政治引导

摘要： 文章以期刊管理体制为中心进行经验观察与文献分析。研究发现学术期刊是科学共同体自治与国家政治引导实践的一个交会点。学术期刊通过编辑委员会送审的同行评议行为来实现科学研究的自主性以及共同体内部行为规范的自律;国家政治引导的监督功能则通过“主管—主办—出版”的期刊科层管理体制嵌入科学研究的传播环节。学术期刊将科学共同体与国家政治两者勾连在一起,并呈现出一种“L”形的互动关系,从而保障了自律与他律之间的互补。在期刊出版实践中可积极培育科学共同体的自律素养,适当放宽他律,以促进科学自治与政治引导的互动平衡。

摘要： 历史使命的延续,强国任务的探寻,当前,我国现代化体系的构建仍然需要深刻思考发展不平衡的问题。尽管脱贫任务已经完成,但是乡村经济发展问题依然突出,新时代乡村振兴战略的提出为农村经济发展路径提供了许多明确的指示。乡村地区经济规划事关现代化发展的速度,近年来,我国一直着重提高农村地区的经济发展水平,在环境建设、经济项目、政治引导等帮助下,乡村发展问题得到有效的解决。然而,在人才稀缺的困境之下,乡村振兴战略所取得的成绩是一个短暂性的成效,战略规划没有实现理想目标,技术性产业没有持久性生产技术,在此现状之下,战略急需建立人才引进机制,解决乡村振兴知识与技术落后的困境。

摘要： 四川省广安市全域属秦巴山集中连片困难地区,所辖6个区、市、县均为贫困县,其中广安区为国家扶贫开发工作重点县。2014年,精准识别出建档立卡贫困村820个、贫困人口32.48万人,贫困发生率8.6%。脱贫攻坚开展以来,广安始终重视思想政治工作生命线作用,强化政治引导、价值传导和问题疏导.

摘要： 本文以近年来地方媒体中国新闻奖国际传播类获奖作品为例,分析地方媒体突围该奖项策略:选题立意综合考量国家意志、全球视野和区域特色;寻找共情,直面问题,巧说文化,善用外眼,讲好实实在在的中国故事;融媒传播,拓展渠道,提升国际传播影响力.

摘要： 近年来,《习近平用典》系列丛书引发热烈反响。阅读这套丛书,可以体会到习主席讲话的鲜明风格,讲理或娓娓道来或深入浅出,总能够有效地说服人。这启示我们,讲理论要有高度有深度也要有温度,有意蕴有意义还要有意思,让官兵愿听乐听能接受。讲出政治高度。强化政治引导是理论课的基本功能,实现政治引导必须讲出政治高度来。

摘要： 本文从高校青年党外知识分子的特点、思想政治的现状出发,分析当前新媒体融合下高校党外知识分子统战工作存在"去中心化"日趋严重,影响力受到制约,意识形态领域斗争激烈等问题与挑战,从政治引导的针对性、思想教育的吸引力、政治引导的时效性3个方面,初步提出新媒体融合下党外知识分子政治引导的工作模式.

摘要： 新时代,提升思政课实效性必须着眼于思政课的课程功能及价值目标,设定思政课教学实效性标准,关注当代青年学生的思想动态及价值取向,研判多元社会思潮对青年学生思想的影响,持续推进思政课大中小学一体化建设:以思政课的政治引导功能引领社会思潮发展,培根铸魂,实现政治认同;以思政课的思想塑造功能形塑青年学生的价值观念,正身塑形,实现价值认同;以思政课的文明传承功能涵养青年学生的精神世界,启智增慧,实现文化认同.三效合一,共助思政课内涵式发展,切实提升思政课的育人实效.

摘要： 化验分析监测中心党支部凝心聚力打造"红绿蓝——三原色"党建品牌,提升基层党建的引领力。中国石油玉门油田炼油化工总厂化验分析监测中心党支部牢固树立"抓好党建是最大政绩"的理念,坚持党建工作统领,以"一中心多阵地"为工作思路,创新理念、整合资源,构建以党群服务阵地为主体,以提质增效专项行动为主线,以党员先锋岗、党员责任区、党建微阵地为服务点的新格局,在"五学五促五落实"党建品牌的基础上深化、延伸、拓展,通过"红色"政治引导、"绿色"降本控费、"蓝图"凝聚人心.

