政治知识

摘要： 青少年对公共议题的注意力反映其政治社会化状态,关乎社会公共参与水平和现代治理能力。立足于新时代融合媒介生态,本文探讨青少年的公共议题关注如何受新闻接触所塑造的知识差异的影响。研究表明,青少年自身的媒介选择可能导致群体内政治知识沟的形成。基于主流媒体的新闻接触能正向预测政治知识和公共议题关注度,使用社交媒体获取新闻对青少年获取政治知识有所帮助,但不直接影响其公共议题关注度。研究呼应了在社交网络建构主流舆论阵地的必要性,提醒青少年的媒介近用资源及媒介选择偏好将引发知识水平差异,进而影响公共关怀,有助于在媒介信息竞合的时代背景下,探索更符合青少年成长规律的公民教育工作途径。

摘要： 现代国家治理要求民众具备较高的政治知识素养与政治认知能力,盲从的公民可能导致公共政策非理性化和舆论空间的失衡。在社会心理学中,“达克效应”被用来揭示“无知者更自信”的过度自信现象。以中国普通网民和中国大学生为调查对象,对中国民众的政治认知能力进行统计分析,结果表明:相较于大学生群体,中国网民群体政治认知水平较低,对自身的实际政治知识水平的认知也存在偏差,政治认知能力越低的网民越倾向于认为自身的政治知识水平高于平均水平,政治认知能力越高的网民则越倾向于低估自身政治知识水平。总体而言,中国普通民众在政治领域存在“达克效应”现象,认知闭合、威权人格与过度自信存在显著的相关性,可部分解释过度自信的来源。社交媒体在拓宽大众参政议政渠道的新形势下如何提高部分民众的政治认知能力成为新时代中国国家治理亟待解决的难题。

摘要： 尽管政治社会化是现代意义上的概念,但国人对政治社会化的感性认识自古有之。近代以来,中国社会发生重大转型。在此过程中,近代报刊出现并迅速发展,其强大的政治功能被普遍认知。近代报刊对国民政治知识习得、政治价值观形塑、政治态度形成及政治参与行为均产生重大影响。

摘要： 在新时期教育改革背景下,知识运用与现实情况的结合不仅能够提高教学趣味性,还有助于培养学生的思维品质和学习能力。因此,为提升学生的政治素养,教师必须结合实际情况,合理科学地引入时政新闻。

摘要： 政治社会满意度是人民获得感、幸福感的基础,也是构建政治合法性的心理基础.互联网社会,网民通过多种方式获取政治社会信息,塑造政治态度,进行政治表达.文章基于2017年"网民社会意识调查"数据,通过建立多元回归模型,由此探讨了媒介使用、政治知识对网民政治社会满意度的影响,结果表明,网民的媒介使用和政治常识对政治社会满意度具有显著影响.具体分析发现,官方和商业媒介使用越多,政治社会满意度越高.网民政治常识越丰富,政治社会满意度越低.此外,党员身份和政治信任也有助于提升网民的政治社会满意度.

摘要： 在我国高中教学过程中,对历史知识的教学是历史教师的主要任务,能够有效提高学生的历史素养,培育学生的历史使命感以及责任感.而对于历史的教学不能局限于历史层面,还需要融入相关的政治知识,来提高历史教学的质量与效率.本文在此基础上,对我国高中历史教学的现状进行研究,从政治知识的角度提出具体的对策建议,希望能够促进高中历史教学质量的提升.

摘要： 政治作为一门与国家社会发展存在紧密联系的学科,其知识内容以独特的方式与社会实事关联在一起,因此导致该科目在学习和教学时都存在难度,高中生对于其知识内容也存在较强的学习抵触心理.对此,教师首先需要一改传统单调的教学手段,通过多种教学方式灵活运用来优化高中生的课堂学习体验,使高中生能够更加清晰地感知到政治知识当中所包含的趣味性,进而在更为浅显易懂的知识讲解中促进高中生政治知识学习水平的增强.

