政治学习

摘要： 高校教师党支部是高校党组织的重要组成部分,是团结和联系广大师生的桥梁。充分发挥教师党支部的战斗堡垒作用,关系到高校立德树人根本任务的落实,关系到中国特色社会主义合格建设者和接班人的培养。以河北科技工程职业技术大学汽车工程系教师党支部建设为例,基于教师党支部面临的组织生活质量不高、创新能力有待提高、协同育人有所欠缺等现状,以国家样板支部和河北省样板支部建设为契机,探索提升职教本科院校基层党组织建设标准化、规范化水平的有效途径。

摘要： 进入新时代以来,党中央关于党员干部政治能力建设的重要论述经历了一个从强调高级领导干部到涵盖全体党员干部的发展过程,并对基层党员干部政治能力建设提出了新的要求。从逻辑理路看,基层党员干部政治能力建设是打造高素质干部队伍的必然要求,是加强党对基层社会领导的重要抓手,是推进基层治理体系和治理能力现代化的关键举措。从现实困境看,基层党员干部政治能力建设存在党员干部认识不足、学习方式相对单一、基层政治生态状况复杂和缺乏足够制度保障等问题。从完善进路看,新时代基层党员干部政治能力建设需要提高党员干部的思想认识、增强党员干部学习的有效性、全面净化政治生态以及不断完善制度建设。

摘要： 政治学习作为思想建设和政治建设的重要手段,是自中国共产党成立以来而形成的深厚的政治传统,在新时代,政治学习尤其是高校思政课教师的政治学习尤其重要。但在重教学和科研硬指标的高校学术管理体制中,政治学习作为一种靠个人自觉的软指标难以取得实效,为此,在明确政治学习内涵的基础上,规范政治学习的内容,即学习新时代党的创新理论成果、具有全球意识和历史视野的开放思维方式、时事政策。基于思政课的学理性和政治性相统一的特征和思政课教师思想导向的职业责任,从巩固信仰、及时跟进学、提升科研能力、深入基层宣讲等方面加强实践,从而提升政治学习的实效性。

摘要： 新中国成立初期,为帮助高校师生树立正确的历史观,中国共产党在高校掀起大规模的政治学习运动.高校政治学习运动以唯物史观为教学内容,结合思想实际;通过多方组织,扩大教育覆盖的范围;坚持学习理论和改造思想相结合的方法,取得了显著成效.新中国成立初期高校政治学习运动中的唯物史观教育,适应了启发和提高高校师生思想政治觉悟的需要,体现出强调说理、重视实效、贯彻民主的特点,为高校师生树立正确的历史观奠定了基础,为高校政治思想教育积累了经验.

摘要： 习总书记在党的十九大报告会上强调师德师风建设,教师是立教之本、兴教之源.学校特别重视入职期教师职业道德的培养,本课题以培养"四有"好教师为目标,通过夯实政治学习、开展实践活动、组织读书学习活动和号召行为有则,不断地实践、反思,总结出了入职期教师师德培养的有效策略.

摘要： 新世纪以来,随着我国社会经济的发展,人们的生产生活方式发生了很大程度上的变化,党员干部的思想观念也逐渐发生了变化,思想活动产生了新的意识和特征。那么,基层党校政治学习教学应如何适应这些新变化?如何提高党校政治学习的质量和水平?根据新时代的变化,在基层党校的政治学习过程中,不仅要积极传授理论知识,使党员干部实时熟悉马克思主义研究的最新理论成果,还要重视对党员干部的人文关怀和心理咨询。在学习过程中应该尽力实现人性化教学,要重视对党员干部的情感培养。

摘要： 教师党支部是高校党组织系统中的基本细胞,是党联系教职工的桥梁和纽带,是高校党委工作和战斗力的重要基础。政治学习是支部建设中重要的一环,如能将立德树人根本任务内化到政治学习的各个环节,将会切实提高政治学习的质量和效果。

摘要： 加强新时代新闻工作者的政治学习和业务学习,学好问题导向,在缺什么学什么过程中跟实践相结合,正确解决问题,如今的新闻媒体竞争中,在新融媒体时代共同运用传统方式和新型学习方式,跟进时代的发展步伐,通过互联网信息技术等现代高新技术构建公开、共赢、相互进步的学习方式。

摘要： 加强新时代新闻工作者的政治学习和业务学习,学好问题导向,在缺什么学什么过程中跟实践相结合,正确解决问题,如今的新闻媒体竞争中,在新融媒体时代共同运用传统方式和新型学习方式,跟进时代的发展步伐,通过互联网信息技术等现代高新技术构建公开、共赢、相互进步的学习方式.

