提高学习兴趣

摘要： 语文教学高耗低效一直为大家诟病。为了提高语文课堂教学效率,教师要在自己的每节课上努力探索解决方法,寻找破解之道,让学生有兴趣地学语文,提出自己的独特想法,有滋有味地开展语文学习活动。一、提高学习兴趣教师要根据文本内容和学生的爱好,精心设计能够吸引学生注意力的话题,创设学生喜闻乐见的情境,调动学生的学习兴趣。

摘要： 历史的学习包含很多方面,从基础的历史事件、历史意义,到史料之间的辨析等,都是初中阶段学生学习的内容之一,这些对于提高学生的分析能力和对事物的认知态度有着重要的作用。探究式教学是以学生为中心的归纳式教学活动,能够很好地突出学生的主体地位,保证学生的学习效率和质量,使学生可以通过自己的努力得到收获,从而更加积极投入到历史学习中。因此,教师在新时期里,采用探究式教学模式可以更好发挥学生的主观能动性,使学生可以在学习历史的过程中提高学习兴趣,提高自身的能力。教师要引导学生,让学生可以化被动为主动,从多个角度对历史知识进行学习,形成自己的学习能力。

摘要： 近年来,智慧课堂越来越受到教师的关注和喜爱,智慧教育不仅更符合新课标要求,同时还能帮助学生提高学习兴趣,明确教学目标,养成良好的学习习惯和思维。教师通过智慧课堂,大幅度提高了课堂效率和质量,从而更好地推动了我国教育事业发展。发展智慧教育是我国现代社会信息技术发展、教育信息化和教育改革的新形态和新要求,而智慧课堂教学模式创新是提升教学效果、改善教学质量的有效途径。

摘要： 电学计算题信息量杂,题型变化多,需要学生在理解概念的基础上,具备一定的逻辑推理、迁移应用能力.教学中梳理知识框架,及时进行必要的方法指导,能有效帮助学生掌握解题方法和思路,提高学习兴趣.一、电学计算知识结构初中电学知识主要由“两种电路”和“三大公式”组成,即题目的情景紧紧围绕“串联”与“并联”两种电路类型展开,主要涉及欧姆定律、电功电热计算以及电功率的计算.

摘要： 兴趣是学习的动力,只有激发兴趣,才能提高学习效率。但兴趣并不是与生俱来的,需要经过一定的引导和培养。在引导小学生学习英语时,“对话”是有效的途径之一,再辅以情景教学法,可以使对话教学的效果更好。一、游戏情景引入,提高学习兴趣在帮助小学生记忆单词的时候,教师可以将单词编成朗朗上口的歌谣或口诀,有效帮助学生记单词。在练习英语对话的时候,可以把学生分为不同的小组,每个小组的成员扮演不同的角色,然后加强口语练习。

摘要： 为有效提升高中地理课堂教学效率,教师应将视听资源运用在课堂教学中,使学生能够在视听资源的引导下,提高学习兴趣,整体化地提升学生认知能力。但结合当前高中地理课堂教学现状来看,教师在运用视听资源开展教学的环节中,运用操作不够完善,处理地理问题时缺乏实用性。因此,本文结合湘教版高中地理教学,分析阐述如何在课堂教学环节中高效利用视听资源,以期推动高中地理课堂教学的进一步完善。

摘要： 好多学生都认为材料力学课程具有公式多、理论性强等特点,内容抽象难以理解,学习起来困难颇多。联系生活中的一些实例进行授课,有助于学生理解力学概念,提高学习兴趣;在课堂中介绍我国一些大型工程实例,有助于学生提升民族自豪感,增长爱国情怀。教学实践表明,联系生活与工程实例讲授材料力学可以取得良好的教学效果。

摘要： 初中的物理知识与实际生活紧密相连,向我们展示着自然界和社会生活中的声、光、电等各种现象的变化与原理。但有些知识比较抽象、理论性强,有的学生难免会因难以理解而产生厌倦,从而影响学习效果。因此,回归生活,贴近生活,把生活素材合理应用于初中物理教学之中,才能有效拉近学生与知识之间的距离,提高学习兴趣,提升教学效率。

