操作技能考核

摘要： 2022年8月21-22日,第五届全国农业行业职业技能大赛湖南省选拔赛·2022年动物疫病防治员、动物检疫检验员、兽医化验员技能竞赛在长沙举行,来自全省14个市州的112名参赛选手参加竞逐。省委农办专职副主任,省农业农村厅党组副书记、一级巡视员贺丽君宣布竞赛正式开始。省畜牧水产事务中心党委书记、主任徐旭阳致辞。本次竞赛由省农业农村厅、省人力资源和社会保障厅和省总工会联合举办,省畜牧水产事务中心、湖南生物机电职业技术学院、省动物疫病预防控制中心、省农业人才交流服务中心承办。此次动物疫病防治员、动物检疫检验员技能竞赛对标国家技能大赛设置,兽医化验员技能竞赛为湖南省特设赛项,三赛项均采取理论知识考试和现场操作技能考核相结合的方式进行。动物疫病防治员技能竞赛重点考核职业道德、动物防疫专业基础、法律法规等理论知识,以及猪瘟疫苗免疫注射、猪前腔静脉采血、鸡翅静脉采血、鸡心脏采血、鸡体解剖与采样等5个技能操作项目。

摘要： 目的:分析一站式智能预约模式在临床护理技能培训中的实践效果.方法:采用随机数字表法将我院新入职护士分为实验组和对照组,最终共210人完成研究,实验组和对照组各105人.对照组予以传统方式,实验组予以一站式智能预约模式.观察护士操作考核成绩、缺考率、考前焦虑水平及考核等待时间,以及考核双方满意度.结果:实验组操作考核成绩(92.82±3.83)分高于对照组(87.92±6.36)分;实验组护士缺考率(9.5％)低于对照组(21.9％);实验组护士考前焦虑水平(51.97±13.89)分低于对照组(56.73±14.27)分;考核等待时间(9.67±2.40)min短于对照组(24.44±14.69)min;实验组护士和导师满意度均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:一站式智能预约模式的应用考虑到护士个体差异,可有效降低护士考前焦虑感、缺考率和考前等待考试时间,提高考核和工作管理效率,可推广应用.

摘要： 目的 探讨OSCE考核模式在胃肠外科护生出科考核中的应用价值.方法 将2018年7月—2019年3月在医院胃肠外科实习的40名护生作为对照组,使用传统考核模式进行技能考核;将2019年7月—12月及2020年7月—9月在我院胃肠外科实习的40名护生作为试验组,使用OSCE考核模式进行技能考核,比较两组实习护生的教学质量评分、技能评分和实习护生的满意度评分.结果 试验组医院胃肠外科教学质量评分、操作技能得分及护生的满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 将OSCE考核模式应用于胃肠外科实习护生操作技能考试中,可显著改善教学质量、提高实习护生的护理操作技能、提高护生的教学满意度.

摘要： SDPR-2021-0030012省市场监管局:你局《关于申请继续执行山东省一、二级注册计量师计量专业项目原定收费标准的请示》(鲁市监计量函〔2021〕18号)收悉。现将有关事项通知如下:一、我省一、二级注册计量师计量专业项目考核收费标准为:理论知识考核70元/项,操作技能考核350元/项。

摘要： 目的探讨小组情景模拟教学方法在急危重症护理操作技能考核中的具体应用,以提高护理专业学生急救综合能力.方法将2016级护理专业7、8班设置为教改班,9班10班设置为对照班,教改班和对照班人数分别为36名.教改班采用情景模拟小组考核法进行技能考核,对照板采用传统考核方法对学生的护理操作技能进行考核.考核结束之后对教改班学生进行问卷调查,调查学生对新的考核模式的满意度,对照教改班和对照班学生的成绩.结果教改班的36名学生当中有33名学生对该种模拟考试十分满意,满意率高达91.67％,教改班学生的期末考核成绩要显著优于对照组,两组之间对比差异极其显著P<0.01.结论在急危重症护理操作技能考核过程中,通过应用小组情景模拟考核方式得到了教改班学生的普遍认可,该种考核方式能够大大提高学生的急救意识和实际动手能力,增强学生之间团结互助的能力,提高学生分析问题,解决实际问题的能力,有利于促使学生共同沟通交流,提高学生的综合应急处理能力.