摘要： 建设"政协大省",最重要最基础的是打牢政治根基,通过加强政协系统党的建设引领履职实践,提高政协党组织的政治领导力、思想引导力、群众组织力、社会号召力,推动政协工作守正创新、发展进步。聚焦政治引导,把准政治方向之"舵"。

摘要： 思想政治教育作为党对人民群众进行思想指导和政治引导的重要途径,在不同的历史时期都发挥着至关重要的作用。随着新时代的到来,思想政治教育也面临着全新的工作使命和现实挑战,必须结合国情实际进行创新变革。在此背景下,新时代思政教育思想应运而生,成为我国当前和未来一段时间思想政治工作的根本指导和理论遵循。相关教育主体必须坚持党的领导,深入研究该思想的历史继承性和创新性,以加强人们的思想境界和政治素养。

摘要： 介绍了可再生能源在电力可及性中的作用，我国在提高电力可及性方面的经验，在国际上，利用20国集团(Group oftwenty, G20)平台通过国际合作解决电力可及性问题，建议从以下几个方面开展工作:需要各方积极参与，包括政府、能源企业、金融机构。政府作为电力普遍服务的主体，进行政治引导;能源企业和金融机构作为实施主体，解决技术和资金问题。要提出努力目标，包括可再生能源占比、无电人口绝对数的减少量，无电人口占比降低量等。实施共同行动。在多边合作的情况下提出一个共同的行动计划，重视解决发展中国家，特别是撒哈拉以南非洲地区和亚洲相关地区能源可及性问题。要有资金支持，为保证所有人获得可持续能源，估计每年需投资8000多亿美元。

摘要： 本发明涉及教育引导装置技术领域，尤其涉及一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置。其技术方案包括：支撑底座及设于支撑底座两侧顶壁的支撑柱体，支撑柱体的夹腔中设有显示器，支撑柱体的内部开设有升降机构安装腔，升降机构安装腔的内腔设有螺纹杆，显示器的顶部设有防尘卷帘，螺纹杆的杆体螺接有移动块，支撑柱体的靠近显示器的一侧壁开设有导向槽，导向槽的槽腔中设有与移动块一侧壁相连接的连接杆。本发明通过设置螺纹杆和移动块，经传动杆的传动使得移动块带动显示器进行升降移动，从而便于调节该教育引导装置的高度，通过转动手摇柄B可以带动防尘卷帘旋转，进而释放防尘帘将显示器遮住，可有效避免显示器表面积累灰尘。

摘要： 本实用新型公开了一种基于新媒体的思想政治教育引导装置，涉及教育引导装置技术领域。本实用新型包括外框，外框的内部连接有显示屏，外框的前侧壁开设有凹槽，凹槽的底部通过螺钉连接有支撑组件，支撑组件的下端连接有支撑板，凹槽的长度大于支撑组件伸缩后的最小长度，支撑板的大小与外框的下侧壁的大小为相同设置。本实用新型通过设置第一保护板与第二保护板，打开其至限位板处，其的位置被限制，师生可在其的表面书写内容，将其合上后，旋转固定板A至合适位置，可固定其位置，支撑组件伸缩至凹槽内时，转动固定杆上的固定板B至支撑板的下方可将支撑板的位置固定，便于对装置进行收纳存放，减小其占用的存放空间。

摘要： 本实用新型提供了一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置，包括教学讲台和笔记本电脑；教学讲台包括讲台底板、讲台围挡和平台板；所述讲台围挡的前侧、左侧、右侧外侧壁均设有直线导轨和导轨滑块；讲台围挡的外侧设有U型滑板，U型滑板内侧与每个导轨滑块均固定；讲台围挡的前侧、左侧和右侧外侧分别设有均与笔记本电脑相连的前显示屏、左显示屏和右显示屏；前显示屏的背板与U型滑板固定连接，左显示屏和右显示屏的背板前端分别与U型滑板之间铰接；讲台围挡前侧壁通槽内安装有丝杠导轨和丝杠滑块，U型滑板与丝杠滑块固定连接。本实用新型的装置能进行新媒体教学、使教学讲台的功能多样化，能提高学生观看的舒适性、提高教学质量。

摘要： 本实用新型公开了一种基于新媒体的思想政治教育引导装置，具体涉及教育引导装置领域，包括箱体和显示屏，所述显示屏设在箱体内部，所述显示屏底部固定设有阻尼转轴，所述阻尼转轴底部活动设有折叠杆，所述折叠杆一侧固定设有阻尼合页，所述阻尼合页顶部与阻尼转轴底部固定连接，所述折叠杆另一侧固定设有伸缩杆，所述伸缩杆外壁活动套设有套管，所述套管活动设在箱体内。本实用新型通过箱体内部设置的隔板和清洁布，利用伸缩杆、折叠杆、阻尼转轴和阻尼合页对显示屏的位置角度进行调节，与现有技术相比，使用起来更加方便，并且清洁布可以对显示屏的表面进行清理，使屏幕保持干净，还可以避免在携带箱体时显示屏晃动受到损坏。

