教学基地建设
教学基地建设的相关文献在1984年到2022年内共计113篇,主要集中在教育、预防医学、卫生学、临床医学
等领域,其中期刊论文103篇、会议论文10篇、专利文献106948篇;相关期刊88种,包括实事求是、广东公安科技、公安教育等;
相关会议9种,包括第四届粤港澳台物理医学与康复学学术会议暨2013年广东省医学会物理医学与康复学学术会议、全国中西医结合临床教学工作研讨会、全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会等;教学基地建设的相关文献由173位作者贡献,包括等、刘辉、唐正荣等。
教学基地建设—发文量
专利文献>
论文:106948篇
占比:99.89%
总计:107061篇
教学基地建设
-研究学者
- 等
- 刘辉
- 唐正荣
- 孙慧哲
- 康健
- 张雷
- 李凌
- 李建明
- 李晓楠
- 李楠
- 李永宁
- 李继
- 李荣梅
- 杨娑娑
- 梁逸曾
- 王春红
- 谢敬东
- 郭权
- 陈允恩
- 高德臣
- 魏春媛
- 龚平
- ZHU Yuanyuan
- 万宝春
- 于嘉
- 于瑞
- 任克勤
- 伍先明
- 余士城
- 余新晓
- 冼志机
- 刘延明
- 刘志鹏
- 刘敏
- 刘杜玲
- 刘栋
- 刘永
- 刘福增
- 刘莹
- 刘雅莉
- 刘鸣
- 卜宁
- 卢慧仪
- 卢敏
- 叶庆好
- 向月应
- 吴镇扬
- 周兆英
- 周桂桐
- 周长青
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李业明
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摘要:
高职院校思政课教学旨在培养思想道德素质过硬、职业品行优良的应用型技能人才。高职办学模式和学生特点,决定了思政课程在教学内容、教学形式和考核方式中强调实践性的重要意义。网络信息化水平的不断提高给思政教育理念创新和模式升级带来契机,有助于丰富学生思政课程的学习渠道,拓展理论与实践混合式教学的应用路径,切实提高高职院校的思政教学绩效。河海大学出版社出版的《高职思政课实践教学创新研究》,从分析思想政治教育实践教学特点与途径入手,剖析其与理论教学在内容方法上的区别,重点阐述实践教学在教学模式、保障机制、体系构建、评价体系和教学基地建设方面的相关内容。
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李俏;
王鹏程;
黄永程;
黎志勇;
伍先明
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摘要:
建设大学生校外实践教学基地是工业工程专业培养学生实践动手能力非常重要的模式.本文结合广东理工学院工科类专业大学生校外实践教学基地近年来的建设情况,提出了基于工业工程专业对于实践基地建设的几点思路,分析了实习基地建设过程中出现的问题,结合专业特点与企业需求提出相应的改进措施.
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冼志机;
卢慧仪
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摘要:
校外实践基地是很多高校为了提升学生专业实践能力,促进学生发展而选择的一种人才培养方式.虽然目前为止高校实践基地的建设依然面临着很多难题,但是这已经成为提升学生应用实践能力的一种重要方式.为此,高校应当在这一过程中构建科学的实践评价标准体系、完善校外实践基地的教学体系、深化与企业的合作、组建双师型教师团队,提升校外实践教学基地建设的质量和效果.
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潘志道
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摘要:
学生的数学核心素养提升需要有一定的外在辅助,学校通过建设数学课程基地,能够对学生数学核心素养的提升产生积极作用.文章主要围绕依托数学课程基地,提升数学核心素养水平展开探究,详细介绍了"揭示数学基础内涵,引导学生数学探究思想;增加青年教师培训,提高教师自身教学素养;增强学生思维训练,拓宽学生数学学习思维"等三种建设数学课程基地的有效策略.
