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CBT

CBT的相关文献在1989年到2022年内共计153篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、无线电电子学、电信技术 等领域,其中期刊论文125篇、会议论文2篇、专利文献26篇;相关期刊117种,包括青春岁月、中国管理信息化、军民两用技术与产品等; 相关会议2种,包括2009年苏浙闽沪航海学术研讨会、'01全国仿真技术学术会议等;CBT的相关文献由271位作者贡献,包括张磊、朱兴动、郑明俊等。

CBT—发文量

期刊论文>

论文:125 占比:81.70%

会议论文>

论文:2 占比:1.31%

专利文献>

论文:26 占比:16.99%

总计:153篇

CBT—发文趋势图

CBT

-研究学者

  • 张磊
  • 朱兴动
  • 郑明俊
  • 顾宏斌
  • 丁红
  • 于开民
  • 刘明昌
  • 刘金亚
  • 卢研平
  • 吴春富
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 摘要: IECEE发布2021年CB方案统计数据.近日IECEE公布的2021年CB方案统计数据显示,2021年全球CB发证总数是127,264份,比2020年增长3%。年度总发证量再新高。如图显示了过去25年来CB测试认证的年度发证量变化趋势。CB方案现在共有54个成员国家,91家NCB机构,539家CBTL(CB测试实验室)。其中Nemko集团有17家CBTL。
    • Shivani Jayaprakasam
    • 摘要: What are the best treatment approaches for children experiencing trauma after natural disasters? Historically, the U.S. emergency response system has not provided psychological support to communities impacted by disasters. Instead, the traditional emergency response community focused on ensuring the physical survival of the individuals and communities that it protects. The goal of all disaster interventions, whether physical or psychological in nature, is to restore the individual to his/her level of pre-disaster functioning. Emphasizing psychological intervention and treatment after disasters is essential in restoring health in individuals post-trauma because mental health is necessary for proper physical health, forming of coping mechanisms, and the ability of individuals to move past the trauma and lead normal lives. At young ages, the body is still developing mentally and physically, meaning the impact of a traumatic event may be completely different from that of most adults. For example, children have greater thought suppression, which leads to an associated increase in PTSD and internalizing behaviors. Thus, children require a different treatment approach to ensure that trauma is not long-lasting and prevalent in future adult life, such as through trouble expressing and regulating emotions, as well as vulnerability to future exposure to stress, which may negatively impact individuals’ identity and interpersonal abilities. The purpose of this review paper is to evaluate various memory-related disorders to then explain the pros and cons of various treatment approaches based on their efficiency in treating PTSD-related symptoms post-natural disasters in children. This review identifies the best pediatric trauma treatment approaches used after natural disasters, highlighting a lack of efficient, effective, and specific psychological treatments. By comparing various existing psychological treatments, this paper provides future directions for research by identifying existing gaps in the field and explains contrasting approaches for various memory-related and natural disaster related psychological trauma disorders.
