教学观摩
教学观摩的相关文献在1959年到2022年内共计810篇,主要集中在教育、体育、中国政治
等领域,其中期刊论文803篇、会议论文1篇、专利文献88921篇;相关期刊345种,包括中小学外语教学:小学版、体育教学、中国学校体育等;
相关会议1种,包括全国第二届国家级文科综合类实验教学示范中心建设理论与实践研讨会等;教学观摩的相关文献由742位作者贡献,包括宋尽贤、于素梅、胡滨等。
教学观摩—发文量
专利文献>
论文:88921篇
占比:99.10%
总计:89725篇
教学观摩
-研究学者
- 宋尽贤
- 于素梅
- 胡滨
- 本刊记者
- 牛晓
- 袁志欢
- 赖天德
- 彭晓玫
- 严伟萍
- 刘亚平
- 卢明爱
- 吴键
- 吴青梅
- 夏章洪
- 姜仕恭
- 张钟铸
- 杜翠娟
- 郑宇
- 郑毓信
- 陈延周
- 冯国蕊
- 刘德红
- 司云
- 吴振东
- 哈丽琴
- 张俊珍
- 张晓虹
- 徐艳
- 无12
- 本刊编辑部
- 李云龙
- 李晓春
- 李玉琴
- 李祖贵
- 潘小芬
- 王光厚
- 王菲
- 甘琼
- 祁晓健
- 章丽
- 章柳云
- 罗鸣亮
- 耿培新
- 蔡珠玫
- 裴绍志
- 贲友林
- 赵立
- 郝俊
- 阮旭日
- 陈俊
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摘要:
体育和艺术教育是提高学生身体素质和修养的教育。多年来,天津市北辰区华辰学校一直十分重视体育和艺术教育工作。天津市体育工作先进个人、先进教师周静为了不断提高自己的教育教学能力,积极参加市级和区级组织的教学评选活动。她在第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动中获得全国一等奖,这也是天津市在本次评选中获得的初中组唯一一节一等奖展示课。陈兵老师于2008年组建了学生羽毛球队,十多年如一日,他坚持利用学生的课余时间训练,从来没有休息过一个周六、周日,从零基础开始,悉心指导每一名队员,创造了华辰学校乃至北辰区青少年羽毛球项目的神话。
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摘要:
体育和艺术教育是提高学生身体素质和修养的教育。多年来,天津市北辰区华辰学校一直十分重视体育和艺术教育工作。天津市体育工作先进个人、先进教师周静为了不断提高自己的教育教学能力,积极参加市级和区级组织的教学评选活动。她在第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动中获得全国一等奖,这也是天津市在本次评选中获得的初中组唯一一节一等奖展示课。
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张原
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摘要:
在多次教学观摩与交流过程中,笔者发现了一个很有意思的现象,甚至可称之为语文课堂独有的现象,我将其称为“任务三”现象。何为“任务三”?如今,在语文教学中,任务驱动设计方兴未艾,姑且不论教师呈现的任务驱动是否合理有效,仅就课堂呈现的基本架构可见,许多教师每堂课大致都要设计三个任务。但是,当轮到“任务三”登场亮相时,大多数课堂只剩下五分钟左右.
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摘要:
体育和艺术教育是提高学生身体素质和修养的教育。多年来,天津市北辰区华辰学校一直十分重视体育和艺术教育工作。天津市体育工作先进个人、先进教师周静为了不断提高自己的教育教学能力,积极参加市级和区级组织的教学评选活动。她在第七届全国中小学优秀体育课教学观摩展示活动中获得全国一等奖,这也是天津市在本次评选中获得的初中组唯一一节一等奖展示课。
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任飞;
王佑祺
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摘要:
4月21日,《义务教育课程改革方案》和《义务教育语文课程标准(2022年版)》发布,2021年国家“双减”政策实施,初中阶段是九年义务教育的关键时期,学校教育教学需提质增效,对教师专业化水平提出更高要求。为加强初中语文教师专业化建设,推介初中语文学科教学新秀,交流语文教改成功经验,提高语文课堂教学质量,“第十一届全国初中语文教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会”在此背景下继续举办。活动由全国语文教育研究中心主办,语文学习报社、《语文教学研究》编辑部承办,5月13日至15日通过腾讯会议线上形式召开,面向全国语文教师免费公益直播,单场逾5000人观摩会议、参与学术研讨。主要与会人员有,全国语文教育研究中心主要领导,国内知名语文教育专家及学者,各地各级语文教研员,各地一线初中语文教师代表,各省(自治区、直辖市)选送的参赛选及各地各级初中学校语文教师等,盛况空前。
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章锦;
李聪
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摘要:
微视频指时间在30秒至20分钟、内容广泛、形态多样的视频短片。随着具有视频拍摄功能的手机的普及,利用手机进行记录,为幼儿教师更便捷地、客观地、完整地观察与记录幼儿的活动提供了可能。一、微视频观察、记录的价值观察、记录是幼儿教师的专业能力之一。目前,教师采用的记录形式多为文本记录,即教师对观察的现象采用活动后用文字描述的形式。我们在教学观摩和调查中,发现当教师进行观察回顾的时候,常常出现细节行为描述遗漏或者掺入主观描述的现象。
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李宝枝
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摘要:
很多城市幼儿园只能利用屋顶或者建筑的角落开辟种植园,而多数乡村幼儿园有着较广阔的空间可以作为种植园。有了一定的条件,并不是就有了具有教育价值的种植园。笔者在参观或教学观摩时发现一些乡村幼儿园种植园的开发、利用等存在问题:首先,一些幼儿园的种植园不是幼儿的种植园,而是成人包括教师或保安、家长的种植园,缺少幼儿的参与;其次,有的幼儿园缺乏科学合理的规划和管理,管理层及教师没有发挥种植园蕴含的教育价值。幼儿园种植园应该是幼儿自主探索、自主学习的“秘密花园”,也是教师实施教育的环境。合理、有效地开发并利用种植园,可以丰富幼儿的经验,培养幼儿良好的学习品质。
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郭泽平
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摘要:
该论文在对50所高校所开展的教学观摩活动进行实证分析的基础上,厘清课堂观察、教学观摩和观摩课三者之间的理论逻辑,将教学观摩分解为授课教师、观摩评议者、学习者、组织者、教学措施"五要素",同时认为教学观摩的运行过程基本上是"准备—上课—评议—反思",根据不同的标准将教学观摩进行了分类,并在此基础上提出了组织实施教学观摩的路径,包括构建多元化的教学观摩管理体制、构建教学观摩促进教师专业发展的实践框架以及完善教学观摩政策支持体系和保障机制等.
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何欢
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摘要:
为深入贯彻落实习近平总书记提出的"实现三亿人参与冰雪运动"的重要指示,加快推进冰雪运动进校园,充分利用举办2022年北京冬奥会这一重大机遇,提高校园冰雪运动普及水平,培养学生冰雪运动兴趣爱好,促进学生全面发展,2020年12月28日,大同市中小学冰雪运动教学观摩推进会在北师大大同附中成功举行。活动现场,轮滑训练队队员跟着欢快的歌曲节奏和整齐的鼓点表演轮滑花样过桩,专业教练在滑冰场上进行了滑冰表演。