教学手段现代化

摘要： 以材料专业本科《固体物理学》为例,探究材料专业本科教学模式改革。固体物理学是表面物理、固体化学、凝聚态物理等多学科的基础课程。《固体物理学》课程的教学对相关专业的发展具有推动性作用。本文针对相关专业《固体物理学》课程教学内容、教学手段以及考核方式进行一定的探讨,提出课程内容专业化、教学手段现代化、考核方式多样化的概念。进而为《固体物理学》课程教学改革提供参考。

摘要： 现在多媒体信息技术的飞速发展和广泛应用正在教育领域引起一场深刻的变革,对于传统的教育思想和观念,提高教师素质,促进教学模式、教学体制、教学内容和教学方法的改革,加速教学手段现代化具有重要的意义,特别是将多媒体技术引入小学素质教育领域,也成了教育改革与发展的一个新趋势。那么,在小学语文教学中,该如何运用多媒体促进课堂教学效果呢?

摘要： 把目前传统应试教学方式向信息化多媒体教学方式过度，精炼课堂要素，提高教学效率及质量，唤醒学生学习兴趣，本文着重研究现代化信息技术与课堂教学的结合。

摘要： 音乐课是学校艺术教育的一门基础课，音乐教学的目的是培养学生的审美能力和艺术修养，发展学生的创造性思维，陶冶他们的情操。随着音乐课改理念的推广，传统的教学方式已满足不了现在教学的需求，而多媒体的加入让教育领域有了很大的变化。运用多媒体教学是教学手段现代化的一个重要标志，它的广泛应用为知识的快速传播，增强教学效果提供了得天独厚的土壤。由于它能将声、光、图像、动画等融为一体，通过数字成像展现出来，具有信息容量大，使用便捷，富有趣味性等传统教学不能比拟的诸多优势。在音乐课堂教学中起到事倍功半的作用。

摘要： 随着时代的进步,科技的发展正推动着知识的需求。如何真正在教学当中实施素质教育,日渐成为教育工作者面临的重大问题。对于小学低段学生来说,注意力难以集中,自制力较差,兴趣也不是很稳定,那么处于网络时代的当代教育工作者,进行教育手段的科学化无疑是必要的。而电教媒体作为教学手段现代化之一,在小学

摘要： 信息化飞速发展的今天,将多媒体辅助教学设备运用于初中英语课堂教学中,不仅丰富课堂教学手段,同时凸显多媒体教学的优越性,将枯燥单调的英语教学直观形象化,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。新课程改革几年来,多媒体在初中英语教学实践中得到很多教师的认同,并广泛应用于平时的教学中,拓展课堂教学内容,并使得课堂

摘要： 高中英语课程标准强调学生学习的主体性,强调从学生的学习兴趣、生活经验出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式。经过全面改版的新教材,无论从教材的版面设计、趣味插图、知识结构,还是文化背景、教学内容、语言运用等方面,都独具其广泛性、科学性、真实性与趣味性等特点,为我们的英语教学提供丰富资源的同时,也对我们教师的＂教＂和学生的＂学＂提出更高的要求与理念。

摘要： 多媒体辅助教学集图、文、声、动画于一体，并具有人机对话功能，具有传统的各种电教媒体无法比拟的优势。应该是学生进行发现、探究、接受新信息并最终掌握知识形成能力的工具。

摘要： 信息技术是教学手段现代化的一个重要标志,它的广泛应用为知识的快速传播,增强教学效果提供了得天独厚的土壤。由于它能将声、光、图像、动画等融为一体,通过数字成像展现出来,具有信息容量大,使用便捷,富有趣味性等传统教学不能比拟的诸多优势。在民乐欣赏课堂教学中起到事倍功半的作用。下面就现代信息技术,对我的民乐欣赏课堂教学的支持性作用,浅谈几点体会。一、多媒体的多彩影像为民乐欣赏提供了兴趣支持

摘要： 一种在计算机网络上发放标记有商业标识信息的电子付款手段的系统及其方法,该方法包括步骤:服务器计算机接收包含有商业标识信息及用户帐号的信息,并把信息按用户存储在由服务器管理的数据库中;在用户请求访问该服务器时发放电子付款手段,并把发放的手段按用户存储在该数据库中;如果用户利用该付款手段付款,该付款手段就在数据库内部从一个用户移动到另一个用户。因此解决了网络安全问题,而且增加了交易的透明性。

摘要： 本发明涉及蛋白质寡聚体，其包含(i)至少两个胶原18的NC‑单体或(ii)至少两个胶原18的内皮抑制素结构域或(iii)至少两个胶原18内皮抑制素结构域的N端肽，用于治疗，减轻或预防纤维化或纤维化相关疾病，血管内皮生长因子(VEGF)相关疾病或基质金属蛋白酶(MMP)相关疾病。本发明还涉及所提及的蛋白质寡聚体用于检测和/或诊断纤维化或纤维化相关疾病，血管内皮生长因子(VEGF)相关疾病或基质金属蛋白酶(MMP)相关疾病。