摘要： 本文对在职业技能鉴定操作技能考核中附加口试题的必要性进行分析,指出了目前操作技能鉴定考核工作中存在的问题,并提出了相应的解决方法,阐述了在操作技能考核中附加口试题的必要性,结合实际案例分析附加口试题的具体应用,分析了附加口试题的注意事项.

摘要： 11月22日，重庆市第一届农机职业技能大赛在万州区三峡职业学院举行，包括农机合作社、维修服务组织的技工和普通的农机手30名现场切磋技艺，比拼技术。比赛过程中，选手们要在60分钟内完成履带拖拉机发动机故障诊断与排除，底盘专项、离合器及制动器的故障诊断与排除，电气系故障诊断与排除以及液压故障诊断与排除等项目，并最终成功启动拖拉机。经过紧张比拼，6名选手分获一、二、三等奖，来自万州的陈陆斌以操作技能考核95分的优秀成绩成功拔得头筹。

摘要： 中考理科实验操作技能考核己实施多年,在国内形成多种考核模式.为了完善初中阶段学业水平和学生综合素质评价体系,规范中小学校办学行为,有序推进教育教学改革,加强发展性和系统性评价,切实减轻中小学生过重的课业负担,对中考理科实验操作技能考核与应用等进行细密有致的甄选和设计.

摘要： 大庆油田技能人才评价组织制定了严格的工作程序与规范,并对实施评价质量督导的程序与标准进行了设计与优化,形成了适合大庆油田技能人才评价特点的督导工作程序与规范。

摘要： 本申请提供了一种煤矿采掘机操作技能培训系统及方法，通过信号采集器对采掘机的运动轨迹或运动位置的信号采集，控制器将采掘机的运动轨迹或运动位置与预设运动轨迹或预设运动位置进行比较，当运动轨迹或运动位置与预设运动轨迹或预设运动位置在预设范围内一致时，指示器发出第一提醒信号，当运动轨迹或运动位置与预设运动轨迹或预设运动位置在预设范围内不一致时，指示器发出第二提醒信号。本申请可以科学、准确的评估和指导采掘机操作的培训工作。

摘要： 本发明提供一种肠镜操作技能智能辅助评估系统，属于医工结合领域。所述系统包括：获取模块，用于获取操作者在内镜仿真模拟训练系统上进行肠镜操作的小样本眼动数据；构建模块，用于根据获取到的眼动数据，提取肠镜操作过程中学习者和临床医师两类群体的时空眼动特征；鉴别模块，用于建立基于元学习、长短期记忆神经网络和全卷积神经网络的三种眼动特征学习模型，利用构建的时空眼动特征对构建的三种眼动特征学习模型进行训练，实现操作者肠镜操作技能的分类鉴别；评估模块，用于将三种眼动特征学习模型所得到的技能鉴别结果进行集成评价得到最终的肠镜操作技能评估结果。采用本发明，能够实现操作者肠镜操作技能的智能、精准评估。

摘要： 本公开提出了一种先验知识引导下的机器人操作技能学习系统及方法，包括：物理环境模块、评价模块及机器人操作技能策略学习模块；物理环境模块采集机器人作业环境信息及当前的操作状态；评价模块利用操作工艺的先验知识对机器人探索操作策略进行评价并反馈奖惩值；机器人操作技能策略学习模块基于所采集的环境信息、操作状态以及反馈奖惩值进行操作策略的学习，建立操作接触状态与机械臂动作一一映射的专家知识库，输出机器人动作决策。有效提高学习效率，降低学习难度。

摘要： 本申请提供了一种综掘机操作技能培训方法及系统，通过信号采集器对综掘机的运动轨迹和相对距离的信号采集，控制器将综掘机的运动轨迹与预设运动轨迹进行比较和将相对距离与预设相对距离进行比较，当运动轨迹与预设运动轨迹在预设范围内一致且相对距离大于预设相对距离时，指示器发出第一提醒信号，当运动轨迹与预设运动轨迹在预设范围内不一致或者相对距离不大于预设相对距离时，指示器发出第二提醒信号。本申请可以科学、准确的评估和指导采掘操作的培训工作。