摘要： 为探讨政治效能感、参与意愿与选举参与行为的影响机制及其作用的边界效应,本研究以政治知识为调节变量,通过对北京、天津、黑龙江、山东、浙江、安徽、湖北、甘肃、广西壮族自治区和陕西等10个省、自治区、直辖市进行有关地方人大代表选举参与的问卷调查,获得8 635份中国公民的有效数据.分析结果显示:政治效能感通过个体的参与意愿对其选举参与行为表现出显著的正向影响;同时,政治知识不但对政治效能感与选举参与行为的直接影响关系具有调节作用,而且还对参与意愿的间接影响关系具有显著的调节作用.本研究验证了参与意愿的中介效应以及政治知识的边界效应,进一步丰富了我们对选举参与行为相关影响机制及其作用条件的认识与理解.

摘要： 高中历史教学中政治知识对教学有着直接的影响.历史教学中引入政治知识,可以让学生站在现实的视角去思考历史问题,分析历史问题,并获得新的知识.解析政治知识需要深刻的历史背景作为支撑,不难得出历史教学和政治知识其实是一脉相承的关系.基于此,有必要结合高中历史课堂教学分析,探索教学中渗透政治知识的方法,合理应用政治知识优化高中历史教学,实现历史教学意义的最大化.

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论知识显示装置，包括装置主体。电机带动减速机的转动，减速机带动丝杆进行转动，随着丝杆的转动，滑块就能够在滑槽内进行滑动，随着滑块的滑动就能够实现对于投影仪位置的左右调整，且通过电动伸缩杆的左右可以实现投影仪位置的上下调整，当投影仪出现投影不正的时候，可以通过此调节措施来纠正问题；投影仪安装在安装箱内，避免投影仪直接暴露在空气中，能够阻挡外界空气中的灰尘直接进入到投影仪内，还能保护投影仪的使用安全，安装箱内设有多个透气孔，每个透气孔内均安装有防尘网，能够防止外界灰尘通过透气孔进入到安装箱内部，散热风扇能够对投影仪工作室产生的热量进行散发。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治理论课法律知识查询器，具体涉及学习辅导领域，包括外壳，所述外壳一侧设有固定机构；所述固定机构包括固定筒，所述固定筒与外壳固定连接，所述固定筒内部固定设有第一固定块，所述第一固定块一侧固定设有伸缩架，所述伸缩架一侧固定设有第二固定块，所述第二固定块一侧固定设有限位块，所述限位块外侧设有卡块，所述卡块表面设有卡槽。本实用新型通过设置固定机构，从而对本实用新型进行固定，有效在对外壳进多角度的旋转调节，同时可以进行水平的延展，与现有技术相比，方便调节远近距离，有效的对触摸显示器进行固定和水平移动，避免影响观察的视觉角度。

摘要： 本实用新型涉及一种高校思想政治理论课知识展示装置，其旋转台的面板上方设有底板，面板与底板下方的中心轴通过轴承连接，底板上方设有课件夹套，课件夹套为正六面体双层夹套体，多个课件夹套从内至外同心布置，最外圈的课件夹套固定在底板上表面，内部的课件夹套底部由两个电缸支撑，电缸的缸座设置于底板上部的凹槽内。本实用新型可通过手动旋转来控制课件夹套的旋转速度，使其与讲课内容进行搭配；对于记录比较慢的学生，仍可继续追踪刚讲完的课件内容；多个课件夹套从外至内其高度从低到高呈阶梯状分布，便于向学生展示所有课件内容，促进学生对授课内容的巩固。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治教育知识宣传装置，包括底箱和顶箱，底箱的顶部设有顶箱，顶箱内部的两侧分别设有左立杆和右立杆，左立杆和右立杆底端的内侧均安装有滚筒支架，滚筒支架的顶端通过第一滚轴安装有从动滚筒，左立杆和右立杆顶端的内侧之间通过第二滚轴相连接，第二滚轴的外壁安装有主动滚筒。本实用新型通过在左立杆和右立杆顶端设置的第二滚轴和主动滚筒，以及设置的从动滚筒，再配合底箱内部设置的电机，使得该装置能够通过电机带动主动滚筒进行转动，使得的主动滚筒和从动滚筒之间绕成环状的宣传卷带在主动滚筒的带动下进行转动，使得该装置能够在一定的体积下携带的信息量远超传统的思想政治教育知识宣传装置所携带的信息量。

