三阶层
三阶层的相关文献在1994年到2022年内共计70篇,主要集中在法律、法律、文化理论
等领域,其中期刊论文61篇、专利文献543268篇;相关期刊47种,包括华东政法大学学报、河南司法警官职业学院学报、辽宁公安司法管理干部学院学报等;
三阶层的相关文献由83位作者贡献,包括刘昌鑫、杜向阳、王毅等。
三阶层—发文量
专利文献>
论文:543268篇
占比:99.99%
总计:543329篇
三阶层
-研究学者
- 刘昌鑫
- 杜向阳
- 王毅
- 吕绍勋
- 朱应杰
- 李刚
- 王俊
- 王荟雅
- 胡仁耀
- 胡凯维
- 蔡婷婷
- 蔡孟江
- 邢雷锺
- 郑博泰
- 陈兴良
- 何庆仁
- 俞小海
- 全善姬
- 全善姬1
- 刘宗梅
- 刘晓源
- 刘莉
- 史斐
- 吕昊
- 喻莹
- 喻莹1
- 宋淳桐
- 常潇
- 张元仕
- 张新甦
- 张海清
- 张猛
- 徐晋
- 徐贞云
- 施元馨
- 朱云平
- 李伍妹
- 李冉毅
- 李彤
- 李彬彬
- 李志贤
- 李显希
- 李涛
- 李良万
- 杨兴培
- 杨惭
- 杨超
- 林威光
- 林娟
- 林鸿杰
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杨兴培
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摘要:
德国、日本“三阶层”犯罪结构模式被引入我国刑法学界后,以我国应有的刑法文化视野和人类社会几千年来认定犯罪的应有技术操作要求来看,不但会发现其体系内部本身存在着针对性不强、技术性不高、逻辑性不严密的固有缺陷,而且还会发现在这一理论体系之外存在着我国刑法学面对这一理论已经缺乏甚至丧失了自我审视、自我警觉、自我批判而导致的盲目崇拜、盲目采信、盲目遵从的不正常现象.在刑事司法实践中,刑事警察的主要任务在于侦破案件,还原事实真相,“三阶层”的理论指导性意义不强,而对于检察机关和审判机关来说,评价犯罪、认定犯罪,是在犯罪主体资格具备的基础上,强调主客观的高度一致性,所谓的“三阶层”犯罪结构模式的位阶关系基本上没有多少实践价值.解构“三阶层”犯罪结构模式,提出以犯罪主体资格为基础,以主客观两要件为内容的犯罪构成“新模式”,可以释疑,经得起证伪,对得起质疑,可以实现立法之规格模型,习法之分析工具,司法之操作技术之基本功能.
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林威光
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摘要:
文章以高铭暄、马克昌主编《刑法学》教材教学为例,首先在阐述研究背景的基础上论述了传统"四要件"刑法学教材教学的困境,然后提出了传统"四要件"刑法学教材教学策略,包括弥补教材的内容缺陷、改进教师的教学方式、重新定位教材的适用群体三方面.
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李涛
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摘要:
在刑事理论法学与应用学中,犯罪构成是一个重要的内容,也是认定犯罪的起点.通常科学的构建犯罪构成体系,在司法实践中有助于认定罪犯、保障人权、深入的探索和研究刑法学犯罪论体系.目前,在学术界中,众多犯罪体系中以"三阶层"犯罪论体系最具影响力.因其在司法实践应用中体现的必要性与合理性,也成为众多学者对我国现有犯罪论体系进行改造时所借鉴的主流见解.当前,在我国采用三阶层犯罪论体系具有政策形势支持的重要意义.本文首先介绍三阶层犯罪论体系的概况,然后指出三阶层犯罪论体系的不足,最后就三阶层犯罪论体系在司法实践中的运用提出相应的对策,以不断完善我国刑法学犯罪构成理论体系.
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马钰凤
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摘要:
三阶层式"高校—律所"共建民商事实践课程体系是探索法学专业学科教育与职业教育之间通路的尝试.以开设律师实务课堂课程为平台,将三阶层式课程设计运用其中,包括知识管理、技能训练、实战演练三个阶层,三阶层相互关联、层层递进,课程体系设计成效已经初显.三阶层课程设计方案的优势体现为定位准确、目标清晰,环环相扣、互补互利,有效反映法学核心课程教学效果;但各阶层依然存在问题,仍待深度探讨与细化.
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王俊
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摘要:
犯罪论体系是刑法理论与刑法教学的核心内容.理论上主要存在着四要件犯罪构成理论与三阶层体系的争论.四要件理论认为犯罪构成的四个要件是一个统一的整体,四者一齐发挥认定犯罪的作用,但由于其整体合一的耦合式结构形式,导致客观与主观的判断位阶顺序混乱、不法与责任的融合.而三阶层体系则按照构成要件符合性、违法性与有责任的顺序层层递进,其中严格贯彻从客观到主观、不法到责任的位阶性进行判断.从教学适用的角度看,阶层犯罪论体系作为教义学的方法并没有国界的差异,其对学生养成刑法的体系性思考具有重要意义,因此刑法教学应采纳这一体系.但考虑到课程性质以及授课层次的不同,其中具体所教授的教义学知识则可以有程度及对象上的差异.
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蔡婧婕
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摘要:
犯罪构成理论是刑法学争论已久的话题,对于四要件、三阶层或其他犯罪论体系我们该如何抉择?中国的犯罪理论体系应该走向何方?这些都是刑法学界需要研究和探讨的问题.文本阐述四要件与三阶层理论的基本内涵,结合"推倒重来论""维持通说论"的观点,从历史、逻辑、应用层面多方面比较,总结两者之间的差异,并在最后就犯罪论体系提出一些个人思考.
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