教学管理体系
教学管理体系的相关文献在1982年到2022年内共计295篇,主要集中在教育、预防医学、卫生学、经济计划与管理
等领域,其中期刊论文291篇、会议论文4篇、专利文献417509篇;相关期刊234种,包括才智、成才之路、职业等;
相关会议4种,包括2007国际工业设计研讨会暨第12届全国工业设计学术年会、中国矿业大学2004年本科教育教学改革研讨会、中国高等教育学会大学素质教育研究分会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛等;教学管理体系的相关文献由362位作者贡献,包括杨栋、刘娜、卢显伟等。
教学管理体系—发文量
专利文献>
论文:417509篇
占比:99.93%
总计:417804篇
教学管理体系
-研究学者
- 杨栋
- 刘娜
- 卢显伟
- 史金虎
- 吴芳
- 宋燕辉
- 张葆华
- 李丽
- 李建荣
- 李晓阳
- 李萍
- 李雷
- 王凯
- 王宇
- 王庭俊
- 秦益霖
- 章涛
- 罗秀华
- 胡小春
- 薛亚平
- 谭玲玲
- 赵晓忱
- 郑洲
- 陆珊
- 陈品德
- 丁淑平
- 丁雨菲
- 乔俊叁
- 付永昌
- 何倩影
- 何国庆
- 何延岩
- 何彦力
- 何桂英
- 何田
- 何铁雨
- 余金国
- 侯京华
- 侯志英
- 俎威
- 俞国平
- 俞坤东
- 俞春
- 公丕国
- 关吉臣
- 冉庆华
- 冯岚
- 冯金锋
- 刘克宽
- 刘北德
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摘要:
首都医科大学附属北京地坛医院位于北京市朝阳区京顺东街8号,检验科以传染性疾病实验室检测为特色,科室医、教、研全面发展,2021年获批国家临床重点专科,入选首届白求恩式检验科。科室现有工作人员52名,其中高级职称4人、副高级职称6人、中级职称20人,博士学位6人、硕士学位10人。科室具备完备的教学管理体系,承担多项国家级继续教育项目,是首都医科大学临床检验诊断学专业硕士、博士培养点和北京大学医学部硕士培养点。
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李晓
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摘要:
不忘初心、牢记使命,是中国特色社会主义高校一切教育教学工作的出发点和立足点,加强教学管理、提高教学工作水平则是高校牢记初心使命、实现人才培养目标的迫切需要和应有之义。高校要做好加强教学管理者的素质能力建设、进一步建立科学规范有效的教学管理体系和提高教学管理的信息化水平等三方面工作,为完成好立德树人根本任务、全力办好人民满意的高等教育提供有力支撑。
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邓英
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摘要:
目的:构建预防医学专业临床实习教学管理体系并探究分析其实施效果。方法:选取2020年9月-2022年2月在宁乡市人民医院实习的预防医学专业临床实习生共49名。根据时间节点不同,对2020年9月-2021年2月实习的22名预防医学专业临床实习生采取传统教学方法,作为对照组;对2021年9月-2022年2月实习的27名预防医学专业实习生采取新的教学方法,作为研究组。对比两组教学方法实施效果、考核成绩及教学满意度。结果:研究组激发学习兴趣、提升自学能力、提升医患交流能力、培养逻辑思维评分均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组理论成绩、实操成绩、案例分析成绩均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组教学总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:构建预防医学专业临床实习教学管理体系意义重大,可有效提升教学水平。
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摘要:
福州大学生物科学与工程学院位于福建省福州市福州地区大学新区学园路2号福州大学国家科技园。具备完备的教学管理体系,具备完整的分子生物学功能实验室。实验室拥有PCR扩增仪、实时荧光定量PCR扩增仪、单细胞测序建库仪,高速及高速低温离心机、生物安全柜、核酸电泳仪等分子生物实验设备。现有技术人员6名,其中高级职称2名、获博士以上学历者2名,3人具有临床基因扩增实验室上岗证,2人具有药品临床试验管理规范证书。
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赵夏芝
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摘要:
在过去数十年的发展之中,我国大多数高校在他组织的帮助下获得了快速发展,但是在知识经济时代,高校要想提升自己的竞争力,就必须在自组织理论下开展高校建设,而从我国高等教育发展现状来看,大多数高校发展质量并不乐观,各区域、各地区高校之间的差距较为明显,这与高校教学管理模式的落后脱不了干系。因此,文章从自组织理论的概念和理论构成出发,分析了我国高校教学管理体系现状,提出了高校教学管理体系优化策略,以期借助自组织理论推动教学管理体系的优化。
