改进工作
改进工作的相关文献在1953年到2021年内共计584篇,主要集中在中国政治、信息与知识传播、中国共产党
等领域,其中期刊论文579篇、专利文献293766篇;相关期刊375种,包括中国监察、管理观察、中国出版等;
改进工作的相关文献由573位作者贡献,包括本刊编辑部、刘欢、孙海宝等。
改进工作—发文量
专利文献>
论文:293766篇
占比:99.80%
总计:294345篇
改进工作
-研究学者
- 本刊编辑部
- 刘欢
- 孙海宝
- 宋功福
- 宋开祥
- 文一
- 李树权
- 杨东鲁
- 申凌
- 苏萍
- 诺曼·H·加勒特·Ⅲ
- 邵菁
- 郑士贵
- 陈世科
- 陈云卿
- 顾建军
- 鲁烛
- J·S·麦克利恩
- Margaret
- McLeod
- Tomás Serra Brió
- ■■
- 丁广茂
- 丁恒情
- 丁景唐
- 丁荣均
- 丁长征
- 万经海
- 东忠岭
- 东晓
- 严晴瑞
- 严美松
- 中国物流与采购联合会
- 乔仁磊
- 乔好勤
- 乔淑芳
- 于亚君
- 于传波
- 于兆青
- 于千里
- 于幼梅
- 于方
- 于朝曦
- 于立军
- 任明
- 伊人
- 何丹
- 何兴发
- 何多源
- 何昱庆
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黄李生
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摘要:
中职教诊改目前问题非常多,没有表现出足够重视度。理解偏差和畏难不前严重影响了中职教诊改效果。对此有必要明确顶层设计要求,设计质量保障系统,转变角色职能,做好目标设计工作,确立中职教诊改方向,将其和常规工作融为一体,提出全新的思路和方式。
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乔仁磊
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摘要:
信息技术时代的到来,促进了许多行业的管理改革,从工业社会转变为信息社会的时代已经到来,科学技术的发展决定了生产力的发展.在档案管理工作中,传统的管理方式已经不能满足当前的发展需求,所以利用信息化技术的电子档案模式正在逐渐替代纸质档案,充分发挥档案管理的作用.因此,本文就在信息化时代如何促进档案管理工作的改进问题进行了细致的分析,希望通过完善档案管理工作,促进工作效率的提升.
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彭莉
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摘要:
我国高职院校教学现阶段存在一定问题,如不能将理论结合实践、人才培养缺乏规划策略、没有实力足够的企业提供好的实习机会等等。为了进一步提高办学质量,增强文化建设和实践能力,教育部门决定大力推进高职院校教学诊断并进行改革。需要从教育主体出发,引导高职院校自我诊断和改进,以质量为核心提高人才培养能力。
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尧青阳
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摘要:
诊断属于医学用语,是医生在临床诊断之后判断患者的病情、发病程度,将诊断一词应用在教学方面,就有了很多新的定义,形成了教学术语,教学诊断的主要目的就是教师在增强自身专业素养、提高教育工作水平的过程中,主动请求学校高水准教师或是领导人员进行教学的诊断,及时了解到教学工作存有的问题,采用针对性的手段进行改进与提高,增强教学的有效性与可靠性.为探索良好的高职院校教学诊断与改进工作的措施,本文以江西现代职业技术学院为例,研究教学诊断与改进工作必要性,提出几点建议,旨在为提升教学诊断与改进工作效果夯实基础.
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江学科
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摘要:
近年来,随着新一代网络技术的发展,新的媒体形式不断涌现,作为传统媒体代表的报纸的发展似乎走进了死胡同。如何改进报纸编辑工作,不断提升办报质量,成为纸媒人必须面对的课题。《秦皇岛日报》作为党报,始终坚持"内容为王"的办报理念,严把政治关、内容关、细节关,扎扎实实推进报纸编辑工作创新,不断探索着融媒体时代下的纸媒发展新路。
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尹玲
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摘要:
中职教学质量诊断与改进工作存在的主要问题有:质量目标不清晰、质量主体不明确、质量评定无标准、质量结果可信度低和质量体系不完整.建立中职教学质量诊断与改进工作的关键是理念及质量文化建设,途径是形成新的质量观,确定新的质量体系,建立问题导向的质量文化.中职教学质量诊断与改进工作的路径是:学校层面、内部管理、教师层面的质量诊断指标的设计.课程教学质量体系建设的路径有:确定质量问题、确定问题解决标准、确定问题解决路径、实施质量提升行动、评价改进成果成效、确定新的质量问题.
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徐洲
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摘要:
当前,高中体育课堂存在教学观念较为陈旧、教学目标定位不明确和教学方法单一等问题,阻碍了学生体育核心素养的培养.现代社会经济的不断发展对我国教育教学工作提出了更高的要求,在传统课程逐渐转向新课程时,体育教师需要对其教学活动进行科学改进,强化学生核心素养,确保能够有效推进我国现代体育课程的发展.高中体育核心素养包括运动能力、健康意识和体育精神,这些核心素养是学生未来成长发展必备的素养.基于此,本文详细分析了核心素养下高中体育课堂教学改进工作.
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崔红刚
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摘要:
提升学生的核心素养,是高中体育教学的目标,是推动体育课程变革的推力.高中体育教师应该完善核心素养对学生身心健康产生的价值,调动体育课程中的育人价值,从多方面推动体育课程的创新.文章主要是对核心素养下高中体育课堂教学改进工作进行思考,希望能给教育者提供一些借鉴.