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杨娟
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摘要:
正是他们淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的革命风范,塑造了我们党的红色基因。缘此,“吃菜要吃白菜心,当兵要当新四军”的红色歌谣至今仍在传唱。安徽省宣城市依托历史文化生态发展资源,探索推进“差异化”干部教育培训现场教学基地建设。
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ZHU Yuanyuan
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摘要:
改革开放以来,我国社会结构急剧转型,社会问题不断增多,社会矛盾日益复杂,因而催生了社会工作职业的发展.但与欧美社会工作专业化教育与职业化服务同步发展的特点不同,我国社会工作走的是一条"教育先行,实践后生,自上而下"的发展之路,导致高校社会工作专业教育中普遍存在实践教学滞后,实务教学不足,实习教育薄弱等问题,难以满足社会工作职业化发展的需要,因此培养应用型社会工作专业人才应采取实践取向的教育模式.广东工业大学社会工作专业通过三年的实践探索,与广州市广爱社会工作服务中心共建职业教育与专业教学共举,立体式、多元化的高水平实践基地,并逐步形成了"234"实践教学模式,即"双师双督"、"三学三能"、"四体四习"的培养体系,推动了我国社会工作专业教育与职业化的有效整合.
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本刊讯
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摘要:
2019年3月4日,上海健康医学院和上海嘉会国际医院正式签约共同开展教学基地建设。上海市卫生健康委员会主任邬惊雷、徐汇区副区长晏波、区卫生计生委和相关医疗卫生单位主要负责人,上海健康医学院院长黄钢、党委副书记于莹、副院长许铁峰、相关职能部门与二级学院负责人、附属医院代表,上海嘉会国际医院首席执行官葛丰、首席运营官Mary Wan与各科室相关负责人共同见证。
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魏根花
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摘要:
加强校企合作,共建校外实践基地,是大学培养实用型人才的必行之路,既可满足社会对高技能应用型人才的迫切要求,也能提高教学质量,办出教育的专业行业特色.卫生监督专业是近几年新设立的医学板块类专业,全国也仅有不超过5个高等院校开设.其横跨医学、法学两大学科的特点,使实践教学显得尤为突出和重要.本文基于我校卫生监督专业校外实践教学基地建设的现况分析、基地硬件建设和课程建设、基地管理、指导教师队伍建设等方面进行了总结和探讨,提出了加强校外实践教学基地建设的建议和思考,供兄弟单位参考.
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康熙雄
- 《全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会》
| 2009年
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摘要:
近年来,中国诊断学教育事业快速发展,在深化教育改革、提高教育质量等方面进行了积极地探索和实践,取得了显著成效.本文介绍了诊断学教学在医学教育中的地位和作用,通过分析诊断学教育中存在诊断学战线过宽和相关学科过多等方面的问题,提出了大诊断智能体系的必然性,探讨采取加快培养模式创新和加强医学生诊断学实践能力培养等手段,并实施培训认证,建立基地评价体系,保证诊断学教育教学质量提高诊断学教学质量。
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康熙雄
- 《全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会》
| 2009年
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摘要:
近年来,中国诊断学教育事业快速发展,在深化教育改革、提高教育质量等方面进行了积极地探索和实践,取得了显著成效.本文介绍了诊断学教学在医学教育中的地位和作用,通过分析诊断学教育中存在诊断学战线过宽和相关学科过多等方面的问题,提出了大诊断智能体系的必然性,探讨采取加快培养模式创新和加强医学生诊断学实践能力培养等手段,并实施培训认证,建立基地评价体系,保证诊断学教育教学质量提高诊断学教学质量。
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康熙雄
- 《全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会》
| 2009年
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摘要:
近年来,中国诊断学教育事业快速发展,在深化教育改革、提高教育质量等方面进行了积极地探索和实践,取得了显著成效.本文介绍了诊断学教学在医学教育中的地位和作用,通过分析诊断学教育中存在诊断学战线过宽和相关学科过多等方面的问题,提出了大诊断智能体系的必然性,探讨采取加快培养模式创新和加强医学生诊断学实践能力培养等手段,并实施培训认证,建立基地评价体系,保证诊断学教育教学质量提高诊断学教学质量。
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康熙雄
- 《全国高等医学教育学会临床医学教育研究分会第九届全体会议暨学术研讨会》
| 2009年
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摘要:
近年来,中国诊断学教育事业快速发展,在深化教育改革、提高教育质量等方面进行了积极地探索和实践,取得了显著成效.本文介绍了诊断学教学在医学教育中的地位和作用,通过分析诊断学教育中存在诊断学战线过宽和相关学科过多等方面的问题,提出了大诊断智能体系的必然性,探讨采取加快培养模式创新和加强医学生诊断学实践能力培养等手段,并实施培训认证,建立基地评价体系,保证诊断学教育教学质量提高诊断学教学质量。