教学名师奖

摘要： 行业贡献小动物牙科学、眼科学青年带头人;野生动物疾病专家;临床实践教学改革践行者;小动物临床诊疗专家。主要奖励/奖项2021.9第五届北京市高等学校青年教学名师奖;2021.01中国农业大学教学创新大赛二等奖;2020.12陕西林业科技成果奖一等奖;2020.10首届中国农业大学“兴农杯”创新创业大赛一等奖;2020.10第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛北京赛区二等奖指导教师。

摘要： 胡德海1927年生,浙江金华人,西北师范大学教育学院教授,博士生导师,我国当代著名教育学家。1949年9月考人北京师范大学教育系学习,1953年毕业后分配来西北师范学院(现西北师范大学)工作,长期从事教育学原理的教学和研究工作,先后荣获第二届西北师范大学教学名师奖和甘肃省高等学校教学名师奖,先后出版《人生与教师修养》《教育学原理》《雷沛鸿与中国现代教育》《教育理念的沉思与言说》《陇上学人文存·胡德海卷》《教育学是什么》等著作。

摘要： 陆俭明先生现任北京大学中文系教授、博士生导师,曾获第一届“高等学校教学名师奖”,曾任国际中国语言学学会会长、世界汉语教学学会会长。他多次讲“在教学上,朱德熙先生对我的影响很大”,“听朱先生的课是一种艺术的享受”。当年,他在讲授“现代汉语”基础课前,曾去请教朱先生:“您讲课讲得那么好,有什么诀窍?”

摘要： 郭小虎（又名：郭伟国）,中央音乐学院作曲系教授,博士生导师,现任配器教研室主任。任教以来,曾获得北京市教委颁发的高等学校优秀青年骨干教师的荣誉,也曾获得过北京市高等学校教学名师奖的荣誉。郭小虎教授毕业于中央音乐学院,任教后曾被文化部派往西班牙皇家马德里音乐学院研修作曲。

摘要： 《不懈追求"学高为师,德高为范"》,这是陈祎平教授在2013年海南省庆祝教师节会议上,代表高校教师发言的题目。作为省高校教学名师奖和宝钢优秀教师奖获得者,农工党党员、海南大学陈祎平教授2017年与"34"这个数字结了巧缘:在高校任教34载,34年不间断地为本科生上基础课,同时保存自己34年来授课学生的名单,提出34件政协提案,荣获34项教学科研奖励或荣誉。

摘要： 女，1963年出生，现任北京社会管理职业学院管理学教授，人力资源管理专业带头人，国家高级人力资源管理师。从教31年，“双师型”教师。1982至1986年就读于兰州大学经济系政治经济学专业，获经济学学士学位；2002至2004年就读于首都经贸大学劳动经济人力资源管理方向研究生班。北京市优秀教师（2013年）、北京市第十一届高校教学名师奖获得者。

摘要： 构建体系大力“奖”。加强教学相关表彰，持续开展“教学名师奖”评选，奖励教学、科研工作突出教师，树立教师工作标杆。加大“杰出教学贡献校长奖”奖励力度，每年评选5名教师、1个教师团队，奖励本科教学一线做出突出贡献的教师。加大“教学成果奖”“优秀教学论文奖”奖励力度，激励教师精心研究培育教学成果。设立“本科优秀教学业绩奖”，奖励本科课堂教学和研究生基础课课堂教学一线工作业绩突出的优秀教师，每年评选人数近200人，每人奖励3万元。提高教学为主型教师的酬劳，特别是公共基础课教师的课酬标准，巩固公共基础课教学的基础性地位。

摘要： 于良春，经济学博士、法学博士，山东大学经济学院教授，山东省反垄断与规制经济学重点研究基地主任、首席专家。2006年获高等学校教学名师奖，2016年入选国家“万人计划”领军人才。

摘要： 我是一名教师。自从1970年7月从中国科学技术大学数学系本科毕业参加工作,我就开始当教师,迄今已经当了46年教师。2011年,中华全国总工会主办的网站'中工会客厅'为我制作了一个专访节目。主持人问我的第一个问题是:'是什么力量让你坚守教育战线41年?'我回答:'第一,人民需要。第二,我也喜欢。'

摘要： 本发明提供一种医学名称归一化方法、装置、存储介质及终端。所述医学名称归一化方法包括：对医学标准词表中的每个标准词条进行第一阶段的拆解，得到每个标准词条所对应的多个医学属性；为每个标准词条构建相应的属性表达式；对所述每个标准词条进行第二阶段拆解，得到每个医学属性下的多个子属性；获取待归一的医学名称所对应的多个医学属性及每个医学属性下的多个子属性；将所述待归一的医学名称的多个子属性与标准词条的多个子属性进行表达式匹配计算；输出符合匹配要求的所述待归一的医学名称所对应的标准词条。本发明适用于复杂应用场景，极大降低了医学名称归一化的人力成本，提高了医学名称归一化的效率与准确率。

摘要： 本发明提供一种用于在中文文档中识别化学名称的方法及其系统。所述方法包括：接收包括化学名称的中文文档；识别所述文档中的化学名称片段；识别所述文档中的非化学名称片段；以及基于所识别的化学名称片段和非化学名称片段，合并所述化学名称片段以得到所述化学名称。本发明的具体实施方式可以有效地从化学文献中识别化学名称。

