教学档案管理
教学档案管理的相关文献在1983年到2022年内共计373篇,主要集中在信息与知识传播、教育、预防医学、卫生学
等领域,其中期刊论文362篇、会议论文1篇、专利文献380155篇;相关期刊229种,包括才智、黑龙江史志、办公室业务等;
相关会议1种,包括The 2011 International Conference on Education Science and Management Engineering(ESME2011)(2011年教育科学与管理工程国际学术会议)等;教学档案管理的相关文献由404位作者贡献,包括李永飞、赵巧芳、夏先进等。
教学档案管理—发文量
专利文献>
论文:380155篇
占比:99.90%
总计:380518篇
教学档案管理
-研究学者
- 李永飞
- 赵巧芳
- 夏先进
- 徐晓鹏
- 李炽英
- 胡敏
- 谭磊
- 于真
- 于金霞
- 余婷
- 余巍巍
- 刘丹
- 刘丽
- 刘仙芳
- 刘建秋
- 卢莹
- 吴炜
- 孙淼洋
- 张兆基
- 张华
- 张慧芬
- 张根连
- 张燕
- 文慧
- 李冠英
- 杨振秀
- 杨杰
- 欧阳梅
- 熊跃萍
- 王晓燕
- 王雅新
- 王静
- 程蓉
- 罗晓霞
- 罗林
- 聂鑫
- 胡云妥
- 苏娟
- 许俐俐
- 谢建湘
- 谢莉萍
- 赵欢
- 邓利华
- 邓荣娟
- 金凡
- 陈小华
- 陈翠芳
- 陈锋
- 陈静
- 高洁
-
-
孙涛;
代明荣
-
-
摘要:
信息化时代的到来为我国高校档案事业发展带来了机遇和挑战。作为高校档案事业的重要组成部分,教学档案管理受现代信息技术影响逐渐朝信息化方向发展。信息化成为了现代教学档案管理体系的时代标志。因此发展和完善教学档案信息化建设是每一个高校都必须肩负的时代发展任务。基于此,对当下部分高校教学档案管理工作状况进行研究、整理和分析 , 阐述了现阶段部分高校教学档案管理工作存在的一些问题,并从档案管理思想、档案管理基础设施、档案管理制度、档案管理人员素质等多个角度提出一些信息化时代下高校教学档案管理的有效策略,用以提升高校教学档案管理工作的效率和质量。
-
-
-
赵宏伟
-
-
摘要:
随着信息技术的不断发展,医院教学档案管理的工作模式和工作手段发生了较为显著的变化。本文主要对医院教学档案进行简要阐述,分析信息技术在医院教学档案管理中的应用价值,探究信息化条件下医院教学档案管理工作的具体措施,从而充分发挥信息技术的内在优势,进一步促进医院教学档案管理工作的高效开展。
-
-
赵欢
-
-
摘要:
信息时代,可以将教学档案转化为信息格式进行保存、管理,由此避免了传统管理形式上的问题。但面对庞大的数据量,在信息化技术应用当中还要进行深入探讨,旨在如何实现教学档案整合、分类、传输、查询等。本文对高校教学档案管理中信息化技术应用进行分析。
-
-
赵欢
-
-
摘要:
信息时代,可以将教学档案转化为信息格式进行保存、管理,由此避免了传统管理形式上的问题.但面对庞大的数据量,在信息化技术应用当中还要进行深入探讨,旨在如何实现教学档案整合、分类、传输、查询等.本文对高校教学档案管理中信息化技术应用进行分析.
-
-
-
赵芊芊
-
-
摘要:
中小学教学档案是学校档案的重要组成部分,它们是在教学过程中形成的具有保留价值的原始材料,并且是教师教育过程的记录.真正体现了中小学学与教的内容、方法和效果,是衡量教学水平的基础,也是教育教学实践和研究必不可少的框架和参考.在事业单位做好中小学教育档案的管理、收集和利用,不仅为教师提供也规则有条理的备课参考,而且还丰富了课堂材料、教学方法,有利于提高区域教育体系的教学技巧掌握水平,从而振兴了课堂气氛,帮助学生理解和吸收所学知识,提高学习能力,增加学习兴趣并提高教学质量.
-
-
李野
-
-
摘要:
本文主要针对大数据背景下高校教学档案管理展开研究,先提出其可行性因素,然后通过论述大数据背景下高校教学档案管理存在的不足,重点阐述了几点完善对策,主要包括加强高校教学档案管理制度的完善、加强教学档案数据库建设、加强人才培养建设等,旨在不断完善高校教学档案管理工作,实现与大数据技术的高效整合,满足大数据时代教学档案管理发展需求。
-
-
谢丹
-
-
摘要:
高校教学档案是教学过程中的历史记录,具有重要的价值,有利于发挥高校教学的特点.社会在不断的进步和发展,对教学的整体质量和效率具有更高的要求,传统的档案管理模式不足以适应新时代发展的要求.本文主要对加强教学档案管理促进教务教学的发展路径进行分析.
-
-
杨飞翔
-
-
摘要:
为适应民办高校教育改革的发展,二级学院的教学质量和各种教学环节越来越受重视,而教学档案又是二级学院教学质量和教学环节的集中体现和重要依据。本文以民办高校的办学情况为背景,从教学档案管理工作的重要性出发,针对二级学院教学档案管理工作中出现的各种现状加以分析研究,找出其原因,并提出了一些有针对性的改善方法与对策。