摘要： 本发明涉及一种用于使多辊压光机现代化的方法及现代化多辊压光机；多辊压光机用于压光纤维幅材、尤其是纸幅或纸板幅（W），包括至少一个压光辊列（10、20），每列包括至少两个压光辊（11、12、13、14、21、22、23、24），并且至少一个压光辊是光滑表面压榨辊（12、22）。在现存的多辊压光机中，至少一个光滑表面压榨辊（12、22）是热辊，且被如下超热辊替换：直径基本等于或小于待被替换热辊的直径；被加热时，表面温度至少为110°C；借助相同的加热流体温度，表面温度比现有技术的辊表面温度至少高10°C；且具有流动通道，流动通道被设置得使振动激发最小化，有益地被设置成在覆盖部中形成螺旋形的几何形状。

摘要： 基于信息化手段提升烟叶评级技能的实训考核系统，涉及一种考核系统，包括信息录入模块、信息整理模块、标准答案录入模块、答题结果输入模块、问题剖析模块、培训效果反馈模块及数据服务器，所述信息录入模块、信息整理模块、标准答案录入模块、答题结果输入模块、问题剖析模块、培训效果反馈模块均与所述数据服务器连接；本发明将所有烟叶评级实训培训过程电子化，建立以培训班、学员等为单位的不同维度的实训电子档案，做到有输入、有输出、有分析，实现及时发现问题、及时反馈分析、及时总结改进的系统性培训过程管理，形成一种“哪里不会学哪里”的时效性强、互动性强、针对性强、精准度高的高效人才培养模式。

摘要： 本发明提供了一种基于多元化手段的电力系统紧急低频控制方法，将抽水蓄能、发电机热备用、精准切负荷以及常规切负荷四种手段相互结合来进行联合频率控制。具体实现采用基于电力系统动态频率的等值数学模型，以最优频率轨迹的方法建立目标函数并给出相应的约束条件，通过模拟退火算法优化求解每种策略启动轮次的最佳频率动作值，算法求解结果给出具体的整定方案。通过PSASP软件对某片区电网进行仿真，实例验证了该策略的有效性和快速性，为实现大容量，特高压电网的低频恢复提供了解决方案。

摘要： 本发明提供一种基于电化学手段协同CuX催化的烯烃氢烷基化反应方法，以含不饱和碳环或不饱和杂环的烯化合物、以及卤代烷化合物为反应物，以季铵盐电解质和/或碱金属卤化物中的一种或多种作为电解质，三氟乙醇和乙二胺的混合溶液为溶剂，CuX为催化剂，在单一电解池中以恒电压方式进行烯基和卤代烷基的氢烷基化反应；其中，X为卤素原子。本发明从低价易得的卤代烷烃和烯烃出发，在温和且不牺牲电极的条件下进行烯烃的氢烷基化加成反应，在对底物进行拓展同时考察了不同官能团在反应中的兼容性。

摘要： 本实用新型公开了一种抗菌扶手段及使用该扶手段的组合式扶手和客车，组合式扶手，包括扶手段和扶手段安装件，所述的扶手段为抗菌扶手段，该抗菌扶手段包括由抗菌材料一体成型制成以供人手握持的扶手段体，扶手段体的对应端部设有连接部，所述扶手段安装件与所述扶手段体的连接部固连以将所述扶手段体吊装或支撑装配在扶手段安装件上。当人手握持扶手段体时，由于抗菌材料的作用，细菌粘附率低，破坏细菌生长，将附着在扶手上的细菌杀死或抑制生长，使用起来干净卫生，可有效减少客车上细菌交叉感染。

摘要： 本实用新型公开了一种基于信息化手段探究钢球动能大小影响因素的教学装置，包括钢球、钢球运动轨道、数字百分表以及计算机，钢球运动轨道包括倾斜管和水平管，倾斜管和水平管一体连接而成或通过弯头连接而成，数字百分表置于水平管口，并通过数据线与计算机连接。本实用新型优点在于运用了信息化手段，使初中物理动能探究实验实现了数字化，使实验探究更具有科学性、准确性。

摘要： 本实用新型公开了一种带有手写板的现代化教学仪，包括壳体，壳体上安装白色手写板和触摸感应显示器，壳体两侧安装音箱，壳体底部安装控制计算机和平台，控制计算机上安装无线信号接收器，壳体顶部安装转动台，转动台上安装摄像头，控制计算机通过导线分别与显示器、摄像头和音箱连接。本实用新型的有益效果在于：将手写板和显示屏设置在一个外壳上，既能够将预先制作好的教件进行大屏幕展示，又能够在手写板上进行实时书写，有效的将多媒体教学和现场教学结合使用，使用灵活方便，大大提高了教学效果等。

摘要： 本实用新型公开了一种用于国际贸易教学手段改革的教学扩音器，包括扩音器主体和头箍麦，头箍麦和扩音器主体之间固定安装有传导线，扩音器主体的左表面开设有凹槽，凹槽装配有纳线装置，扩音器主体的下表面装配有可以拆下更换的纳麦装置，收纳时，向外侧掰动固定板将传导线卡接到线槽内进行收纳，卡接后，通过弹簧可以使固定板复位，将传导线夹持在线槽内，然后将限位插块从限位槽内拔出，将头箍麦放入收纳槽内，使其外表面与磁铁块贴合，最后将限位插块重新插入到限位槽内即可，需要更换新的纳麦装置时，将其从插槽内抽出，将新的纳麦装置插入到插槽内即可，本实用新型结构简单，收纳方便快捷。