摘要： 数学是小学基础性课程,有利于锻炼学生的思维能力,因此教师需要着力研究适合学生的教学法,通过转变传统的教学模式,吸引学生的注意力,提高学习兴趣。游戏教学法这一教学方法是新课改背景下诞生的一种全新的教学方法,将游戏教学纳入小学数学课程是一项有效的教学方法,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,并提高学生的基本数学素养。基于此,本文将阐述游戏教学法在小学数学教学中的运用意义,并就游戏教学法的运用,提出几点切实可行的教学策略,以期提升学生的数学综合素养。

摘要： 通过游戏的教学方式让幼儿感受到学习知识的轻松与快乐,培养幼儿对于学习的热情和积极性,让幼儿对于学习有一个正确的态度,也让幼儿在幼儿园开始适应今后漫长的学习生涯,现在传统游戏开始在幼儿园流行起来,教师要积极引导将游戏教学运用到幼儿的学习过程中,让幼儿可以更好的学习知识,提高学习兴趣。

摘要： 本发明提供了一种提高儿童英语口语学习兴趣的辅助装置，属于教学仪器技术领域。其技术方案为：包括底座和矩形箱体；矩形箱体内部的后侧板上设置有若干呈九宫格分布的单元盒；矩形箱体的前侧板上设置有若干与单元盒对应的取物口；矩形箱体的后侧板上设置有若干与单元盒对应的补货口；若干取物口中均设置有转动门，若干转动门上均设置有相配合的锁止机构，前侧板的内侧面上设置有与转动门配合的联动机构；矩形箱体的背面设置有对开门；矩形箱体的一侧侧面上设置有存储仓，存储仓内设置有镜子和平板电脑。本发明的有益效果为：本装置应用简单，操纵方便，容易激发儿童练习口语的兴趣。

摘要： 本发明公开了能提高学生学习兴趣的多功能课桌，包括桌体，桌体正面和背面均设置有放置腔，桌体的正面设置有盖板，且桌体的背面设置有抽屉，桌体的上表面开设有放置槽，且放置槽内设置有限位板，桌体的上表面还分别设置有课本固定装置、开关按钮和显示灯，课本固定装置包括两个支架，且两个支架之间活动连接有呈梯形状的挡板，挡板上设置有斜面，且斜面上设置有防滑凸点。该高中生用多功能课桌，学生可以选择不同的方式来存放物品，且储存空间大，简单实用，能够避免笔从桌面上掉落，避免给学生在学习过程中带来不便，能够很好的固定住书本，还可以悬挂物品，而且还方便学生调节课桌的高度，能够促进学生回答问题的积极性。

摘要： 本实用新型公开了一种提高儿童英语学习兴趣的学习机，包括盖板和基板，基板的外侧开有通孔，基板的内部设置有单片机，单片机的一侧设置有分析处理器，单片机的另一侧设置有音频播放器，单片机的底部设置有风扇，风扇的底部设置有装有天然香料的过滤层。本实用新型通过在单片机的底部设置有风扇，风扇的底部设置有装有天然香料的过滤层，由分析处理器分析学习英语过程中输入的词汇，将分析结果传输给单片机，确认无误后，通过单片机带动风扇运转，将风从过滤层过滤后，通过通孔进行排出，使儿童在学习英语的过程中，答对词汇正确后能感受到吹出带有天然环保香味的微风，感受到新奇的乐趣，激发对学习英语的乐趣。

摘要： 一种提高学习效率和学习兴趣的动漫早教器材，它涉及动漫早教设备，它包含外壳、悬挂件、按钮、喇叭、旋转电机、卡通玩偶，外壳内通过隔板分隔成若干个区间，每个区间内设有旋转电机，旋转电机上的旋转轴上连接有卡通玩偶，每个区间的表面设有与每个卡通玩偶相对应的喇叭和按钮，外壳的顶部设有悬挂件，所述的悬挂件上设有悬挂孔，所述的卡通玩偶为电动可动式玩偶，所述的按钮分别与喇叭、旋转电机和卡通玩偶相连接。它结构简单，操作方便，能够有效保护孩子的眼睛，且能够激起孩子的学习兴趣，提高孩子的学习效率。

摘要： 本实用新型公开了一种具有提高学生学习兴趣的数学转盘，包括支撑板、下底盖和上底盖，所述下底盖的内部固定连接有转动柱，所述转动柱的外表面从下往上依次转动连接有第一数字板、第一填写板、第二填写板和第二数字板，本实用新型涉及教学辅助设备技术领域。该具有提高学生学习兴趣的数学转盘，在达到普通转盘效果的同时，还可以配合磁粉笔和第二磁粉板的设置，老师在第一磁粉板上书写数字或者符号，令学生在第二磁粉板上书写答案，实现了师生的互动沟通，增加了的学习趣味，提高了学生的学习兴趣，解决了现有的数学转盘设置太过简单，不能够实现有效的互动，而且作用单一，不能够对学生进行更多教学的问题。

