教学基础

摘要： 中国高等音乐教育教学形式的改革与发展,一直以来都以欧美等发达国家音乐知识话语权体系为教学基础,这的确推动了中国高等音乐教育教学的科学化、规范化和系统化的建设,但是欧美等发达国家音乐体制的无序变革,导致了中国音乐教育主体的无序更替。当下,需要对标教育教学的整体秩序与实现教育的价值相一致。教育的意义在于通过知识型教育教学过程,提高在校学生对世界的认知和理解,同时掌握并投身于建设这个世界的能力。为实现这一意旨,深入研究构建具有中国特色的高等音乐教育教学创新型观念,就成为建设新文科教育教学背景的重要一环。本文旨在对新文科背景下高等音乐教育教学观念与价值进行探究,首先对中国高等音乐教育教学标准制定与认同进行了分析,并对新文科背景下高等音乐教育教学观念进行了创新式研究,最后对新文科背景下高等音乐教育教学价值进行了更为全面的论述。

摘要： 小学阶段的拼音教学不仅关系到了学生课内知识学习的掌握，更是学生今后语文学习生涯的奠基石。再加上当前教育形式的转变，对于学生学科素养的要求也越来越高。因此，教师在进行语文拼音的教学时，更要采取积极、创新的教学方法，充分激发学生的学习热情和学习兴趣，为今后的语文学习打下坚实的教学基础。

摘要： 近年来,随着我国社会的进步和经济的发展,我国的教育事业取得了突飞猛进的提高.高中英语作为高中必修课,对学生的思维、记忆力和表达能力等提出了很高的要求.如何开展高中英语教学,使英语文化意识渗入到课堂中,不仅是教师的教学重点任务,也是社会广泛关注的重点.因此,教师要立足于学生实际,有效开展英语课堂,培养学生的英语文化意识.

摘要： 随着互联网的快速发展,世界各国的文化都在互相促进、互相融合和发展,因此,英语作为一种世界通用的语言越来越受到人们的重视,高中英语的教学也受到了来自社会各界的重视.现在的高中英语教学不再是以提高学生英语学习成绩为主要目的,更多的是注重学生对基础英语的掌握和英语文化意思的培养.本文对高中英语教学基础与培养英语文化意思的结合进行深入探究,来达到提高高中英语教学质量、提高学生对英语基础知识的系统掌握以及培养学生良好的英语文化意识的目的.

摘要： 语文学科是小学阶段的基础学科,近几年来小学语文教学出现低效现象.因此,小学语文教学应注重教学改革,努力提高语文教学效率,实现语文课堂教学高效性.本文分别从学生为主体,理解了解学生,鼓励学生,引导学生课前预习,运用信息化教学方法等方面培养学生,以达实现构建高效语文课堂教学目标.

摘要： 实践教学是师范生教师教育课程的重要组成部分,是教师培养的必要环节,也是保障教师培养质量的关键措施.当前师范生的实践教学存在实践内容不系统、实践形式较单一、实践指导较随意、缺乏反思等缺点,是教师培养的薄弱环节.对应策略为分阶段构建实践内容,多形式反复实践,落实"双导师制"以提高指导效率,加强实践反思,切实夯实师范生的教学基础.

摘要： 近年来,随着社会的发展和新课程改革的实施,小学数学概念教学的现实意义和理论价值得到了越来越多的教师的肯定,进而引发了一线教师的重点研究.从利用感性材料引入数学概念、建立已知知识与概念的联系、联系生活实际抓住概念本质、建立知识体系形成概念网络四方面,对小学数学概念教学策略展开了研究,以期能够达到抛砖引玉的效果.

摘要： 校本教材一般是指以教师为主体，为有效实现因材施教，达到教育的目的，对教学内容进行研究，然后开发与制定出的教学素材，是校本课程实施的媒介。而高中是学生学习中的重要阶段，高中英语是高中阶段的重要课程之一。因为高中的学生即将要面临高考，而英语占的比分又比较重。因此，在高中英语教学中，教师应慎重编写教材，让校本教材补充与完善高中英语课本，成为统编教材知识的延伸。

摘要： 小学阶段的语文学习是学生打牢基础知识的关键时期, 教师应该认识到这一客观规律, 从教学实际出发, 根据教学内容设计具有针对性的教学流程和教学方法,以此来培养学生先巩固基础, 再谋求长远发展的良好学习习惯, 并以此促进素质教育的全面开展和落实.

