提高阶段
提高阶段的相关文献在2000年到2022年内共计67篇,主要集中在中国共产党、财政、金融、中国政治
等领域,其中期刊论文66篇、专利文献137127篇;相关期刊57种,包括中共乌鲁木齐市委党校学报、共产党员:上半月、党的生活(河南)等;
提高阶段的相关文献由70位作者贡献,包括曹玉萍、李丽阳、于兴社等。
提高阶段—发文量
专利文献>
论文:137127篇
占比:99.95%
总计:137193篇
提高阶段
-研究学者
- 曹玉萍
- 李丽阳
- 于兴社
- 于冰
- 于连顺
- 党海燕
- 刘学妍
- 卢晓白
- 史鑫
- 吴昊
- 周卉
- 周奇华
- 周宏
- 周章师
- 尹爱民
- 张学军
- 张彤
- 张瑞
- 张素娜
- 彭爱民
- 成照东
- 曹剑丽
- 曾水良
- 李建川
- 李杰
- 李汉宁
- 李章德
- 李胜辉
- 杨建辉
- 杨志强
- 杨金光
- 毛颖
- 江帆
- 沈先
- 沈映红
- 潜元兹
- 王余福
- 王庆刚
- 王擎雨
- 王有福
- 王爱军
- 王社光
- 王福全
- 王立杰
- 王英
- 王裕汉
- 耿帅
- 苟小丽
- 范政权
- 葛晓燕
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魏丽萍
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摘要:
我国中学俄语教学空间缩小,导致高校俄语专业大部分学生为俄语零基础。进入提高阶段后,经过两年的学习,虽然零起点考生与有基础学生差异不大,但其专业学习仍存在问题。
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王英
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摘要:
提出了Photoshop的四阶段教学法,第一阶段——入门阶段,采用讲授法和任务驱动法教学,要求学生基本掌握工具栏、图层、通道、路径、色彩调节和滤镜等的使用;第二阶段——提高阶段,采用案例教学法教学,要求学生举一反三地练习,并熟练掌握平面图像处理与合成的技巧;第三阶段——实用阶段,采用问题教学法教学,并安排学生实习实训,要求学生能独立处理实际工作的图片制作、合成和修改;第四阶段——创作阶段,采用参观教学法教学,要求学生进行协作学习,不断提高图片的处理能力,并制作出具有较高水平的、具有艺术效果的图片.
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- 武汉科技大学
- 公开公告日期:2023-01-06
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摘要:
本发明提供高阶段充填体下顶柱尺寸计算系统及方法,能够在保证采空区稳定性的前提下,准确计算出预留顶柱厚度,实现充分回采。计算系统包括:数据获取部,获取待回采矿区的充填体阶段高度H、充填体容重γ、矿体的极限抗拉强度[σt]、矿体的泊松比μ,采空区走向长度a、跨度b数据;竖直应力设置部,考虑充填体下供效应产生导致竖直应力减小现象,设置竖直应力;计算部,基于实时数据获取部获取的数据和实时竖直应力设置部设置的竖直应力计算顶柱应保留的两种厚度h1和h2;尺寸确定部,根据最大厚度max(h1,h2)确定顶柱的最终保留厚度;控制部,与数据获取部、竖直应力设置部、计算部、尺寸确定部均通信相连,控制他们的运行。
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