摘要： 本发明公开一种基于SNOMED‑CT的医学名词词典构造与拓展方法，将目标文本进行中文分词从而获得每个句子之中的词语。其次，利用语义依存算法对分词的句子进行分析从而获得名词短语。最终，以已有的规范化的医学词典SNOMED‑CT为基础与文本中所提取的医疗短语进行对比通过预先定义的相似度对备选名词短语进行筛选，所选得的名词短语则被视为新的医学名词，从而组成词典。本发明解决同概念多表达、缩写、简称等问题，构造覆盖面更广的基本医学术语词典。本发明作为自然语言处理的第一部，可为后续命名实体识别、关系提取、实体对齐等任务提高速度以及精度。

摘要： 本发明提供一种医学名称归一化方法、装置、存储介质及终端。所述医学名称归一化方法包括：对医学标准词表中的每个标准词条进行第一阶段的拆解，得到每个标准词条所对应的多个医学属性；为每个标准词条构建相应的属性表达式；对所述每个标准词条进行第二阶段拆解，得到每个医学属性下的多个子属性；获取待归一的医学名称所对应的多个医学属性及每个医学属性下的多个子属性；将所述待归一的医学名称的多个子属性与标准词条的多个子属性进行表达式匹配计算；输出符合匹配要求的所述待归一的医学名称所对应的标准词条。本发明适用于复杂应用场景，极大降低了医学名称归一化的人力成本，提高了医学名称归一化的效率与准确率。

摘要： 本公开提供了物种科学名称确定方法、装置、电子设备及存储介质。该方法的一具体实施方式包括：获取目标物种的待确定名称以及对应的菌株编号集合，基于待确定名称，在物种分类数据库中查找与待确定名称匹配的第一物种信息，响应于未查找到与待确定名称匹配的第一物种信息，基于菌株编号集合，从至少两个微生物保藏记录数据库中查找目标物种的其他名称集合，响应于查找到目标物种的其他名称集合，基于其他名称集合，在物种分类数据库中查找与目标物种对应的第二物种信息，以及将第二物种信息中的科学名称和分类号分别确定为目标物种的科学名称和分类号。该实施方式提高了物种科学名称的查全率。

摘要： 本发明提供一种用于在中文文档中识别化学名称的方法及其系统。所述方法包括：接收包括化学名称的中文文档；识别所述文档中的化学名称片段；识别所述文档中的非化学名称片段；以及基于所识别的化学名称片段和非化学名称片段，合并所述化学名称片段以得到所述化学名称。本发明的具体实施方式可以有效地从化学文献中识别化学名称。

摘要： 本发明提供一种用于校验化学名称的方法及其系统，其中所述方法包括：将化学名称进行分段以获得相应的词片；根据词片所代表的化学组成之间的化学关联对化学名称进行校验；如果化学名称未通过校验，则替换未通过校验的化学名称的至少部分词片，并再执行上述校验步骤。本发明不仅可以帮助用户发现和纠正化学名称的拼写错误，还可以对整个化学名称在化学关联的层面进行校验，从而既可以发现拼写错误的化学名称，还可以发现不符合化学规律的化学名称以帮助用户对化学名称进行纠错。

摘要： 本实用新型涉及电子阅读装置技术领域，且公开了一种含西方文学名著的大学英语教学用电子阅读装置，包括阅读装置本体、阅读屏、防护壳、防护条、第一柱条、压块、连接块、卡块、弹片、固定螺钉、辅助壳、第二柱条、防护块、侧边块、凹槽和复位弹簧，所述阅读装置本体的正面设有阅读屏，所述阅读装置本体的背面放置有防护壳，所述防护壳的正面固定连接有位于阅读装置本体右侧的防护条，所述防护壳的正面固定连接有与阅读装置本体相接触的第一柱条，所述防护壳的正面固定连接有连接块。该包含西方文学名著的大学英语教学用电子阅读装置，实现了防摔性能高的目的，避免因损坏造成的维修以及更换。

摘要： 本实用新型涉及英语技术领域，公开了一种英语文学名著阅读点读装置，包括壳体、识别模块、发音模块，所述壳体内设有放置座，所述放置座上设有识别模块，所述识别模块包括套管等结构，所述套管内设有摄像模组，所述摄像模组连接有无线通讯模块，所述无线通讯模块连接有电池模组，所述套管的外侧壁设有海绵，所述海绵的底部设有指套，所述壳体内设有发音模块，所述发音模块包括箱体等结构，所述箱体内设有无线信号机采集器，所述无线信号机采集器连接有PCB板，所述PCB板连接有显示模组，PCB板连接有锂电池，本申请识别模块与发音模块分离设计，识别模块可以固定在手指上，在使用中更加方便，适用人群广，大大减小了使用者手腕的负担，易于推广和使用。

摘要： 本实用新型涉及一种英语文学名著阅读点读装置,属于英语阅读技术领域，其包括腕套,连接组件和点读设备，所述腕套侧壁连接所述连接组件，所述连接组件连接所述点读设备，所述连接组件为可伸缩杆，所述点读设备设有显示区；所述腕套内侧设有第一调节机构和第二调节机构，所述第一调节机构和第二调节机构便于手腕的固定和缓冲，以便更好地适应不同的使用者手腕尺寸。该英语文学名著阅读点读装置结构简单，能够固定在手腕处，在英语阅读过程中能够随时使用，无需来回拿取，而且此装置适用人群广，可进行推广使用。