收集与整理
收集与整理的相关文献在1991年到2023年内共计339篇,主要集中在信息与知识传播、中国史、自动化技术、计算机技术
等领域,其中期刊论文83篇、专利文献138641篇;相关期刊71种,包括华章、劳动保障世界、文史杂志等;
收集与整理的相关文献由623位作者贡献,包括吴帅辉、史凯伦、李子腾等。
收集与整理—发文量
专利文献>
论文:138641篇
占比:99.94%
总计:138724篇
收集与整理
-研究学者
- 吴帅辉
- 史凯伦
- 李子腾
- 江洪
- 罗凯迪
- 赵延治
- 陈治伍
- 魏显贺
- 不公告发明人
- 刘帅
- 吕瑞毅
- 张伟
- 曾定元
- 李楠
- 林忠
- 游葵
- 王云强
- 臧跃东
- 袁海平
- 赵冰玲
- 邱彬
- 邹建康
- 钱炳良
- 韦佳
- 任育荣
- 党连坤
- 农皓业
- 冯朝圣
- 刘一磊
- 刘健兴
- 刘友祥
- 刘天佑
- 刘鑫
- 吴东杰
- 吴松华
- 吴飞
- 孙伟
- 孙健
- 孙茂计
- 巩君慧
- 庄乾晗
- 张宇印
- 张松林
- 张进
- 彭子韬
- 彭硕
- 徐庆梅
- 徐景民
- 徐海峰
- 戈晓阳
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张红青
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摘要:
该产品是“共享员工”平台界面设计,共享员工平台旨在为疫情等突发情况下解决企业用工问题,以及具有季节性、阶段性的用工企业提供帮助。该平台呈现了多主体企业之间的共享员工匹配流程,具体可分为企业招聘与共享员工2个模块,2个模块下方设置信息收集与整理、人才匹配与录用、培训和评价反馈等4个子模块。双方信息匹配完善科通过平台进行电子签约,平台监督双方的责任与义务。整个界面设计以蓝色为主色调,简洁严肃。配以圆形装饰体现共享就是一个圆,在圆中将资源最大化。曲线的设计让整个界面严肃又不失轻盈。
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祝毓
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摘要:
2022年3月,上海科学技术情报研究所(ISTIS)联合《科创板日报》共同启动“2022先锋科创家系列”榜单评选,在经历4个多月研究主体选择、评价体系探讨、问卷设计、信息收集与整理、数据核实与计算之后,评选出分属4个榜单的97位先锋科创家,总结数据背后科研与创业故事及经验,探寻科研者创业魄力与创业者科研实力,力求为推进以科技创新为核心的全面创新发展提供有价值的参考。
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戴建兵
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摘要:
地方史料是指图书馆、档案馆、博物馆、个人保存的有关描述某一特定地区政治、经济、文化等各个领域、各个时期状况的文献,包括档案、图书、报刊、方志、笔记、回忆录、家谱、地图、照片、碑刻、影像等。地方史料不仅可以用于进行该地区的历史研究,具有重要的学术研究价值,还具有建构城市记忆,促进文化传承,加强资政育人的现实功能。目前,地方史料的收集多以本国文献为中心,散佚海外的中国地方史料的关注度不高。
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张业磊
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摘要:
在文学插图创作中经常会遇到主题表达不明、画面叙事性不足等问题,特别是在构图中找不到合适的填充画面的素材,究其原因是在素材的收集与整理阶段准备不足,使创作陷入被动。通过创作实践发现,素材的收集与整理是理清创作思路的有效途径。根据文本主题、故事背景等内容,逐步展开分析,会使创作思路更加清晰,创作思维视角更加开阔。
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皇甫亮
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摘要:
随着科技的迅猛发展,特别是信息技术正在逐步应用于各个领域,改变着人们的工作和生活.如今,信息化管理也已被引入高校的学位档案管理工作之中,为高校的档案管理工作提供了新的方法.但在实际运用过程中存在着许多问题,影响高校学位档案工作的进一步发展.因此,本文对学位档案收集与整理存在的问题进行了研究分析,并提出了相应的改善与实施策略.
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何奥斯
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摘要:
应用文写作是高中英语写作训练中常见的一种形式,也是过去十年间高考英语全国卷书面表达中考查频率最高的一种体裁,然而学生在应用文写作中经常因为各种失误而失分。相关研究表明,写作中教师就语言形式方面提供的书面修正性反馈有助于提高学生语言表达的准确性(陈晓湘,李会娜,2009)。教师针对学生写作中的常见错误进行专题讲解,有助于提高学生的写作水平。为此,笔者将自己学生在应用文写作中容易出现的错误进行了收集与整理,将常见错误从词汇、句法两个层面进行了分析,以便为今后的写作教学提供一些借鉴。
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张霞
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摘要:
本文通过对湖南丝弦的发展和保存现状、数据库建设的步骤、数据库建设的内容、湖南丝弦数据库建设的创新等方面对湖南丝弦音乐数据库建设进行了探索,推动湖南丝弦文化资源的现代化、多元化、音像化的进程,实现湖南丝弦系统化、数字化的传承与保护,湖南丝弦大数据库的建立将提供高质量、高效率的湖南丝弦曲艺的信息,满足教育、科研、文化传播需求,提升传统文化服务现实的能力。
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赵晓红;
巩君慧
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摘要:
大数据时代,全球档案事业都处在前所未有的变化和重塑时期,档案的大量融媒体化也使得档案的社会化性质越来越突出,档案事业面临许多新的出路、机遇和选择.本文从融媒体档案的大量出现、加强和创新高校档案管理的新途径以及融媒体档案的创新利用几个方面探讨高校融媒体档案收集、管理、存储和创新利用管理模式.