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政府统筹

政府统筹的相关文献在1984年到2022年内共计275篇,主要集中在农业经济、财政、金融、教育 等领域,其中期刊论文265篇、会议论文10篇、专利文献582篇;相关期刊172种,包括领导决策信息、河南科技学院学报(社会科学版)、中国职业技术教育等; 相关会议9种,包括第二届河南省创新驱动发展论坛、第七届中国城市住宅研讨会、2007年全国中青年农业经济学者年会等;政府统筹的相关文献由251位作者贡献,包括余祖光、李明富、李玲等。

政府统筹—发文量

期刊论文>

论文:265 占比:30.92%

会议论文>

论文:10 占比:1.17%

专利文献>

论文:582 占比:67.91%

总计:857篇

政府统筹—发文趋势图

政府统筹

-研究学者

  • 余祖光
  • 李明富
  • 李玲
  • 王捷
  • 王雅婷
  • 秦玉友
  • 胡小平
  • 胡英芹
  • 诸桂英
  • 赵林平
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 摘要: 北京发布义务教育入学意见北京市教委近日印发《关于2022年义务教育阶段入学工作的意见》。明确全市将坚持政府统筹、区级主责、免试就近、有序规范的原则,严格规范义务教育入学秩序。北京市户籍适龄儿童凡年满6周岁均须参加学龄人口信息采集,免试就近入学。本市户籍小学毕业生根据志愿派位入学,报名人数少于招生人数的初中,就近登记入学。非本市户籍适龄儿童少年入学,由各区政府按照北京市非本市户籍适龄儿童少年接受义务教育材料审核指导要求,结合实际制定并公布实施细则,建立日常联合审核机制并积极稳妥做好义务教育全学段审核。
    • 摘要: 2021年,我市全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于科学开展国土绿化的决策部署,主动服务融入“三高四新”“强省会”“乡村振兴”战略,聚焦“双碳”目标,高标准推进国土绿化项目建设,取得较好成效。高标准推进国士绿化试点示范项目。高位推动项目落地。2021年,长沙市成功申报国家首批、全省唯一的国土绿化试点示范项目,项目总投资3.13亿元,争取中央投资1.5亿元,总建设规模1.162万公顷。长沙市委书记吴桂英对国土绿化工作作出重要指示;省林业局胡长清局长担任领导小组组长;长沙市成立领导小组和专家组,并将项目建设任务写入政府工作报告,各地政府统筹调度,积极落实配套资金,多措并举保障项目落地。
    • 摘要: 国务院日前印发《计量发展规划(2021年~2035年)》(以下简称“《规划》”),明确了到2035年推动计量事业发展的指导思想、基本原则、发展目标、重点任务和保障措施。《规划》提出坚持“创新突破、改革引领,需求牵引、供给提升,政府统筹、市场驱动,协同融合、开放共享”的基本原则.
    • 杨红星
    • 摘要: 近年来,各地加强省级政府统筹,建立健全义务教育均衡发展责任制,按照《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》要求,着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,城乡、校际差距逐步缩小。但是个别地区变相劝退学生,使“遗弃式”教育死灰复燃,置教育公平于不顾,这应该引起政府主管部门的高度重视,采取有效措施加以整治。
    • 马杰; 赵林平
    • 摘要: "一带一路"建设和交通行业企业"走出去"为我国交通类高职院校国际化发展带来了重大机遇。文章以全国75所交通类高职院校为研究对象,较为全面地了解我国交通类高职院校国际化发展的现状、问题与困境。我国交通类高职院校国际化普遍受到重视,发展较为迅速,服务国家战略作用进一步凸显,但发展不平衡的现象依然突出,"走出去"输出高水平中国交通职业教育标准还有较长的路要走。基于此,要从两个层面实施国际化发展策略。学校层面要进一步更新观念,将国际化纳入学校发展战略,打造国际交流合作品牌;政府与行业层面应持续优化各项政策,搭建合作平台,加强项目、经费统筹,共同推进我国交通类高职院校国际化发展。
    • 摘要: 在“破”除不合时宜的评价机制前,必须要在“立”上下功夫。“立”起增值评价的同时,结果评价的各种弊端就会逐渐显现。在增值评价不断使用的过程中,结果评价就会逐渐减少,最后达到“破”除结果评价的目的。全国人大代表秦和呼吁:“拔尖创新人才培养,需要发挥政府统筹作用,加强资源整合,但同时也要充分发挥学校的主体作用,赋予学校充分自主权,鼓励和支持学校结合实际大胆探索。”秦和建议,强化学校主体作用,遵循拔尖创新人才培养规律,打破僵化的、“一刀切”的管理模式,在创新人才识别、选拔、培养等方面形成一整套制度安排,形成拔尖创新人才培养的良好生态。
    • 毛伟雄; 张杨; 吕金薇; 钟健
    • 摘要: 中等职业教育在构建现代职业教育体系中具有基础性的战略地位,研究中职教育的区域发展是区域教育现代化的必由之路。一、中职教育区域发展路径分析(一)政府统筹推动,做好顶层设计。职业教育与社会经济发展的联系最为紧密,政府通过制定有关职业教育的政策、法规等,来贯彻党和国家方针,解决职业教育问题,实现职业教育目标,进而推动社会经济的发展。
    • 马杰; 赵林平
    • 摘要: "一带一路"建设和交通行业企业"走出去"为我国交通类高职院校国际化发展带来了重大机遇.文章以全国75所交通类高职院校为研究对象,较为全面地了解我国交通类高职院校国际化发展的现状、问题与困境.我国交通类高职院校国际化普遍受到重视,发展较为迅速,服务国家战略作用进一步凸显,但发展不平衡的现象依然突出,"走出去"输出高水平中国交通职业教育标准还有较长的路要走.基于此,要从两个层面实施国际化发展策略.学校层面要进一步更新观念,将国际化纳入学校发展战略,打造国际交流合作品牌;政府与行业层面应持续优化各项政策,搭建合作平台,加强项目、经费统筹,共同推进我国交通类高职院校国际化发展.
    • 摘要: cqvip:为深入贯彻全国职业教育大会精神,教育部发布了新一届全国行业职业教育教学指导委员会以及教育部职业院校教学(教育)指导委员会组成人员名单及工作规程,对进一步健全政府统筹、行业指导、企业参与的职业教育办学机制,推动现代职业教育高质量发展具有重要意义。行指委是受教育部委托,由行业主管部门、行业组织等牵头组建和管理,对相关行业职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务的全国性、非营利性、非常设性专家组织。教指委是在教育部领导下,对相关专业类或领域职业教育和培训工作进行研究、咨询、指导和服务的全国性、非营利性、非常设性专家组织。
    • 摘要: 入选理由《行动计划》正式发布标志着我国职业教育正在从"怎么看"转向"怎么干"的提质培优、增值赋能新时代,也意味着职业教育从"大有可为"的期待开始转向"大有作为"的实践阶段。主要内容《行动计划》提出职业教育提质培优的五大目标:一是职业教育发展制度基本健全,职业学校层次结构合理,分类考试招生成为高职学校招生的主渠道,职业教育国家"学分银行"投入运行。二是国务院有关部门协同配合、地方落实主责的职业教育工作机制更加顺畅,政府行业企业学校职责清晰、同向发力,政府统筹管理、社会多元办学格局更加稳固。
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