摘要： “政治学习”的运转涉及双重结构的互动:隐性结构能够表达为党、干部、人民三者之间的关系,其中党群关系暗含着党的政治伦理,是党取得执政地位的依据,而干群关系则构成党群关系的直接反映,与之相对应的,各级党委内嵌于整个行政管理体制当中,官员的权力边界与公民权利的行使均依赖于法律的接受、承认和保护。党、官员和公民的范畴构成政制运作的显性结构,这一结构中的“党”对应于实体性的机构。党中央连接着党的象征层面和实体层面,掌握着解释和代表党的应然性象征内涵的权力,能够以党的伦理作为资源,对干部在实际层面的问题予以整顿和纠偏。在中国现代化的进程中,隐性结构对应的政治伦理和显性结构对应的现代法治之间存在着紧张关系,双重结构的内在张力构成了“政治学习”得以推进和演化的动力。但政治伦理需要通过现代法治予以保障,现代法治的推进又需要以政治塑造作为前提。这同时表明,我们所意图实现的现代化绝不仅仅是现代法治的移植和技术治理的迭代,而是重新呼唤政治伦理的回归,以此来面对现代性所提出的诸多挑战,在这个意义上,社会主义共和国重新规定了现代化的正当性。

摘要： 党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略,强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑.烟草学会工作作为科技工作者的群团组织,根据学会"三服务一加强"工作职责,结合烟草行业工作实际,围绕烟草行业重点工作,就如何加强政治学习、组织建设、科学普及、学术交流和科学研究等五个方面的工作进行了实践和探索.

摘要： 文章介绍了在高中政治复习时的应对策略。对于高三复习来说，储备扎实的学科逻辑也是必要的，帮助学生构建知识结构体系，使学生对学科主干知识有一个完整的、系统的理解和把握，从而提高政治课的复习效率，以“不变”的学科素养、综合能力来应对“千变万化”的高考选拔。

摘要： 文章介绍了在高中政治复习时的应对策略。对于高三复习来说，储备扎实的学科逻辑也是必要的，帮助学生构建知识结构体系，使学生对学科主干知识有一个完整的、系统的理解和把握，从而提高政治课的复习效率，以“不变”的学科素养、综合能力来应对“千变万化”的高考选拔。

摘要： 文章介绍了在高中政治复习时的应对策略。对于高三复习来说，储备扎实的学科逻辑也是必要的，帮助学生构建知识结构体系，使学生对学科主干知识有一个完整的、系统的理解和把握，从而提高政治课的复习效率，以“不变”的学科素养、综合能力来应对“千变万化”的高考选拔。

摘要： 本实用新型涉及记录装置领域，具体为一种新型思想政治学习用笔记记录装置，包括底板，底板上表面设置有用于学习时笔记记录的书写结构，书写结构的一侧设置有该装置使用时各功能的控制装置，控制装置的内部设置有装置系统的储存结构，书写结构的另一侧设置有连接其他设备的连接机构，书写结构的一端活动安装有防护盖板，设置的书写屏以及屏幕书写笔，使用者可以通过屏幕书写笔在书写屏上来进行笔记记录，在单次使用的书写屏写满时，通过设置的信息处理模块，显示器，页面储存按键以及光标盘配合其信息储存器以完成此次书写屏内笔记记录的储存，提高了学习效率。

摘要： 本实用新型属于学习用具技术领域，尤其为一种思想政治学习用具，包括桌板，所述桌板的表面设有转动轴，所述转动轴的表面活动连接有写字板，所述桌板的表面开设有第一槽口，所述第一槽口的内部固定安装有第一粗杆，所述第一粗杆的内部滑动连接有第一细杆，所述第一细杆的顶部活动安装有圆珠，所述圆珠的表面固定连接有连接块，所述写字板的后侧设有支撑块。该装置的写字板可以根据学生的身高和写字姿势进行调节，避免学生学习过程较长而趴在桌子上，影响其脊椎的健康，视频硬件支撑板可以支撑播放政治思想的笔记本电脑或者手机等，动态和具有音效的学习方式，可以给学生带来更加直观的感受，提高其学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种大学生思想政治学习辅助装置，包括桌面、抽屉和桌腿，所述桌面的底端固定有抽屉，桌面顶端的一侧安装有音响外壳，音响外壳一端的底端安装有出音孔，音响外壳一端的顶端安装有控制器，音响外壳的顶端安装有单片机，所述桌面顶端的一侧设置有夹持结构，所述夹持结构包括有第一夹持板、第二夹持板、夹持槽、滑槽、滑块和橡胶塞，所述第一夹持板安装在桌面顶端的一侧。本实用新型通过在储存板的内部设置储物盒，使储存板具有分类储存的功能，然后固定螺孔的内部设置内螺纹，使固定螺孔和固定螺栓之间构成螺纹连接，可将储存板固定在桌腿的两侧，便于将杂物储存在储存盒的内部，便于收纳。