摘要： 一种高校政治教学知识复习提问装置，包括箱体，选号槽，抽拉题匣，LED灯，箱体上方设有选号槽，选号槽内放置号码球；抽拉题匣通过箱体侧壁与之相匹配的抽拉口装配在箱体内，箱体前壁设有与抽拉题匣相对应的看题窗口；抽拉题匣内设提问板；箱体前端面内壁看题窗口周围设有指向提问板的LED灯；箱体后端面上设有电池槽及LED灯开关；本装置提高老师提问效果，对加深学生印象也有较好的作用。

摘要： 本实用新型涉及教育用具技术领域，具体涉及一种政治思想知识宣传板，包括板体，其特征在于：板体顶部设有顶棚，板体表面设有若干箱体，箱体内设有资料夹，箱体上设有门，门上设有把手和标识板，箱体上方设有音响和LED显示灯。本实用新型的有益效果：结构简单、使用方便，顶棚可以抵挡雨雪天气，并避免宣传材料长时间被太阳直射，箱体和门可以完整的保护宣传材料，而且箱体和门均由透明材料制作，门上设有标识板，使学生对资料夹里面放的资料一目了然，而且音响和LED显示灯使宣传途径多样化，加强了宣传效果。

摘要： 本实用新型属于教学设备领域，具体涉及一种政治知识竞赛专用桌，包括桌腿、桌面及LED弧形显示屏，桌面上的左边依次设有空调出风口、空调调温旋钮、旋转收纳箱及时间提示器，桌面上的右边依次设有声光语音提示器、影像记录仪、抢答器、圆形凹槽水杯座及远程视频电话，桌面的中间设有扩音器、触摸屏、及触屏笔槽；桌面的下方设有空调；LED弧形显示屏能够滚动显示竞赛者的分数、竞赛试题及竞赛者给出的答案；所述的声光语音提示器不但能够播报竞赛者的答案正确与否，而且更加方便竞赛组织者提示参赛者相关注意事项；所述的远程视频电话能够连线第二现场，本实用新型设计合理，使用方便，数字化程度高。

摘要： 本实用新型涉及一种深化政治知识用的学习机，包括学习机本体、锁具，所述学习机本体上设有保护盖，所述保护盖的一侧铰接在学习机本体上，保护盖活动的侧边上设有翻边，所述学习机本体上设有与保护盖上翻边相适合的卡槽，所述卡槽内设有正极磁吸，翻边上设有负极磁吸，当保护盖保护学习机本体上的屏幕区域和键盘区域时，所述翻边置于卡槽内；所述学习机本体的侧边上设有电源插孔，所述电源插孔的外部设有密封盖，所述密封盖上设有条形孔，学习机本体上设有锁环，当密封盖封闭电源插孔时，所述锁环穿过条形孔，锁环穿过条形孔一侧的末端上套有锁具。本实用新型设计新颖，构造合理，可以有效防止学生利用学习机打游戏，且能充分保护学习机的屏幕和键盘。

摘要： 本实用新型公开了一种政治知识竞赛装置，该装置的圆形桌上装有圆筒形的图片架，图片架上挂有上、下两排图片，每幅图片的尺寸规格完全相同，上、下幅相对。上排图片为图像图片，在每张图像图片的左上角上方都带有标号签。下排图片为文字图片，每张文字图片上的文字内容与上排图像图片中的一幅内容相对应。每张文字图片的右下角下方都带有照明灯遥控开关。圆形桌的外周均匀放有若干个答题椅和照明灯开关遥控器。本实用新型的优点是结构简单，制作容易，能够变换多种不同方式的竞赛方法，可以有效地帮助学生们提高学习热情。

摘要： 本实用新型公开了一种政治知识点记忆装置，包括记忆装置本体、记忆内容记录区、知识点记录区、压缩弹簧、挂钩、钩环、抽拉题目板、转轴、手拉柄、固定吸盘、标记棒及吸附磁铁；记忆内容记录区设置在记忆装置本体内，知识点记录区设置在记忆内容记录区内，压缩弹簧一端与记忆装置本体连接，另一端与挂钩连接；抽拉题目板罩盖在知识点记录区上，钩环设置在抽拉题目板的一端，钩环扣接在挂钩上；转轴设置在抽拉题目板的另一端，手拉柄通过转轴与抽拉题目板连接，固定吸盘设置在记忆装置本体的底端，标记棒通过吸附磁铁吸附在标记区上。本实用新型能重点记忆题目及其相应的知识点和详解，便于老师的教学和学生的记忆，有利于引导学生的思考。