教学线索

摘要： 通过对既有情境教学相关研究的梳理,概括归纳出初中化学情境教学的横向结构和纵向结构。横向结构包括“背景线”“知识线”“探究线”和“思维线”,纵向结构包括“具象化的情境创设”“抽象化的情境分离”和“应用化的情境再入”三个阶段。然后以“酸的通性”中“酸概念的建立”教学片段为例,对“横向四线索—纵向三阶段”的化学情境教学结构模式进行了课堂实践。最后围绕“教学知识线索与素养发展线索的统一”“教学过程逻辑与学生思维发展的统一”和“对于‘真、美、情、思’教学观的致敬与传承”三点价值进行了探讨和论述。

摘要： 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》指出:历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标。这就要求一线教师必须在对学科核心素养精准解读的基础上探索教学实施路径。笔者以“文艺复兴”一课为例,通过构建有用的教学线索、有效的情境创设、有趣的学生活动、有益的评价任务,以期培养和提高学生的学科核心素养。

摘要： 杂乱无章的数学课堂必然导致学生思维混乱、情绪受挫,影响学生对知识的认识深度及后继的学习心态.在教学线索引导下的良好的数学课堂,如雪地行走有迹可循,可以提升学生的学习效果.

摘要： “以学习者为中心”问题的产生,主要是源于对教学实践中教学偏差的反思,是对如何在教学实践中坚守教育的本真要义、充分凸显学习者中心地位的实践探索。“以学习者为中心”具有深刻的理论蕴含,是理念与行动、目标与过程、要素与内涵的协调统一与内在一致,其关键就在于理顺教与学的内在关系,特别是要关注学习者的“心理事件”、基于学习者的认知结构、着眼学习者的个体体验、促进学习者的主体建构。在信息化条件下,要实现“以学习者为中心”,必须按照“主体多元化”确立教学角色,按照“活动心理化”构建教学线索,按照“环境生态化”建立课堂教学生态,按照“技术人本化”营造教学条件。

摘要： "以学习者为中心"问题的产生,主要是源于对教学实践中教学偏差的反思,是对如何在教学实践中坚守教育的本真要义、充分凸显学习者中心地位的实践探索."以学习者为中心"具有深刻的理论蕴含,是理念与行动、目标与过程、要素与内涵的协调统一与内在一致,其关键就在于理顺教与学的内在关系,特别是要关注学习者的"心理事件"、基于学习者的认知结构、着眼学习者的个体体验、促进学习者的主体建构.在信息化条件下,要实现"以学习者为中心",必须按照"主体多元化"确立教学角色,按照"活动心理化"构建教学线索,按照"环境生态化"建立课堂教学生态,按照"技术人本化"营造教学条件.

摘要： 一、线性设计的概念在阅读教学中,从某一"教学点"(文眼、问题、手法、结构、风格、情感等)切入,并以之为线索,贯串一篇文章的教学全程,或串联一节课的各个教学环节,教学内容上一个点,教学环节上一条线,这样的阅读教学方案,笔者称之为阅读教学线性设计。如《伟大的悲剧》的线性设计:第一课时,教学线索——"悲剧"。环节一:问题导入,聚焦"悲剧"。"悲剧"为什么是"伟大"的呢?

摘要： 英语教学的最终目的是实现学生的全面发展。针对当前教师教授英语累,学生学习英语苦的现状,我们迫切需要对教学进行调整,实施单元整体教学。引导学生从整体入手,整体把握,紧扣单元训练项目,把单元教学内容的相关知识串联为一条教学线索,融听、说、读、写等训练为一体。在教学活动中,教师要建构以学生为主体的教学体系,充分引导学生自主学习、主动发展。笔者在英语教学中结合中学生实际,尝试"以单元整体教学为单位,以传授学习方法为主导,突出英语能力训练"的单元整体教学方法,取得了一定的成效。

摘要： 统编教材“双线组元”的课程编排体系,特别适合教师把一个单元作为一个整体,引导学生从整体入手,整体把握,紧扣单元语文要素把课堂教学、课外阅读、写作、实践活动有机地整合起来统整为一条教学线索,使单元整体运转。―、统整人文主题与语文要素,创设“文道结合”的教学情境统编教材“双线组元”的课程编排体系,一线人文主题,一线语文要素,将两者进行有效整合是抵达“文道结合”的前提。

摘要： 想象教学在小学语文课程中占有重要地位.统编教材根据由静态到动态、由再造想象到创造想象、由客观具象想象到主观抽象想象三条线索编排想象教学内容.教师要根据想象认知心理规律,采用指导有条理地描述、提供想象线索、学习运用想象工具、进行想象知识教学等方式,进行科学、系统地训练,以促进学生想象能力的养成.

