上海外国语大学

摘要： 会议简介为了凝聚外语教育改革智慧与力量,促进中外教育交流合作,推动我国外语教育高质量发展,由中国日报社、上海外国语大学联合主办的2022国际英语教育中国大会定于7月28至31日线上线下结合,在北京、杭州召开。大会邀请中外英语教育领域专家学者和教师,通过主旨发言、专题研讨、工作坊、教学展示、论文分享等多种形式,交流分享外语教育研究及实践成果,搭建以权威专家、高端平台、深度交流为特色,集学术研讨、政策咨询.

摘要： 由上海外国语大学国际关系与公共事务学院讲师孙志伟所著的《从客居到融入:马来亚华侨华人身份认同的生成与嬗变》一书于2021年4月由复旦大学出版社出版。全书共20.5万字。该书以东南亚华侨华人为典型案例,依托国际移民这一概念,从历史的视角剖析中、英两国在不同历史阶段对华侨华人,尤其是东南亚华侨华人的相关政策。该书既关注政策轨迹,考察相关各方政策梳理与东南亚国际关系间的互动关联;又眼光向下,专注于普通人的移民迁徙路径;更直面现实,深入分析影响华侨华人身份认同的若干因素。该书对厘清以马来亚华侨华人为代表的国际移民与祖籍国、所在国的联系具有典型意义,也具有重要的学术价值。

摘要： 《新编英汉学习词典》是一部配套人教版等主流英语教材、专为中国学生编写的中型多功能英汉词典。教育部中小学英语课标组组长、上海外国语大学英语学院博士生导师梅德明教授担任《新编英汉学习词典》主编,英国知名语言教育专家James Davies和北京大学、复旦大学、北京外国语大学等十几所高校的20余位英语专家热情审订。

摘要： 吴赟,1973年生于江苏扬州,上海外国语大学翻译学专业博士,现任同济大学特聘教授、博士生导师、外国语学院院长。兼任第四届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员,上海市外文学会副会长、秘书长。获评“教育部重大人才工程”青年学者.

摘要： 《新编英汉学习词典》是一部配套人教版等主流英语教材、专为中国学生编写的中型多功能英汉词典。教育部中小学英语课标组组长、上海外国语大学英语学院博士生导师梅德明教授扫任《新编英汉学习词典》主编,英国知名语言教育专家James Davies和北京大学、复旦大学、北京外国语大学等十儿所高校的20余位英语专家热情审订。

摘要： 近几十年来,我国外语教育取得了历史性的成就。当前我国外语教育的目的与意义是什么?我国外语教育,特别是基础外语教育,面临着哪些发展机遇和挑战?我们该如何推动基础外语教育创新?如何激发教师的发展活力?带着这些问题,近日《英语学习》专访了上海外国语大学教授、博士生导师,上海市英语教育教学研究基地首席专家束定芳,我们将采访内容整理如下,以飨读者。

摘要： 这些大学联盟你知道吗?2021年12月22日,青年外交高校联盟成立大会在京举办。该联盟由共青团中央倡导成立。该联盟创始成员包括10所高校,分别为北京大学、清华大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经贸大学、外交学院、上海外国语大学和西安外国语大学。青年外交高校联盟是我国最新成立的大学联盟,共青团中央书记处书记傅振邦在联盟成立大会的致辞中表示,成立青年外交高校联盟具有重要意义,有助于促进青年外交实践、理论研究和国际传播,有助于做好国际青年友好交流工作、培养国际化青年人才、推动参与全球青年事务治理。

摘要： 《新编英汉学习词典》是一部配套人教版等主流英语教材、专为中国学生编写的中型多功能英汉词典。教育部中小学英语课标组组长、上海外国语大学英语学院博士生导师梅德明教授担任《新编英汉学习词典》主编,英国知名语言教育专家James Davies和北京大学、复旦大学、北京外国语大学等十几所高校的20余位英语专家热情审订。

摘要： 苏联教育家苏霍姆林斯基提出:“教育首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。”为防控疫情,上海市中小学生自3月12日开始居家学习。由于对线上学习形式的不适应,加之对疫情形势的担忧等,学生容易产生孤独、焦虑等负面情绪,影响身心健康。为此,上海外国语大学附属大境初级中学高度关注学生的心理状态,以及时引导学生有效调节情绪、树立自信为重点,以班主任主导、导师助力、家校协同为路径,营造和谐的人际氛围,使学生能够以积极的态度度过这段特殊时期的学习生活。