摘要： 高中英语学习是比较枯燥的过程，为提高学生英语学习效率和学习喷量，培养学生英语文化意识是很有必要的。根据英语文化可以让学生了解西方文化，了解英语文化思维，进而应用干英语学习中。对此，教师要了解高中英语教学中培养学生文化意识的现实困境，从提高教师技能、展示文化内涵、创设情景等方面入手，以期提高英语课堂效率。

摘要： 文章针对服装专业人物形象设计课在教学中存在的教学基础理论薄弱的现象进行分析，提出把人物形象设计教学理论分成人本理论部分、服务品理论部分及二者如何结合的构想。

摘要： 本发明的目的是提供一种基础隔震结构中的塞用组合物，其可提供具有改进的在低应变区域内的阻尼性能的基础隔震结构用塞。此外，本发明的目的是提供具有优异成型性的塞用组合物的制造方法。该基础隔震结构中的塞用组合物的特征在于包括弹性体组合物、粉末和高硬度树脂，所述弹性体组合物至少包括弹性体组分，所述高硬度树脂具有比所述弹性体组合物高至少30的D硬度。此外，该基础隔震结构中的塞用组合物的制造方法的特征在于包括：制备至少包括弹性体组分的弹性体组合物制备步骤；通过将粉末和具有比所述弹性体组合物高至少30的D硬度的硬质树脂加入并混炼至弹性体组合物中以获得塞用组合物的混炼步骤，在混炼步骤期间，维持混炼温度为等于或低于硬质树脂的软化点。

摘要： 本发明公开了一种海上风机重力式基础、基础系统及该重力式基础的施工方法，该海上风机重力式基础包括依次组装连接的底板、第一筒体、第二筒体和平台，底板、第一筒体和第二筒体连接形成用于填充压舱物的填料通道，平台开设有与填料通道连通的平台开孔。本发明所述的重力式基础为中空结构，很大程度上减轻了重力式基础的自重，节省了材料；同时所述底板和所述第一筒体之间、所述第一筒体和所述第二筒体之间、所述第二筒体和所述平台之间均组装连接，本发明可将各个结构均在陆地上预先建造好，之后再依次装配成一体，有效地减少该重力式基础的施工时间，实现简易、快速施工，减少建造时间与人力，大大降低生产成本。

摘要： 本发明的目的是提供一种基础隔震结构中的塞用组合物，其可提供具有改进的在低应变区域内的阻尼性能的基础隔震结构用塞。此外，本发明的目的是提供具有优异成型性的塞用组合物的制造方法。该基础隔震结构中的塞用组合物的特征在于包括弹性体组合物、粉末和高硬度树脂，所述弹性体组合物至少包括弹性体组分，所述高硬度树脂具有比所述弹性体组合物高至少30的D硬度。此外，该基础隔震结构中的塞用组合物的制造方法的特征在于包括：制备至少包括弹性体组分的弹性体组合物的弹性体组合物制备步骤；通过将粉末和具有比所述弹性体组合物高至少30的D硬度的硬质树脂加入并混炼至弹性体组合物中以获得塞用组合物的混炼步骤，在混炼步骤期间，维持混炼温度为等于或低于硬质树脂的软化点。

摘要： 本发明使得能够在用于构建虚拟化环境的计算机系统中有效地使用可用的物理机。虚拟化基础设施管理装置(40)配备有：检测单元(41)，用于检测能够执行虚拟机(51‑i)的物理机(50‑i)中的不是物理的固定故障的偶然故障的发生；登记单元(42)，用于在存储物理机(50‑1～50‑n)的状态的管理信息存储单元(44)中登记物理机(50‑i)处于待机状态；以及分配单元(43)，用于在物理机(50‑j)中发生了故障的情况下，将由于所述故障而停止的虚拟机(51‑j)重新分配给在管理信息存储单元(44)中登记为处于待机状态中的物理机中的任一物理机。

