插花作品
插花作品的相关文献在1994年到2020年内共计107篇,主要集中在园艺、工艺美术、轻工业、手工业
等领域,其中期刊论文106篇、专利文献2781篇;相关期刊39种,包括职业教育研究、花木盆景:花卉园艺、花卉等;
插花作品的相关文献由96位作者贡献,包括钟玉冰、小蔡、尚纪平等。
插花作品
-研究学者
- 钟玉冰
- 小蔡
- 尚纪平
- 张犁
- 林运熙
- 江志清
- 闫育青
- 丁雪明
- 于飞
- 代知
- 仲景
- 任虹
- 余军
- 兑宝峰
- 兰文
- 刘云峰
- 刘成林
- 刘明华
- 刘栩程
- 刘洋
- 刘飞鸣
- 史莉
- 吉醒
- 吕月
- 吴作亮
- 吴志华
- 吴蓓
- 吴雪萍
- 夏思
- 孙悦
- 孟录燕
- 宋儒
- 宋凯敏
- 小白
- 尹栋栋
- 崔诗健
- 常红涛
- 张继连
- 徐晓湖
- 恽伟(摄影)
- 戈亘
- 新娟
- 旷野
- 易伟
- 晓军
- 晓寒
- 曹玉星
- 曹祈东
- 朱旭云
- 朱艳
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马一木
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摘要:
关于插花作品的构思,不管是我国还是日本都与学习古代的茶道文化一样,有很多相似之处。日式插花构思长久以来深受我国文化的影响,宣扬"天人合一"的插花理念,具有浓厚的中国色调。一般的插花构思步骤经过长时间的总结与完善,已经形成了一个特有的构思步骤与流程。像中国的许多传统艺术一样,学习这些艺术除了要掌握相应的技艺,更为重要的是学会心静以及修养品性。一个优秀的日式插花作品,总能给人一种舒心感,这种感觉来自优秀的插花作品造型和色彩给观赏者带来的视觉冲击。鉴于此,文章根据笔者所承担的日本"草月流"花道实践课程中相关插花知识技艺以及实际教学情况,就插花作品的构思以及插花教授模式进行了分析,通过探索其理念、术语等技法知识,以期使学生产生文化共鸣,进而对花道产生兴趣、激发求知欲。
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谢荣
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摘要:
插花艺术课程是一门实践性和操作性都很强的课程,为了提高学生的插花技能和提高插花艺术课程的教学质量,对他们的作品进行鉴析,是非常有必要的一项教学活动.插花作品的鉴析对老师的教和学生的学都能起到促进作用,因此,要注意学生的自评、互评及老师的点评这三种鉴析方法的结合使用.
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