摘要： 人教版高中物理选修3-3第八章《气体》这部分内容使学生通过实验第一次认识到大量物体的行为将遵从一定的统计规律,并以此为基础了解温度和气体压强的微观含义,进而理解气体实验定律的微观解释。教材先通过实验了解气体的实验定律,再引出理想气体状态方程,最后用分子动理论和统计观点对气体实验定律进行具体和比较详细的解释,"实验→规律→微观解释"是本章的教学线索。在第二节《气体的等容变化和等压变化》课中,等容变化的教学目标是知道查理定律的内容和公式,了解P-T图线及其物理意义。

摘要： 本发明公开了一种线索数据的处理方法、装置、存储介质及线索中台，涉及计算机信息处理技术领域。其中方法包括：采集各条供给业务线的线索数据和/或事件数据；对线索数据和/或事件数据进行预处理，得到线索数据和/或事件数据对应的线索标签值，并将线索标签值保存在对应的用户画像中；通过预训练的分层算法模型，根据线索标签值，对用户画像进行分层处理，得到用户画像的分层结果；按照预置的线索分发策略，根据用户画像的分层结果，将用户画像对应的线索数据/或事件数据分发至相应的消费业务线中。上述方法能够对用户画像进行精细的分层和合理的分发，使得线索分发可以适用于多业务线分发的场景，有效的提高了线索数据的最佳生命周期总价值。

摘要： 本发明描述了一种方法、装置和计算机可读介质，用于在层次记录集合中检索记录(202)，该层次记录集合具有多个层级和多个层深(204)，每个记录都具有一个在所述层次记录集合中唯一的标签，包括在所述层次记录集合中标识出一个记录；修改所述标签，从而产生一个键值；对所述层次记录集合只进行一次索引(208)，从而在所述层次记录集合中选择一个或多个记录，其中“对所述层次记录集合只进行一次索引”包括将所述键值应用到所述层次记录集合(208)；以及获取所选择的记录(210)。

摘要： 本发明基于线索簇的流式新闻线索发现方法，涉及新闻发现，通过从UGC平台获取新闻，并基于设定的触发词提取每个新闻的事件类别和论元，并利用线索簇中的线索将从UGC平台获取的新闻进行分类保存，在利用新闻价值预测模型对线索簇中的线索进行价值预测，并与UGC平台信任度分数进行加权，得到新闻价值预测分数，生成实时线索列表，解决了现有技术对新闻事件的数据抓取困难，时效性低的问题，本发明适用于新闻的发现。

摘要： 本发明公开了一种线索数据的处理方法、装置、存储介质及线索中台，涉及计算机信息处理技术领域。其中方法包括：采集各条供给业务线的线索数据和/或事件数据；对线索数据和/或事件数据进行预处理，得到线索数据和/或事件数据对应的线索标签值，并将线索标签值保存在对应的用户画像中；通过预训练的分层算法模型，根据线索标签值，对用户画像进行分层处理，得到用户画像的分层结果；按照预置的线索分发策略，根据用户画像的分层结果，将用户画像对应的线索数据/或事件数据分发至相应的消费业务线中。上述方法能够对用户画像进行精细的分层和合理的分发，使得线索分发可以适用于多业务线分发的场景，有效的提高了线索数据的最佳生命周期总价值。

