分析平台，包括流程绘制单元、任务级划分单元、课程群推导单元、关系逻辑输出单元、标准制度构建单元、能力项分析单元，所述流程绘制单元与关系逻辑输出单元电连接，所述能力项分析单元与课程群推导单元电连接，所述任务级划分单元与流程绘制单元电连接，所述流程绘制单元包括活动级流程绘制单元、任务要素分析单元，所述活动级流程绘制单元用于从战略聚焦、价值链梳理、新模式新工艺新技术梳理、新旧岗位梳理、专业方向分析、专业定位对接谱系图梳理绘制法，以及从战略、商业模式、运营模式、业务模式、业务策略、流程活动的战略到落地，本发明，具有实用性强的特点。

摘要： 本发明公开了一种基于课程体系数据的动态课程地图处理系统及方法。该系统包括数据存储处理子系统，用于将课程地图涉及的数据进行设置，进行结构化处理，得到课程地图数据并存储；课程地图自动生成子系统，用于利用针对课程地图需求优化的图形排列Dot方法，根据课程地图数据，构建生成相应的课程地图图形；课程动态交互子系统，用于使用动态矢量图技术，将课程地图的数据进行处理，生成融入动态图形当中并显示交互。其增加了课程地图的交互性，使用户能够更直观的了解各课程之间的关系。

摘要： 本发明公开了一种自定义课程体系构建方法及系统，涉及课程体系构建技术领域，包括以下步骤：步骤一、构建课程矩阵；步骤二、获取专业最高级课程；步骤三、从所述课程矩阵中提取对应课程的全部先修课；步骤四、判断对应课程的全部先修课数量是否为0，若不为0则执行步骤五，若为0则课程体系构建结束，输出完整课程体系；步骤五、从全部先修课中选取对应课程的直接先修课，作为下一等级课程，并返回步骤三。本发明通过上述方法能够快速、科学地构建课程体系，课程完备且修读顺序合理，本发明能够完全实现专业课程体系的自动定制，对于高校课程体系的构建具有极大的便利性和进步意义。

摘要： 本发明公开了一种课程体系构建分析系统及其使用方法，该课程体系构建分析系统包括能力项合并单元、课程体系构建单元和能力项关系序化单元，所述能力项合并单元用于对能力项进行合并分析；所述课程体系构建单元用于对课程体系进行构建；所述能力项关系序化单元用于对能力项进行排序。本发明中，简便的实现对课程的构建，依据知识、技能和素养的衔接，确保课程构建的合理性。

摘要： 本申请实施例公开了一种对比不同课程体系的方法、装置、存储介质及终端，属于在线教育领域。方法包括：终端依次对每个第一知识点集合包含的至少一个第一知识点进行聚合处理，得到M个第一知识点集合各自对应的至少一个第一知识点子集合，依次对每个第二知识点集合包含的至少一个第二知识点进行聚合处理，得到N个第二知识点集合各自对应的至少一个第二知识点子集合，确定至少一个第一知识点子集合与至少一个第二知识点子集合之间的关系，进而可以获知两个不同的课程体系中可以对等的知识点或可以对等的授课单元，可极大地减少进行知识点比对时的工作量。

摘要： 本发明公开了一种幼儿英语教育用英语剧本课程体系，包括教学管理系统、3D控制系统和线上连接系统，教学管理系统包括登录模块、教学管理单元、剧场教学单元、分类管理模块、教学选取模块、第一反馈模块、远程发送单元、显示模块和测试单元，本发明涉及英语教育技术领域。该幼儿英语教育用英语剧本课程体系，通过剧场教学单元、分类管理模块和教学选取模块，选取依次需要进行的英语教育课程，然后经过数据分析模块、场景配对模块、VR显示模块形成三维场景，能充分调动孩子们的参与兴趣，通过教师的引导和示范，孩子们在场景中感受彼此不同的角色分工，尝试着运用英语来进行沟通和互动，从而获得非常真实的语言信息传导体验。

摘要： 本发明公开了一种用于专业群课程体系建设与评估系统，属于课程教育技术领域。主要包括中心服务器、用户端、教务管理端、外部摄像模块、专业群课程模块、用户中心模块。本发明通过用户端、教务管理端完成专业群课程体系的登录、使用学习、数据信息的实时更新和管理；通过外部摄像模块对学习者面部识别并登录群课程系统，增加登陆信息的准确性和和登陆系统的快速性；通过专业群课程模块检索某个专业或岗位，了解与该专业或岗位相关的课程内容、视频、音频、课程学习难易点、学习方法和注意事项，推荐与本专业相关的岗位，并进行培训后的效果考评；本发明具有存储方便，匹配精准，操作便捷的优点。