摘要： 本实用新型公开了一种可调节的学生思想政治学习桌，包括活动箱，所述活动箱内腔的顶部设有移动板，所述活动箱内腔两侧的顶部均开设有与移动板相适配的滑槽，所述移动板底部的两侧均固定连接有活动块，所述活动箱内腔的底部设有正反螺杆，所述正反螺杆的两侧与活动箱的连接处均通过活动底座活动连接。本实用新型通过活动箱、桌板、滑槽、移动板、活动底座、螺套、移动杆、活动块、第一转轴、正反螺杆、第二转轴、从动轮、主动轮、弹簧、推杆、转杆、限位轴和把柄相互配合，可在学习桌在使用时，可对学习桌的高度进行调节，避免了现有的学习桌在使用时，学习桌的高度不可根据使用者的需求进行调节高度。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治学习信息展示装置，该装置包括一个起支撑作用的中央支撑柱，该展示装置还包括多个其侧边与中央支撑柱实现活动连接并能沿着中央支撑柱转动起来的信息展示单元。该结构用于辅助教学；在思想政治上课之前，老师将相关的需要进行展示的报刊或资料分别放入对应的信息展示单元内，多个信息展示单元就可以容纳较多的需要展示的报刊或资料存放，也可以采用不同的信息展示单元展示不同类型的资料；那么，在课间中老师可一版接一版的逐一向学生进行信息展示，当展示完一版后将对应的信息展示单元手动转开即可，轻松快捷并且节约课堂时间。

摘要： 本实用新型公开了一种学生思想政治学习设备，包括底座，所述底座顶部的中间位置处安装有外套管，且外套管的内部设置有与其相适合的内套管，所述外套管的外侧壁均匀设置有丝杠螺纹，且丝杠螺纹的外侧壁的顶端设置有与其滑动连接的滑动套管，所述滑动套管的底部开设有环形滑轨。本实用新型安装有显示器、限位杆、空腔、铰接杆、显示器、电动推杆和滑动块，电动推杆伸缩，推动滑动块在限位杆的外侧横移，以通过铰接杆对显示器进行推拉，实现将显示器从空腔中推出和收回，提高学生的学习积极性，根据学习者的习惯调整显示器的高度，提高使用舒适度，降低疲倦感，且不使用时将其收入空腔中，对显示器进行保护。

摘要： 本实用新型公开了一种思想政治学习展示亭，该展示亭包括多个起支撑作用的立体支撑柱；该展示亭还包括多个其两侧边与两侧的立体支撑柱固定连接的信息展示板；该展示亭还包括固定于立体支撑柱上部且能够对立体支撑柱和信息展示板进行遮蔽的防护顶棚。使用时，可将具有思想政治教育与学习意义的报刊或资料置于信息展示板处；本实用新型相对于传统形式的展示栏来讲好处是；（1）本实用新型处于展示状态时，此时将展示亭行走滚轮单元处于收拢状态，即此时由立体支撑柱的下端支撑于地面，由于整个展示亭具有一定重量，幼小儿童不能随意推动；（2）当需要移动整个展示亭时，可将展示亭行走滚轮单元转动成图2是所述的支撑状态，便于行走。

摘要： 一种思想政治学习用整理夹，包括通过主转轴转动连接在一起的主夹板和副夹板，使主夹板和副夹板形成夹子，两块透明的塑料信息板分别设置在主夹板和副夹板的外侧面，信息板内部分别设置有长条形的凹槽，每块信息板一端两侧的固定转轴分别插在对应的转动挡板内部，油印抽屉盒的外侧挡板覆盖住副夹板的这一端，油印抽屉盒内端嵌有的磁铁块与副夹板内部的铁块紧贴，主夹板夹持端外侧的凹槽内分别设置多个带螺纹柱的转动旋钮，每条螺纹柱的一端分别拧在每条滑道中的内螺纹套筒内，内螺纹套筒两侧分别连接有挡块，每个挡块则分别位于滑道两侧对应的滑槽内，内螺纹套筒的另一端内部嵌有印章模块。本实用新型方便政治学习使用。

摘要： 伸缩式思想政治学习桌，包括固定桌桌面、伸缩桌面、遮挡板、下壳体固定底座、固定桌桌腿、上壳体、下壳体、加强钢板，所述固定桌桌面下部连接多个固定桌桌腿，所述固定桌桌腿内壁连接下壳体固定底座，所述下壳体固定底座具有紧固螺钉孔，所述紧固螺钉孔具有内螺纹，所述下壳体固定底座上部连接下壳体，所述下壳体上部连接上壳体，所述上壳体上部连接伸缩桌面下部，所述伸缩桌面具有自攻钉钉孔，所述自攻钉钉孔具有内螺纹，所述伸缩桌面端部连接遮挡板，所述下壳体端部具有法兰，所述法兰具有防脱落槽，所述上壳体下部两侧具有防脱落凸起。

摘要： 本实用新型公开了一种学生思想政治学习仪，包括学习主体、支撑杆、散热孔和滑槽，所述学习主体的顶端上方设置有扬声器，且扬声器的下方安装有显示屏，所述支撑杆的上方设置有学习主体，且支撑杆的底部固定安装有底座，所述螺纹柱的外部设置有放置槽，且放置槽镶嵌在学习主体的内部，所述散热孔的上方设置有显示屏，所述滑槽镶嵌在抽板的内部，所述放置槽的上方设置有连接杆，且连接杆的中间贯穿安装有套筒，所述套筒的上方通过万向球与支撑杆相连接。该学生思想政治学习仪设置有支撑杆、螺纹柱、轴承以及旋转螺母，由此使得整个支撑杆可以在螺纹的旋转过中进行上升和下降，进而达到对学习主体的高度进行调节的效果。