故事背景
故事背景的相关文献在1980年到2022年内共计482篇,主要集中在电影、电视艺术、中国文学、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文481篇、会议论文1篇、专利文献9111篇;相关期刊293种,包括消费、文学教育、数学大王.小学5-6年级适用等;
相关会议1种,包括第二届全国电影学青年学者论坛等;故事背景的相关文献由388位作者贡献,包括董栋、葛云紫、千里草等。
故事背景
-研究学者
- 董栋
- 葛云紫
- 千里草
- 王小竹
- 李婷婷(校对)
- 马伯庸
- 佚名
- 天上十年
- 小小猫
- 张敏洁
- 张璟
- 李子
- 王兰
- 稀饭
- 赵丽宏
- 陈静
- 韩浩月
- Amanda Dobbins
- Evan Chao(译)
- From mural.uv.es
- Heinz-Gerd
- JOJO
- Meteor
- OVER
- Oidtmarn德
- Vicky
- 一劳1
- 丁俊
- 丁思恋
- 丁洋洋
- 丁钦青(校对)
- 三日月
- 不怕大坏蛋
- 严敏
- 乌冬
- 乌芜
- 乔林
- 于永生
- 云崽子
- 从斌
- 仝军
- 仲夏
- 任田
- 何博
- 何清
- 余娟
- 余明静
- 侯晶晶
- 俞砚秋
- 候鸟
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陈殿艳
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摘要:
小学生的思想像一张洁白的画卷,生活和环境就是为这张画卷涂色的水彩,一起绘就缤纷的图案,让美的景致无处不在。生活中需要美,语文阅读教学自然也离不开美育。在阅读教学中,教师可以引导学生通过故事情节的发展以及对故事背景的了解,练习对人物的心理和情感变化的感知,体会故事中所蕴含的深层内容。现阶段素质教育更加重视对学生综合素质的培养,在语文阅读教学中,应当时刻穿插美育教育,美育教育作为引导学生感受美、发现美以及创造美的重要途径,在小学语文阅读教学中有着重要意义。
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肖凯辉;
廖海乐(指导)
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摘要:
“没有冻不死的英雄,更没有打不死的英雄,只有军人的荣耀。”“我们把该打的仗都打了,我们的后辈就不用打了。”……这些话都出自电影《长津湖》,这部电影的故事背景是发生在20世纪50年代初的抗美援朝战争期间。影片最让我感动的不是主角伍千里和伍万里,而是一个不起眼的配角——雷睢生。
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刘白
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摘要:
狄更斯是19世纪英国的著名作家,其作品在世界范围内影响甚广。他的创作大都以伦敦作为故事背景,小说中的人与事大都发生在伦敦。从某种意义上说,狄更斯可以说是一位城市作家,他的小说可以说是城市小说。但是,国内学界以往的研究多将狄更斯定位为批判现实主义作家,往往注重对其小说批判意义的发掘,只注重其作品中的传统叙事手法及其人道主义思想,这个既定框架大大限制了学者们的思维和视野,从而忽视了对狄更斯作品的多元阐发。
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王兰
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摘要:
故事背景3月,新学期开始,孩子们搬到了新教室。教室被装饰得温馨舒适,孩子们兴奋不已。可是窗户下的花坛里全是土,光秃秃的,什么都没有,实在太丑了!可以种些什么呢?讨论之旅--种什么?孩子们七嘴八舌地说着自己想种的东西,有的说种玉米,有的说种小花,有的说种苹果……这时来晚了的阿头拿着一个土豆兴冲冲地跑了进来,大声说:“王老师,我家这个土豆长胡子了!”
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罗培蓓
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摘要:
杜甫的《登高》被明代学者称为"唐七言律诗第一首"。我曾三次教学《登高》,教学收获却不大一样。细细数来,每次教学均"伤痕多多,惨不忍睹",我对诗歌教学的认识却步步"登高"。一、以诗人经历代替诗句解读第一次教学《登高》时,我师傅说:"《登高》是唐诗的精品,可横扫千人诗章。杜甫的故事全在‘万里悲秋常作客,百年多病独登台’上。"于是,我在设计教学时,把重点放在杜甫写这首诗的"故事背景"上,我要讲好杜甫的"故事"。
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李渔
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摘要:
二十世纪三四十年代,面对疯狂肆虐的日本侵略者,无数华夏儿女不畏流血牺牲勇敢保家卫国。隶属于八路军第一一五师的鲁南铁道队便是其中一股强大的抗日力量,他们以铁道和火车为主要阵地,机动灵活地打击日寇,屡建奇功,电影《铁道英雄》就是在这支队伍的真实事迹基础上,创作出了扣人心弦的精彩剧情。影片以津浦铁路线为故事背景,这条铁路线从天津至南京浦口。
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杨喜帆
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摘要:
在影视动画中,角色是演绎故事、推动情节发展的核心要素,占据着举足轻重的地位,而角色造型设计是否贴合人物形象,是否与故事背景相契合直接关系到人们的观感,也会对影视动画的呈现质量、收视效果等产生重要影响,所以,角色造型设计在影视动画中尤为重要。鉴于此,结合个人看法,对影视动画的角色造型设计进行探讨,提出合理可行的设计建议,以供参考。
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小古
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摘要:
工作越来越忙,生活越来越充实,留给种花的时间就越来越少。今天就来聊一下国庆七天假期,我的种花日记。先来讲一下故事背景,我原本露台东面和邻居隔着一堵阶梯式矮墙(图1),矮墙上,我摆着一排1米高左右的木本,隔绝了两家的视线,既保护了隐私,又能让光照透过枝叶照射在我家,还打造了一片绿意盎然的小风景。
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芦晓娟
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摘要:
王家卫在电影色彩的应用上极具视觉冲击力,擅长以暗红、蓝、绿、黄为背景,衬托出故事背景,以此来渲染气氛,制造情调。王家卫电影的色彩艺术,另类而又充满个性,打破了“天然色彩”传统电影美学原则,别具一格的色彩运用成为其电影的独特符号。从摄影角度看,每一部电影都是摄影色彩学范本。
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董栋
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摘要:
故事背景:阿基米德,伟大的古希腊哲学家,并且享有“力学之父”的美称。一天,阿基米德正在和国王聊天,国王的侍卫送来了刚做好的王冠。出场人物:阿基米德、国王、金匠、侍卫一天下午,王宫中,国王正在和阿基米德聊天,侍卫走进王宫。