改变方法
改变方法的相关文献在1998年到2022年内共计256篇,主要集中在教育、中国政治、常用外国语
等领域,其中期刊论文82篇、专利文献10225328篇;相关期刊65种,包括新课程(教师版)、新课程(教研版)、读与写(上,下旬)等;
改变方法的相关文献由374位作者贡献,包括姜京我、徐俊奎、郭知妍等。
改变方法—发文量
专利文献>
论文:10225328篇
占比:100.00%
总计:10225410篇
改变方法
-研究学者
- 姜京我
- 徐俊奎
- 郭知妍
- 三平幸子
- 李周妍
- 松田透
- C·比安基尼
- E·菲尔特
- N·巴耶
- P·戈捷
- U·M·隆斯特伦
- W·茨尔沃斯
- 丁敃虎
- 三好宪一
- 中川达也
- 中泽明
- 中田恒夫
- 丹尼施·N·雷里
- 久原俊介
- 乔治·罗恩特根
- 住友弘二
- 佐藤康博
- 何宇锋
- 佘小明
- 克里斯蒂安·维恩
- 入江武志
- 关云厚
- 关和友
- 刘从吉
- 刘德军
- 刘晓舒
- 刘洁
- 刘胜楠
- 刘风国
- 加藤明
- 吉岩
- 吕勇
- 塚田信吾
- 大卫·约翰·奥里斯
- 大卫·罗纳德·贝恩·法夸尔
- 大山贤二
- 太田敏隆
- 姚玲玲
- 姜承美
- 孙纪来
- 孙美贤
- 孟显状
- 宋振江
- 宗在峰
- 封颖
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李敬华
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摘要:
面对中等生这个容易被忽视的群体,通过改变其学习方法,帮助他们制定适宜的学习目标,使他们顺利走出学习语文的瓶颈,提升学习力,取得较为理想的成绩。
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孙纪来
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摘要:
新时期采取的素质教育,对教师的教学能力提出了更高的要求,为了适应教育事业发展的需要,小学数学教学也应当不断地进步,教师要不断提高自己的教学能力.教师接受专业的培训、认真研究教学资料;丰富自己的知识储备,并且了解学生的思想动态;采用适当的教学方法;做好课内和课外各方面的工作;积极参加教育科研,总结教学经验,从各个角度提高自己的教学能力,并且让这种教学能力在实际的教学中得以运用.
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苏斌斌1
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摘要:
如何激发学生学习英语的兴趣,一直是高中英语教学中的一项难题,高中英语新课标的要求是,教学的活动应该具有全新的理 念,新想法,新思路等来培养当今的高中生的英语水平,随着经济全球化的不断发展,学习英语是非常必要的,学习英语能够满足社会发展 的需求。但是如何激发学生对于英语的学习兴趣,历来都是一项具有挑战性的难题,学习兴趣是学好英语的一项必不可少的前提。由于传统 的教学方式比较单一、落后,所以这样的教学方法让学生无法产生对英语的学习兴趣,所以高中英语新课标教学的出现就是要对这一现象进 行改革。
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孙纪来
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摘要:
新时期采取的素质教育,对教师的教学能力提出了更高的要求,为了适应教育事业发展的需要,小学数学教学也应当不断地进步,教师要不断提高自己的教学能力.教师接受专业的培训、认真研究教学资料;丰富自己的知识储备,并且了解学生的思想动态;采用适当的教学方法;做好课内和课外各方面的工作;积极参加教育科研,总结教学经验,从各个角度提高自己的教学能力,并且让这种教学能力在实际的教学中得以运用.
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曹志勇
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摘要:
甘肃省会宁县属于国家级贫困县,已经是多年来的西北"高考状元县",这是不容置疑的成就,但是由于自然环境的制约,经济发展相对比较缓慢,同样存在着经济困惑、思想落后和综合观念不良的影响.