摘要： 会议主题为促进中国以及全球资本市场与金融创新发展研究,浙江工商大学国际商学院、浙江大学管理学院与上海外国语大学国际工商管理学院,共同举办第二届金融科技、创新与发展学术年会(The 2nd Conference on FinTech,Innovation and Development,CFID)。CFID为中国以及全球金融科技、创新创业方向的学者和实务从业者,深入交流分享最前沿的研究成果与业界应用提供了高质量的交流平台。

摘要： 本发明涉及软件领域，特别是涉及一种个人音色特征融入到外国语言的歌曲里的方法，本发明充分体现了其声音特征，输出的设备的信号里，区分出不同人的音色特征，根据不同的人，输出不同的音色特征的声音；在声音播放电气设备里，植入个人的音色特征，播放的效果和真实人一样。

摘要： 本实用新型涉及翻译器技术领域，具体为一种多功能外国语言翻译器，包括硬质板，硬质板的表面设有固定块，固定块的表面滑动套接有腕部绑带，腕部绑带的表面固定连接有翻译器，翻译器的背侧设置有收音麦克风，收音麦克风的外部套接有防尘箱。该多功能外国语言翻译器通过设有的翻译器表面外侧设有的多功能结构，使得翻译器便于携带，且通过防尘箱的设置避免收音处遭到损坏，且为了便于携带，使用硬质板、连接板、固定板彼此铰接的设置，解决了现有的外国语言翻译器功能化设置比较单一，且多呈单个机体形式，在需要便捷使用时，由于外部功能设置较少，不仅使得翻译器无法便捷携带，且使用时由于收音处缺少防护，使得翻译时的准确率下降的问题。

摘要： 本实用新型提供了一种外国语言学多媒体讲解台，包括：机体、过滤盒、支撑架；所述机体后侧的下方设有进气槽，且机体与进气槽为一体式结构；所述过滤盒设置在进气槽的内部，且过滤盒与进气槽之间滑动连接；所述过滤网设置在过滤盒的上侧，且过滤网与过滤盒通过螺栓固定方式相连接；所述支撑架设置在机体上侧的左方，且支撑架与机体通过螺栓固定方式相连接；所述限位板设置在支撑架的内部，且限位板与支撑架之间滑动连接；所述固定旋钮分别设置在支撑架左右两侧的上方，且固定旋钮与支撑架之间拧接。通过在结构上的改进，具有清洁环保和适应性强的优点，从而有效地解决了现有技术中的问题和不足。

摘要： 本实用新型公开了一种外国语同步语音交互设备，包括壳体，所述壳体的底端内壁设有锂电池，且壳体的内壁中部固定连接有PCB，所述壳体的顶端内壁设有功能转换板，且功能转换板的底端通过电性连接至PCB的外壁上，所述壳体的端部内壁转动连接有旋钮盘，且旋钮盘的底端内壁设有选择盘，所述选择盘的底端外壁滑动连接在功能转换板的外壁上，所述旋钮盘的内壁中部固定连接有喇叭，且喇叭的端部通过导线连接至PCB的端部，所述壳体的一侧外壁设有收音器。本实用新型基于翻译器功能，通过收音和喇叭语音沟通，利用多模块协同识别语种，然后翻译成选择语种输出，保证语音识别同时进行同步翻译，减少来回翻译录入的流程，提高语音交互效率。