    • 陈汝沛; 富丽媛; 辛礼; 衣泽萌
    • 摘要: PBL导向的CBT教学法是通过问卷调查方式分析在校学生面临的职业生涯类困惑,收集归纳素材通过编写形成适合教学或课堂外使用的案例库。PBL导向的CBT教学法在职业生涯规划课程通过四个阶段12个步骤完成自信息采集到课堂教学,最终至反馈评价优化案例的全过程。
    • 田伟; 张弘; 高英超; 李冀鑫; 于开民
    • 摘要: 论文对EBT训练理念、模式和培训体系进行全面回顾,对中国民航飞行训练训练改革动向进行研究分析,借鉴民航领域改革实践经验,从核心胜任力构建、训练科目支撑、训练成绩评定的角度,探讨设计军事飞行学员培训与核心胜任力量化评估的层级支撑体系,为军事飞行训练提供借鉴参考.
    • 田伟; 张弘; 高英超; 李冀鑫; 于开民
    • 摘要: 论文对EBT训练理念、模式和培训体系进行全面回顾,对中国民航飞行训练训练改革动向进行研究分析,借鉴民航领域改革实践经验,从核心胜任力构建、训练科目支撑、训练成绩评定的角度,探讨设计军事飞行学员培训与核心胜任力量化评估的层级支撑体系,为军事飞行训练提供借鉴参考。
    • 程若沁
    • 摘要: 强迫症是一种以强迫观念和强迫行为为主要特征的神经症性障碍,心理干预已经日益成为治疗强迫症的重要手段,认知行为治疗(CBT)是公认的并且具备临床研究证实治疗效果的心理治疗方法.ERP治疗技术的应用能够有效减少强迫症患者在面对诱发情境中的行为反应,消退症状与情境的条件联结,从而提高CBT对强迫症的治疗效果;团体CBT作为CBT治疗的重要形式,能够为患者提供社会支持以及组内指导反馈,并节省治疗资源.
    • 石蕊; 付凤齐; 曹宇京
    • 摘要: 目的 探讨认知行为护理(CBT)结合现有的护理模式对肾癌根治术围术期患者的临床应用效果.方法 选择2018年1月至2019年12月行腹腔镜下肾癌根治术治疗的84例患者作为研究对象,采用随机数表法分为2组,每组42例.常规组进行常规的护理干预,CBT干预组采用CBT结合常规护理模式进行干预,比较2组生活质量、疼痛程度、心理状况及住院满意度.结果 2组患者干预前基本资料、SAS、HAMD、QLQ-C30评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05).术后干预48 h、72 h、7 d后,差异均有统计学意义(P<0.05);CBT干预组生活质量评分高于常规护理组(P<0.05),其术后疼痛VAS评分、SAS和HAMD评分低于常规护理组,差异均有统计学意义(P<0.05);CBT干预组患者住院满意度评分高于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 CBT干预能够有效提高肾癌围手术期患者的生活质量,缓解疼痛,改善患者心理状态,提升护理满意度.
    • 朱茜; 龚郁杏; 张虹桥
    • 摘要: 目的 对认知行为疗法(CBT)与佐匹克隆治疗失眠的疗效对比分析.方法 选择2020年1—12月于佛山市第一人民医院就诊的符合要求失眠症患者80例,用随机数字表法将其分CBT组与佐匹克隆组,每组各40例,均治疗4周,CBT组给予患者认知行为疗法治疗,佐匹克隆组给予患者口服佐匹克隆片治疗.比较两组患者治疗前后匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分、总体幸福感量表(GWB)评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,以及临床治疗效果.结果 治疗前,两组患者PSQI评分、GWB评分、SAS评分、SDS评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),治疗4周后,两组的PSQI评分、SAS评分、S D S评分均降低,CBT组低于佐匹克隆组(P0.05).结论 CBT治疗失眠与佐匹克隆治疗失眠,均可改善患者睡眠质量,提高生活质量,改善患者不良情绪,而CBT法的效果具有更佳的效果且更安全.
    • 温晓丽; 邱晓静
    • 摘要: 目的为了提高外科护理教学的品质与效果.方法选取240名学生为实验对象,分别采用CBT教学模式与传统教学模式,然后对两组学生的执业与职称考试、操作技能考核、自我效能感、教学模式满意度进行考核与调查.结果实验组学生在护士执业考试、护士职称考试以及操作技能考核3个方面的成绩都要明显高于对照组(P<0.05);采用案例教学模式进行学习的学生在学习后自我效能感明显高于学习前(P<0.05),同时课程学习后的实验组学生也要明显高于对照组学生(P<0.05);实验组学生对案例教学模式的难易度达到了95.00%,而对照组学生对常规教学模式的满意程度仅有80.90%.结论案例教学模式能够有效提升学生的专业能力与操作技能,增加学生的自我效能感.
    • 黄蕾
    • 摘要: 作为一名学校的心理工作者,如何促进学生健康成长,如何更好地将理论与实践相结合,如何在实践工作过程中不断的反思,这些议题都非常重要,需要我去不断的学习各种咨询理论,并且在日常咨询工作的觉察和反思中获得个人成长,从而提升咨询工作的胜任力.
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