摘要： 本实用新型公开了一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置，包括外框，所述外框的顶部滑动连接有挡板，所述外框的内部固定连接有显示屏，所述外框两侧的底部对称固定有固定板，并且固定板的数量设置有四个，每两个对称分布，两个所述固定板相对的一侧之间固定连接有固定杆，并且固定杆的表面转动连接有套筒，本实用新型涉及学生思想政治教育技术领域。该基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置，通过外框的顶部滑动连接有挡板，显示屏可以进行移动性使用，根据使用的地点进行使用，扩大了使用的范围，同时方便进行搬运，通过外框的顶部开设有与挡板相适配的通槽，可以对显示屏进行保护，避免造成不必要的损失。

摘要： 本实用新型属于引导设备领域，尤其是一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置，针对现有的引导装置不便于对显示屏进行收纳保护的问题，现提出如下方案，其包括装置本体，所述装置本体的顶部设有放置槽，放置槽内安装有显示屏，放置槽的两侧内壁上均开设有第一槽，两个第一槽分别滑动安装有第一挡板和第二挡板，且第一挡板和第二挡板相适配，第一挡板的顶部开设有卡槽，第二挡板的顶部固定安装有连接板，连接板上开设有移动孔，移动孔内滑动安装有卡销。本实用新型设计合理，通过第一挡板和第二挡板的配合能够对放置槽进行关闭，从而能够对显示屏进行防尘和保护，从而能够延长显示屏的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种基于新媒体技术的学生思想政治教育引导装置，涉及教学工具技术领域。包括基板和滑杆，所述基板的底部四个拐角处均固定安装有脚轮，所述基板的顶部左右两侧均固定连接有支杆，所述支杆的顶部固定连接有外框，所述外框的内部开设有内腔，所述内腔的左侧上下两端均设有嵌入外框框体内的滚珠轴承，所述滚珠轴承的内环固定连接有转轴，所述转轴之间固定连接有第一内框，所述第一内框的框体内部前端固定连接有第一幕布，所述第一内框的框体内部后端固定连接有第一书写板。通过设置第一内框和第二内框，第一内框和第二内框内的第一幕布、第二幕布、第一书写板和第二书写板可以让思政教育多样化。

摘要： 本实用新型公开了一种基于AR的学生思想政治教育引导装置，包括壳体和耳机插孔，所述壳体一侧壁上设置有AR眼镜，所述AR眼镜一侧设置有操作面板，所述AR眼镜另一侧设置有所述耳机插孔，所述壳体顶部设置有书架，所述书架顶部设置有夹子，所述夹子一侧设置有扩展书写板，所述夹子另一侧设置有扩展载物板。有益效果在于：本实用新型通过设置AR眼镜，可增加用户使用引导装置学习政治的乐趣，提高教学效率，通过新增扩展书写板和扩展载物板，提高了装置的组合功能，便于用户的使用。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种思想政治教育的多媒体引导装置，包括讨论桌和通过转盘设置的承载板，且在所述转盘和承载板之间安装有角度调节装置，所述讨论桌内设置有升降装置，所述升降装置通过设置在讨论桌中心的通孔连接有底盘，所述角度调节装置包括调节箱，所述调节箱的两端通过轴承设置有双向螺杆，所述双向螺杆的两端分别套设有螺纹套筒，所述螺纹套筒上均铰接有可转动的支撑杆，且两个所述支撑杆的另一端均通过铰接连接有同一个连接座；本实用新型通过升降装置能够将显示器收纳进讨论桌内，实现对显示器的保护，且提升座和滑槽的配合使得装置提升更加稳定，保证显示器提升的安全，保护板使得讨论桌完全封闭，保护更加彻底。

摘要： 本实用新型公开了一种基于新媒体的思想政治教育引导装置，涉及引导装置技术领域，解决现存在的思想政治引导装置功能单一、同时给学员呈现的内容不够丰富问题；其技术方案要点是：包括箱体和主屏幕，所述箱体一侧面设有开口端，所述主屏幕竖直设置在箱体开口端，主屏幕与开口端平行设置；所述主屏幕背面四角均固定连接支架；所述支架另一端均与箱体开口端的相向面的内壁固定连接，所述主屏幕正面边缘设有USB接口；所述主屏幕侧边设有副屏幕，所述副屏幕与开口端垂直设置；所述副屏幕与箱体上下内壁活动连接；所述副屏幕侧面设有喇叭，所述副屏幕与主屏幕有电连接；达到了完美的诠释思想政治教育内容的效果。