摘要： 本实用新型公开了一种外国语言学使用的翻译机，具体涉及翻译机技术领域，包括机体，所述机体顶部中间固定设有过线圈，所述过线圈内固定套设有挂绳，所述挂绳一侧设有收纳盒，所述挂绳为外编织线和内耳机线组成且内耳机线固定设置于外编织线内部，所述过线圈一侧对应的机体上固定设有耳机插孔。本实用新型上课前可以通过挂绳将翻译机佩戴在脖子，上课时将翻译机从脖子上取下，将插头拉出插在翻译机底部的插头孔内，将耳机拉出戴在耳朵上，再拉动手动伸缩杆将麦克风拉出对着外教的方向，这样就可以上课了，当下课后，反向操作上述流程，在将挂绳佩戴在脖子将翻译机带回，这样设置不仅方便快捷还杜绝了学生忘带耳机的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种外国语交流辅助设备，包括防护壳，所述防护壳的顶部固定安装有安装块，所述安装块的顶部转动连接有转动块，所述转动块的顶部固定安装有连接块，所述连接块的顶部固定安装有安全带，所述防护壳的内部开设有安装槽，所述安装槽的内部放置有翻译机，所述安装槽的内壁固定安装有两个气囊，两个所述气囊相对的一侧均匀翻译机固定连接，所述安装槽的内壁固定安装有钢化膜，所述防护壳的一侧固定安装有相互对称的两个安装条，所述安装条的一侧开设有固定槽。本实用新型涉及语言交流翻译机设备技术领域，结构简单，实用性强，具有便于携带、防水、防尘和紧固功能，便于极限运动爱好者的使用。

摘要： 本实用新型公开了一种外国语言学教学用扩音装置，其结构包括音响，所述音响上设置有固定板和聚音罩，所述固定板固定连接在所述音响的上端，所述聚音罩固定连接在所述音响的右端，所述固定板上设置有永磁铁、嵌合槽和转动球，所述永磁铁固定连接在所述固定板内部，所述嵌合槽位于所述永磁铁的上方，所述转动球活动连接在所述嵌合槽的内部，所述转动球的上端设置有支撑杆，所述支撑杆的上端设置有安装板，所述聚音罩的内部设置有防尘网。本实用新型增加了扩音装置在使用时的范围，增强了扩音装置在调节位置时的稳定性，提高了扩音装置使用时调节位置的便捷性，避免了扩音装置使用时的音效出现扩散的现象，还可以防止粉尘进入到扩音装置上。

摘要： 本实用新型公开了一种用于外国语学习的语音交互智能设备，包括左壳体、右壳体、前装饰片、后装饰片、喇叭底座外壳、对话键、左密封圈、左垫片、左螺钉、音量+键、音量‑键、右密封圈、右垫片、右螺钉、电池、WIFI模块、音频模块、遮光罩、喇叭、第一指示灯、第二指示灯、充电接口、电源开关键、麦克风；本实用新型的有益效果在于，内置双语识别和对话功能，支持外国语听说能力锻炼；支持双语切换，支持双语点播各类学习内容；该语音交互智能设备整体设计紧凑，体积很小便于拿握，挂带便于外出携带，方便使用；启动速度快，可以在2秒内完成系统启动。

摘要： 本实用新型公开一种用于外国语教学的材料管理装置，包括管理装置主体，所述管理装置主体的顶端安装有蓄电池，且所述蓄电池与管理装置主体电性连接，所述蓄电池的侧面安装有记忆体，所述管理装置主体的一侧安装有动力调节器，该种用于外国语教学的材料管理装置，以多重的管理系统进行复合式设计，在材料存放器为将外国语教学的材料进行储放时，由材料存放器两端的材料贴标扫描器先进行外国语教学的材料扫描，确认外国语教学的材料所属国家后，放入到管理装置主体内部进行存储，这种复合式的设计方式，有利于加强用于外国语教学的材料管理装置对外国语教学的材料的管理作用。

摘要： 本实用新型公开了一种环绕式外国语语境播放装置，包括环绕式播放装置主体，所述环绕式播放装置主体的侧面设有电源线，所述电源线一侧设有电源插头，且所述电源插头与所述电源线通过黏胶固定连接，所述环绕式播放装置主体的顶部设有旋转轴固定底座，且所述旋转轴固定底座与所述环绕式播放装置主体紧密焊接，所述旋转轴固定底座的侧面设有固定柱，且所述固定柱与所述旋转轴固定底座紧密焊接，所述固定柱的侧面设有旋转轴与滑动轨道，该种环绕式外国语语境播放装置，设置了良好的轮轴与旋转轴，使得该种环绕式播放装置能够良好的调整位置，让使用者能够得到更好的体验，从而提高了该种环绕式播放装置的实用性。