摘要： 一种采煤机操作技能培训系统，通过磁性传感器和测距传感器对采掘机的运动位置和截割高度采集，控制模块根据位置与预设截割高度数据库判断采煤机的截割高度是否在对应位置处预设截割高度范围内，当截割高度在预设截割高度范围内时，指示模块发出第一提醒信号，当截割高度与预设截割高度不在预设截割高度时，指示模块发出第二提醒信号。本申请可以科学、准确的评估和指导采煤操作的培训工作。

摘要： 本发明提供一种情景记忆引导的机器人操作技能高效学习方法，属于智能机器人服务技术领域。该高效学习方法首先，建立机器人学习系统情景记忆模型，并构建机器人感知与记忆进行相似性度量算法，实现对事件和场景信息检索匹配与情景记忆中事件的更新调用；其次，构建两相情景记忆引导的机器人操作技能深度强化学习算法，分别使用情景记忆引导动作选择过程；最后，并以情景记忆评估学习过程中各状态的价值，生成深度强化学习算法的奖赏函数。本发明提供使用已有经验指导机器人学习新技能的方法，能够提高机器人对操作技能的学习效率，解决机器人操作技能学习过程中数据量过大、使用深度强化学习算法学习效率低的问题。

摘要： 本发明公开了一种在轨加注操作技能训练虚拟仿真方法，包括以下步骤：步骤1，搭建与真实物理加注环境相同的仿真环境；步骤2，下达在轨加注训练任务；步骤3，通过系统仿真的操作界面进行相关操作训练；步骤4，构建效能评估网络，评估步骤3输出模型的有效性，并输出最佳训练模型；将所有操作技能最佳训练模型进行有序叠加，然后进行参数拟合优化，引入激励函数，构建整个在轨加注任务模型，并进行训练验证和评估，直至任务模型参数收敛，输出任务模型；将输出的任务模型，通过虚实迁移的方法，迁移到在轨加注试验平台进行试验，如果试验结果合格，输出最佳的任务训练模型，如果试验不合格，返回步骤2。本发明能够直接用于实际任务的实施。

摘要： 本发明公开一种基于任务分解的机械臂操作技能学习方法，通过分解不同复杂操作任务，定义子任务的技能表示，将其视为操作技能基元。随后利用强化学习和模仿学习的方式，获得基于视觉信息的操作技能基元和任务相关型策略网络，分别以参数的形式将其封装成任务相关型策略库。通过文本信息加载任务相关型决策网络以及完成任务所需要的操作技能基元，根据场景信息实时的完成复杂操作任务。本发明结合RGB‑D视觉感知和文本信息进行机械臂复杂操作技能学习的方法，可有效解决完成特定复杂任务的整体技能学习难度大和复用性不高的问题。

摘要： 本发明提供一种肠镜操作技能智能辅助评估系统，属于医工结合领域。所述系统包括：获取模块，用于获取操作者在内镜仿真模拟训练系统上进行肠镜操作的小样本眼动数据；构建模块，用于根据获取到的眼动数据，提取肠镜操作过程中学习者和临床医师两类群体的时空眼动特征；鉴别模块，用于建立基于元学习、长短期记忆神经网络和全卷积神经网络的三种眼动特征学习模型，利用构建的时空眼动特征对构建的三种眼动特征学习模型进行训练，实现操作者肠镜操作技能的分类鉴别；评估模块，用于将三种眼动特征学习模型所得到的技能鉴别结果进行集成评价得到最终的肠镜操作技能评估结果。采用本发明，能够实现操作者肠镜操作技能的智能、精准评估。

摘要： 本实用新型公开了一种电子电工操作技能实训与考核装置，包括实训台、电源控制屏和实训操作屏，所述的电源控制屏位于实训台的上方，所述的实训操作屏位于电源控制屏的上方；所述的电源控制屏内设有低压交流电源、可调直流稳压电源、固定输出直流稳压电源以及对应的电压显示仪表；所述的实训操作屏内设有电气模块和信号源。采用本实用新型，布局合理，同时提出了各功能模块的安装位置的技术方案，方便了操作的实训与考核，提高了实训与考核的效率。