摘要： 本发明公开了一种利于提高学习兴趣的智慧课堂系统，包括多媒体白板、投影装置和实物展台，所述实物展台与多媒体白板相连，所述多媒体白板通过无线通信网络与一个教育云平台连接，该教育云平台通过无线通信网络连接有计算机和平板电脑，并在计算机和平板电脑上设有访问终端，所述教育云平台包括辅助备课授课单元、讲课录播单元、作业下发收集与评估单元、在线交流互动单元、存储单元和多媒体播放单元，所述计算机和平板电脑均与多媒体白板相连，所述多媒体白板还连接有互动课堂反馈系统。该系统能够增强课堂师生互动，提升课堂趣味性，并利于对学员的学习效果进行分析评估，有效提高学员的学习热情和学习效果。

摘要： 本实用新型公开的属于教学用具技术领域，具体为一种能提高学习兴趣的多功能数学教具，包括底座、储物箱、安装框和照明灯，所述底座的顶部中间设置所述储物箱，所述底座的顶部左右两侧均设置有支撑杆，两个所述支撑杆的顶端设置有顶板，所述顶板的顶部中间设置有转轴，所述转轴的顶端设置所述安装框，通过在安装框内设置有画板和显示屏，教员能够将教学内容通过画板进行绘制，并能够通过显示屏对教学内容进行显示，实现多方式教学，通过在安装框的后侧设置有磁力层，在磁力层上设置有相配合的磁块，能够将教学用的纸质物体或者几何图形进行固定，进行教学，更加生动，便于激发学生的学习兴趣，实用性较高。

摘要： 本实用新型公开了一种具有吸引儿童提高学习兴趣功能的小书包，包括书包本体，所述书包本体的表面固定连接有时钟，所述书包本体的表面，且位于时钟的下端固定连接有算盘。本实用新型通过设置时钟，起到了显示时间的效果，通过设置算盘和棋盘，分别起到了学习珠算和学习象棋的效果，通过设置计算器本体，起到了计算算数的效果，通过设置移动轮、固定管和活动杆的配合，起到了可将活动杆抽出，拉动书包本体移动的效果，减轻了学生的负重，通过设置硅胶垫和凸点，起到了对使用者背部按摩的效果，解决了现有的书包只具备简单的储物功能，在小学生看来比较单调，因此不能很好的提升小学生学习兴趣的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种能提高学习兴趣的多功能数学教具，属于数学教具领域，包括底座，所述底座底部四角设有四个支撑脚座，所述底座内设有安装腔，所述安装腔内设有控制器和电源，所述底座右端设有与所述电源和控制器均电联的扩音器，所述底座顶部固定连接有左右对称的支撑杆，所述支撑杆顶部固定连接有支撑板，所述支撑板前端边缘设有跑马灯，所述支撑板前端开凿有算盘口，所述算盘口内固定设有等距分布的滑杆，所述滑杆上设有有算珠，所述支撑板前端端面上设有在所述算盘口左端的显示屏一和显示屏二，所述显示屏下方设有控制按钮，所述控制按钮与所述控制器电联，可以实现趣味数学教学，防止学习枯燥乏味，并减少对数学产生厌烦的可能。

摘要： 本实用新型公开了一种能提高学习兴趣的多功能数学教具，包括固定底盘、底座和后固定座，所述后固定座内部设置有两个旋转固定柱，且两个旋转固定柱之间设置有旋转柱，所述旋转柱的上端设置有固定架，所述固定架内部设置有若干固定杆，所述固定杆上设置有若干绕珠，后固定座后侧的内部设置有两个减震块，固定底盘内部设置有音乐播放装置。本数学教具用于小孩数学教学使用，在数学加减法的学习过程中，可以通过移动绕珠来实现数字的加减，通过这个方式把数学加减法的实质交给小孩，非常的形象生动，本数学教具既能提高小孩数学学习的能力，又能提高小孩的学习兴趣，且能够增强音乐学习的能力，培养小孩全面发展，具有很大的实用性。