摘要： 本发明涉及一种基础单元、尤其是用于基础设施设备的基础单元，其一方面能以简单和低成本的方式制造并且另一方面构造成视觉上吸引人的且防破坏的，本发明提出，基础单元包括多个支撑元件和一个或多个布置在支撑元件处的顶棚元件，其中所述支撑元件和/或所述一个或多个顶棚元件布置和构造成，使得所述一个或多个顶棚元件借助支撑元件以与地面间隔开的方式布置或能以与地面间隔开的方式布置，其中基础单元还包括排水部和/或线缆引导部和/或照明区域和/或以相对于重力方向斜向的方式布置的顶棚元件。

摘要： 为了提供具有可变设计并可以灵活使用和扩展的基础设施装置，建议基础设施装置具有模块化设计，并且包括至少一个基本单元和一个或多个基础设施单元。

摘要： 本实用新型公开了一种基础数学教学用教学尺，包括第一主尺，所述第一主尺的正面开设有第一刻度标识线，所述第一主尺的下表面设置有波浪线绘制条，所述第一主尺的正面开设有通孔，所述第一主尺的正面围绕通孔开设有角度标识线，所述通孔的内壁转动连接有转动轴，所述转动轴的表面分别转动连接有第二辅尺和第三辅尺，所述第二辅尺的表面开设有滑动槽，所述滑动槽的内壁开设有限位槽。该基础数学教学用教学尺，通过设置角度标识线、转动轴、角度分隔线、第二辅尺、螺纹连接杆、调节滑块和圆形孔，便于老师绘制各种度数的角和不同半径的圆形，通过设置第三辅尺和矩形框，便于老师绘制等距线段，极大的提高了教学的效率。

摘要： 本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板；本实用新型提供了一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板，在教学板右侧设置了收纳槽，并在收纳槽内可收纳的拓展结构；其中利用三号伺服电机带着一号杆带动展示板进行偏转，使展示板从收纳槽顶部露出并高于教学板本体，实现照片展示；利用二号伺服电机带动一号丝杠转动，从而使一号移动螺母沿着一号丝杠轴向移动，进而带动展示板前后移动，调整位置并提高展示效果。

摘要： 本实用新型公开了一种基础数学教学用教学尺，属于数学教学设备领域，包括教学尺主体和嵌套槽，所述教学尺主体上设置有刻度线、所述刻度线侧边设置有防磨包角，所述刻度线的另一端设置有粉笔擦，所述教学尺主体通过所述嵌套槽与角度仪相连接，所述角度仪外部设置有透视环，所述教学尺主体的侧面设置有收束边，所述教学尺主体由光滑蒙皮、粘结层、铝合金板和防水涂层组成，所述粘结层设置在所述光滑蒙皮和所述铝合金板之间，所述铝合金板另一侧设置有所述防水涂层。本实用新型可以实时监测储存的物品的湿度和温度环境，并显示出来，方便用户查看，同时具有遥控开锁和闭锁功能，可以避免用户丢失钥匙，无法开锁的情况，更加方便、智能化程度更高。

摘要： 本实用新型公开了一种风机基础与箱变基础的组合式基础结构，包括：风机基础和箱变基础，所述风机基础的上表面间隔预埋多个下部埋件，所述箱变基础包括钢模板、钢筋混凝土柱、上部埋件及箱变安装平台，所述钢模板与所述下部埋件一一对应设置且底部与所述下部埋件焊接，所述钢筋混凝土柱浇筑于所述钢模板的内部，且底部与所述下部埋件固定连接，所述上部埋件设置于所述钢筋混凝土柱的顶部且与所述钢模板的顶部焊接，所述箱变安装平台焊接于所述上部埋件的上部，用于安装箱变设备。该风机基础与箱变基础的组合式基础结构，结构合理，可减少土地资源的占用，减少基础开挖工程量，又可以加快施工进度，缩短施工周期，且不影响基础结构的耐久性。