摘要： 本申请提供了一种线索管理方法、线索管理装置及具有存储功能的装置，该线索管理方法包括：接收新流入系统的多条线索；将所述多条线索分配至对应业务线的至少一个业务员进行处理，且每条所述线索设置有对应的预设处理时间；响应于在所述预设处理时间内未接收到所述业务员对对应的所述线索进行处理的处理结果，则将超时未处理的所述线索收回，并将收回的所述线索重新分配至对应业务线的其他业务员进行处理。通过上述设计方式，本申请能够提高线索跟进效率。

摘要： 本发明描述了一种方法、装置和计算机可读介质，用于在层次记录集合中检索记录(202)，该层次记录集合具有多个层级和多个层深(204)，每个记录都具有一个在所述层次记录集合中唯一的标签，包括在所述层次记录集合中标识出一个记录；修改所述标签，从而产生一个键值；对所述层次记录集合只进行一次索引(208)，从而在所述层次记录集合中选择一个或多个记录，其中“对所述层次记录集合只进行一次索引”包括将所述键值应用到所述层次记录集合(208)；以及获取所选择的记录(210)。

摘要： 本申请提供了一种用户线索的管理方法及装置，方法包括：显示线索筛选口径创建界面；响应于在线索筛选口径创建界面执行的配置操作，确定目标线索口径；利用目标线索口径对应的线索筛选周期和多个目标标签元，从数据仓库中圈选出符合目标线索口径的多个用户线索；根据目标线索口径对应的去重信息，对圈选出的多个用户线索进行去重处理，以得到多个目标用户线索；分别向每个目标用户线索所指示的用户推送与目标线索口径对应的预设服务，以完成对多个目标用户线索的消费。本申请通过设置好的线索口径，筛选出对应的用户线索，降低人工成本，提高用户线索的筛选效率。

摘要： 本公开提供了一种问题线索表单处理方法，可以应用于计算机领域、数据库领域。该方法包括：基于问题线索的业务字段信息，将第一问题线索表单中的问题线索拆分至问题线索主表和多个问题线索从表；其中，问题线索主表和多个问题线索从表通过第一标识信息进行逻辑关联，问题线索主表用于存储问题线索的基本信息，不同问题线索从表用于存储问题线索中不同类型的处理信息；将多个问题线索从表按照预设分配规则并行分配至不同的承办处理端；响应于承办处理端登录承办系统，根据承办处理端的查询权限展示待办列表，以便承办处理端针对待办列表处理问题线索从表。本公开还提供了一种问题线索表单处理装置、设备、存储介质和程序产品。

摘要： 本发明公开了一种攻击线索IOC置信度计算方法及设备，所述方法包括：基于预设周期，计算IOC情报库中每条IOC情报的置信度，并根据置信度阈值，筛选出参与下次置信度计算的IOC情报；计算IOC情报库中每条IOC情报的置信度包括：获取IOC情报的多维特征；根据IOC情报的多维特征，计算IOC情报的基础分数，并对IOC情报进行判定；当IOC情报的判定结果为确认事件时，将基础分数的n倍数值作为IOC情报的置信度值，其中n满足：n＞1；当IOC的判定结果为误报事件时，将基础分数乘以衰减系数作为IOC情报的置信度值，其中，衰减系数与IOC情报的置信度计算时间间隔呈反比。采用本发明，可以从海量IOC情报库中筛选出高价值的IOC情报，对低价值的情报进行停用，节约了计算资源。

摘要： 本实用新型涉及一种线索挂钩以及包含该线索挂钩的张力定位辅助器，包括挂钩总成和直吊弦，所述直吊弦设置在所述挂钩总成的下方，所述挂钩总成包括钩座和挂钩，所述挂钩的个数为两个，两个所述挂钩反向平行设置，所述直吊弦设置在所述钩座上；该张力定位辅助器上设置带有副尺的锁紧器和带有主尺的托线器。本实用新型的有益效果为：通过设置两个反向的挂钩，能够方便将线索挂钩挂到线索上，而且能够防止线索的弹出；通过在包含该挂钩的张力定位辅助器上安装锁紧器和托线器以及主尺和副尺，能够更好的安装没和调整吊弦参数，调整铁道牵引供电设备上接触网的定位参数，有利于供电设备上水平拉杆绝缘子的更换，以及软横跨处直吊弦的更换。