搭配能力
搭配能力的相关文献在1980年到2021年内共计137篇,主要集中在常用外国语、汉语、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文137篇、专利文献37659篇;相关期刊95种,包括考试周刊、语数外学习:高中版、绥化学院学报等;
搭配能力的相关文献由142位作者贡献,包括宋鸿鸣、张可任、徐世昌等。
搭配能力—发文量
专利文献>
论文:37659篇
占比:99.64%
总计:37796篇
搭配能力
-研究学者
- 宋鸿鸣
- 张可任
- 徐世昌
- 李慧
- 李迢澎
- 王育伦
- 蒋国辉
- 许绍荣
- 路家芬
- 郑航
- DeLugas
- June
- Zee
- В.М.Русстовцева
- Г.Д.托马欣
- 丁桂红
- 丁红艳
- 严平
- 仲跻祥
- 何彤晖
- 佘建荣
- 余云霞
- 侯娟娟
- 傅轶飞
- 兰若水
- 冉海涛
- 刘全福
- 刘利民
- 刘华勇
- 刘家荣
- 刘开古
- 刘新会
- 刘苏琴
- 刘辉
- 单丽英
- 古今明
- 古绪满
- 叶正
- 吉传勇
- 吕艳
- 周俊英
- 周升
- 周淑娟
- 夏群
- 姜经志
- 姜雪
- 姜雯雨
- 孔韶辉
- 孙学勤
- 孙立成
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梁秀宜
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摘要:
在小学阶段中,take是含义最多,搭配能力最强的动词之一,用法很广泛,生活中take的使用率也很高。如何才能让对take的理解变得更加容易呢?笔者总结了以下几条,供各位老师们教学时参考。用法一:take+名词组成的常见搭配take charge负责;take action.采取行动;takeplace发生;take advantageltake advantage of sb占据优势!
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摘要:
本组图解虽然没有出现多板相持,但却充分体现了陈梦在发球后的第三板衔接中从被动转主动的强转换能力。她利用发球设下陷阱,随后顶住对方进攻的压力,强行在近台借力发力,使用反手抢攻直线,通过速度和落点压制对手,展现了出色的线路意识及落点搭配能力,这板球过网之后直接奔着对方的边线而去,可见陈梦要求的落点有多刁钻。
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李慧;
郑航
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摘要:
词语搭配是衡量词汇知识深度的重要指标。本文以常用动词“做”为研究对象,利用学习者作文语料库,从搭配词的词种、词频和搭配偏误三个维度考察了不同水平汉语二语者的词语搭配能力。研究发现,学习者动宾搭配能力发展主要表现为:搭配词词种范围扩大,合法搭配数量增多,但初级、中级和高级三个水平的学习者都存在过度使用高频搭配的问题。
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李慧;
郑航
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摘要:
词语搭配是衡量词汇知识深度的重要指标.本文以常用动词"做"为研究对象,利用学习者作文语料库,从搭配词的词种、词频和搭配偏误三个维度考察了不同水平汉语二语者的词语搭配能力.研究发现,学习者动宾搭配能力发展主要表现为:搭配词词种范围扩大,合法搭配数量增多,但初级、中级和高级三个水平的学习者都存在过度使用高频搭配的问题.
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马海姣
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摘要:
沙画对于小学美术课教学而言无疑是创新的引进,沙子虽是固体却具有流动性,在塑形和色彩搭配方面有很大的作用,越来越受师生的欢迎。在提倡素质教育的当今,瓶子沙画更容易被学生所接受,它既能够培养学生的动手搭配能力,又能够让学生在玩沙的过程中释放压力。一、玩转色彩,层出不穷传统的美术课堂无非就是画本、彩笔,虽然在锻炼学生色彩搭配能力方面也有着不错的效果,但形式单一毫无新意,且纸张限制了学生的发挥空间。
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戴秋弘
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摘要:
在平面设计中,色彩搭配是一个非常重要的创作内容,对于平面设计来说,一个优秀的色彩搭配不仅可以提升整个作品的感染力,而且还能够提升整个作品的吸引力,让我们观赏者可以更好的去理解作品的内涵,由此可见,一个优秀的平面设计师一定要具备较强的色彩搭配能力,这样才能够真正诠释平面设计作品的真正内涵.
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张畇
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摘要:
搭配是英语学习中的一个重要部分,也是考查学生英语水平的一个重要指标.本文主要研究高校英语学习者的搭配能力和搭配意识现状.通过调查可知,学习者的搭配仍停留在知识点或理解层面,导致其在英语搭配中出现中式搭配、冠词和介词应用不准确、固定搭配语义混淆等问题.由此,笔者提出了提升高校英语学习者搭配能力的措施.
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刘辉
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摘要:
小学阶段是培养学生美术素养的基础阶段,是培养学生审美能力的关键时期,因此,小学美术教师要注意对学 生基本艺术素养的培养。而色彩教学是小学美术教学的重要组成部分,对提高学生审美能力和鉴赏能力具有积极作用。 小学美术教师可以通过挖掘教学资源,鼓励学生用心观察生活以及开展一些美术活动,让学生在轻松的氛围中掌握色彩的 基本知识。
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戴秋弘1
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摘要:
在平面设计中,色彩搭配是一个非常重要的创作内容,对于平面设计来说,一个优秀的色彩搭配不仅可以提升整个作品的感染力,而且还能够提升整个作品的吸引力,让我们观赏者可以更好的去理解作品的内涵,由此可见,一个优秀的平面设计师一定要具备较强的色彩搭配能力,这样才能够真正诠释平面设计作品的真正内涵。
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