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沈光煦
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摘要:
随着时代的发展,信息技术在生活中发挥的作用日趋重要,高校作为培养高质量人才的重要场合,高效、高质量地培养人才并平衡好教育的个人本位与社会本位价值,是高校教学管理体系建设的关键目标。随着国家对于产学研的不断重视,“互联网+”等新概念走进高校,并对高校教学管理体系的建设起到一定的积极作用。而作为高新信息技术的首批接触者和受益者,高校电子信息类专业在教学管理体系建设方面较其他专业具备相当的优势。因此,高校电子信息专业自然成为其他专业教学管理体系建设的标杆,具备极强的示范和带动意义。在此背景下,结合新时代“以人为本”素质教育的理念与创新性的电子信息技术,优先构建完善的电子信息专业教学管理体系,对高校教学管理体系的发展至关重要。
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周丽;
李冬梅;
侯京华;
俞国平;
杨建伟;
张艳;
李雷;
冯岚
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摘要:
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出了很多对课堂教学的指导性建议与要求,明确指出要以深化教学改革为突破,强化学科实践,推进育人方式变革。作为课程改革的重要内容,学校教学管理也须随着新课标要求的变化而发生改变,通过构建完善的教学管理体系来支撑和保障新课标的深入实施。
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陆珊;
张葆华;
王彦杉
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摘要:
职业教育是我国教育体系的重要组成部分,国家明确提出到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。湖南省为了贯彻落实国家精神,开展了职业教育“楚怡”行动,建设高水平的高职会计专业。以湖南环境生物职业技术学院为例,通过对目前技能竞赛的现状进行分析,发现存在的问题,分析原因并提出对策,为后续探讨“以赛促改”的职业教育发展道路、构建“以赛促改”的教学管理模式服务。
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范永庚;
李劲松
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摘要:
我国新课改的发展方向就是教师专业化发展与职业生涯规划设计,也是高校教师的专业化建设与发展的客观要求,更是我国教育事业发展的内在动力。高校教师队伍建设离不开教师职业生涯规划与发展,教师个人发展关乎到高校教师队伍整体素质的提高,因此,要协同教育部门、高校和教师三者力量共同发力,紧密结合各个学校发展实际整体优化教育教学体系,建立健全青年教师的职业生涯规划与发展培养体系。作为高校和教育部门要做好顶层设计,建立健全教师专业化发展的共培机制,不断完善教师职业生涯发展与教学管理体系;教师要积极主动克服职业倦怠和开展职业生涯规划,重新定位教师的职业角色。
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张葆华;
陆珊
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摘要:
职业教育是我国国民教育体系的重要组成部分,国家明确提出到2025年,职业教育类型特色更加鲜明,现代职业教育体系基本建成,技能型社会建设全面推进。湖南省为了贯彻落实国家职业教育精神,开展了职业教育“楚怡”行动,建设高水平高职会计专业。以湖南环境生物职业技术学院为例探讨“以赛促改”发展职业教育精神的道路,并结合市场对高职人才的要求,重新研究构建高职会计教学管理体系。采用岗赛证、课赛证、基技赛、课赛师融合等多种方法更新设计会计专业培养目标、专业课程体系、教学计划表,构建教学模式、师资队伍、学生评价系统多项内容,旨在为推进职业教育高质量发展提供参考借鉴。
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唐建国;
黄沙菲
- 《2018年中南六省(区)和港澳台三地医院院长高峰论坛》
| 2018年
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摘要:
中国的住院医师规范化培训制度自从国家7部委于2013年12月31日联合下发《关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见》以来,已经走过了4年多的实践历程.目前全国859家培训基地在各级行政管理部门和中国医师协会的组织领导和管理指导下,通过加强领导、健全机制、探索突破和持续改进等,获得了不少的成功经验,但是仍有许多培训基地存在着组织结构陈旧、培训体系混乱、质量建设滞后等问题.近年来,柳州市人民医院作为第一批国家级住培基地,在住培工作的探索和实践中不断努力前行,特别是建立起了属于高等医学院校非直属附院、地市级三级综合医院特色的教学管理体系.
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