故事结构
故事结构的相关文献在1986年到2022年内共计262篇,主要集中在中国文学、电影、电视艺术、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文260篇、会议论文2篇、专利文献1758293篇;相关期刊192种,包括辽宁大学学报(哲学社会科学版)、山东文学(下半月)、电影评介等;
相关会议2种,包括第九届海峡两岸科普论坛、“文学与形式”国际学术研讨会暨中国文艺理论学会年会等;故事结构的相关文献由241位作者贡献,包括刘杨、刘魁立、单缘等。
故事结构—发文量
专利文献>
论文:1758293篇
占比:99.99%
总计:1758555篇
故事结构
-研究学者
- 刘杨
- 刘魁立
- 单缘
- 南翔
- 南英
- 张明杰
- 彭睿毅
- 朱海燕
- 李炳岑
- 梁波
- 洪治纲
- 王洋
- 白强
- 莫愁
- 董晓强
- 贺欣宇
- 赵学勇
- 鲁再宏
- Holly Mackley
- Joyce Graham Baltas
- Llin
- Lynn
- Maria(图)
- Susan Kontos
- 丁邦元
- 七树
- 万丽萍
- 万江伟
- 万赫
- 严迟
- 乔国强
- 乱码
- 于闽梅
- 任逸飞
- 何希凡
- 何英
- 侯军
- 侯岩
- 侯济民
- 信使
- 凌平
- 凤宇
- 刘友宾
- 刘友棚
- 刘帅
- 刘建东
- 刘旻睿
- 刘晶轶
- 刘淳
- 刘锋杰
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杨依璇
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摘要:
近年来,中国动画迎来了动画电影市场的复兴,但由于创作风格的长期两极分化,导致了市场的分化,这在低幼向动画电影中尤其明显。由于国产动画票房长期不稳定,所以全年龄向动画电影逐渐成为专家学者所关注的问题。本文针对全年龄向国产动画电影未来发展方向,从故事、IP、画面风格三个角度对《哪吒之魔童降世》《白蛇2:青蛇劫起》等多部优秀全年龄向动画电影进行探究,以期为国产动画电影的创作提供借鉴。
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蔡海峰
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摘要:
民间故事由古代劳动人民集体创作,以口头形式传播,代代相传。“口耳相传”是打开民间故事学习的基本方式,具有统整其他学习方式的作用。依据民间故事的结构原型进行讲述,学生在“口耳相传”中发现民间故事创作的秘密,感受故事中蕴含的文化母题。
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杨绍梁
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摘要:
自西方叙述学发轫以来,国内外学者,尤其是经典叙述学学者,对叙事文本的研究都聚焦于叙事结构、“语法”、视角等方面的研究,对叙事文本中的情感因素鲜有涉及。直到跨学科、跨媒介叙述学研究兴起后,学界才开始大力探讨叙事文本中的情感维度,相关的研究成果也日益增多。西方学界对叙事文本中的情感研究并非是一种单向度的研究,而是双向的研究,即叙事与情感是互相依存的关系。同时,叙事文本还是生产情感的刺激物,因此,叙事文本中的情感既有客观性又有主观性。
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潘雪;
陈达
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摘要:
曹雪芹的《红楼梦》不仅在古典小说的范围内独树一帜,更是影响了清末以后乃至现当代描写大家族题材或者世情内容的作品。曹雪芹对于世事的洞见和经历让《红楼梦》的故事起起伏伏,内容深刻。同样使得《红楼梦》这个故事不落于俗套的还有文本写作的艺术技巧和文章横向历时故事与纵向前后情节、人物行动的安排。以“女娲补天”传说开始,小说拉开了故事时间的长度和空间的广度,给予故事更多的表达空间和技法安排。
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吴盼盼
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摘要:
幼师生故事讲演能力是将故事进行解构,同时结合讲演元素进行重构的能力,文章采用描述性研究方法与经验总结法,对五年制学前教育专业幼师生故事讲演能力的结构与要素进行了分析,以期提高他们的故事讲演能力,更好地适应工作岗位.
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施爱东
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摘要:
武侠小说作为一种非现实主义的通俗文学体裁,被称为"成年人的童话",其叙事方式具有典型的幻想故事(童话)的特征,小说人物的行为符合故事这种语言游戏的角色功能.金庸小说的游戏设置从一开始就内在地规定了英雄成长故事的方向和结局,而《侠客行》中的角色设置、驱动设置,则限定了角色的行为必须遵循特定的游戏规则.方向和规则共同引导和制约着故事的情节发展.故事如同棋局,角色设置如同棋子,驱动设置如同走棋规则.金庸的多部武侠小说之所以每部都有新意且引人入胜,关键在于他的每一部小说,都会适度地发明一些新的武功、增加一些新的游戏规则,不断地在人物关系和武功套路中加入新的变量,使得游戏不断出现新的运行方式.
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刘锋杰
- 《“文学与形式”国际学术研讨会暨中国文艺理论学会年会》
| 2010年
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摘要:
本文认为只从题材的角度研究张爱玲的作品,是一种浅尝辄止的社会批评方法.转而从叙事学的角度加以观察,张爱玲讲述的其实是女性与男性关系的故事,并在二元对立的故事结构之下,隐藏着一个关于女性再生的神话,构成"故事下的故事",它产生了修辞作用与评价功能,认为在生存勇气、智慧与创造文明方面,女性高于男人,从而显现出女性的巨大人性之光.
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范贤娟
- 《第九届海峡两岸科普论坛》
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摘要:
本研究针对台湾科普作家张之杰的《凤凰涅盘》一书中21篇短篇科学小说,从科学成分、主题、人物、情节等方面进行分析研究.研究有以下的发现:作者的主题多元,有以校园生活、自由人权、商业发展、情感性欲与国族文化.本书的人物主角多是认真的学生/学者、执行任务的基层、被科技创造出的角色,这些角色有许多平凡人性的面貌与心愿,从各自的角度来呈现科学带给人类生活的影响;另有掌控一切的主宰,但这些未必全然善良,这该如何预防?引人深思.从故事结构而言,本书每篇都有科学理据的说明与对对人心社会的反思,这就让人对科学的发展不会天真的全然接受,而会保持警觉,不断换从不同面向来提问.从以上分析来看,在这些小说当中,科学不再是主角,仅是等待被说明阐述,而是个背景,搭建了舞台,生活其中的人事物才是该关心的重点,了解科学知识仅是生活其中的人该有的一个基本态度.更值得深思处在于,掌握科学的人道德行为未必崇高,如何防止科学被滥用、误用,或者科技凌驾人性,《凤凰涅盘》都提供了具体而微的例子引人深思.