提升实效
提升实效的相关文献在2005年到2022年内共计83篇,主要集中在教育、中国共产党、工人、农民、青年、妇女运动与组织
等领域,其中期刊论文83篇、专利文献68898篇;相关期刊70种,包括重庆与世界(学术版)、学园、改革与开放等;
提升实效的相关文献由82位作者贡献,包括孙平、欧正玲、王永征等。
提升实效—发文量
专利文献>
论文:68898篇
占比:99.88%
总计:68981篇
提升实效
-研究学者
- 孙平
- 欧正玲
- 王永征
- 邱文
- 郑汉元
- 韩广
- 黄伟
- 严建红
- 仇逸
- 何世清
- 倪颖姣
- 傅建林
- 刘云鹏
- 刘洋
- 刘红梅
- 叶丽
- 吕红霞
- 吕红霞1
- 吴献智1
- 周舟
- 姚霞1
- 娄翠红
- 孙热民
- 季立志
- 宋兴杰
- 张亚宁
- 张伟
- 张平
- 张慧
- 张秀云
- 张静
- 徐建
- 戴宏飞
- 支瑛瑛
- 敖民
- 施迪琛
- 曹巍
- 朱卫宏
- 朱鹏智
- 李先宗
- 李瑞环
- 李祖秀
- 李秀忠
- 李金贵
- 杨勇诚
- 杨微
- 杨志娟
- 杨春妹
- 林英娟
- 林镇
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何世清;
徐建;
张伟
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摘要:
思想政治工作是企业发展的不竭动力。新时期新形势,国有煤炭企业思想政治工作面临新问题和新挑战,需要不断拓展方法,提升实效。鉴于此,淮河能源西部煤电集团积极探索实践提升新时期国有煤炭企业思想政治工作水平的路径和模式,将抓好抓牢思想政治工作贯穿企业发展全过程,通过采取一系列思想政治工作提升举措,增强了员工的责任感.
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郑文庆
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摘要:
党的历史是最生动、最有说服力的教科书。学习党史,务必突出重点、明确要求、提升实效,必须以史为镜、以史明志,从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。锤炼党性之镜。学好党史,是党员干部终身的必修课。学好党史,不仅能体悟到党的优良传统,更让我们谨记党史上一些重大事件的经验教训,以此增强我们守初心、担使命的思想觉悟和行动自觉。
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敖民
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摘要:
随着素质教育推行,音乐教育也受到了高中学校的高度重视,但部分教师在音乐教学时依然存在着模式单一、内容枯燥的问题,导致了学生对音乐鉴赏课程学习兴趣不高,因此课堂教学无法获得良好成效。因此,教师要认识到音乐鉴赏课的重要性,并采取多种教学方法,从而提高高中音乐鉴赏课的实效性。基于此,本文首先分析了高中音乐鉴赏课程开设意义,针对传统高中音乐鉴赏课程呈现问题,提出提高高中音乐鉴赏课的实效性的策略,希望能为相关教学人员带来帮助。
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范治军
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摘要:
本文主要从强化理论学习,健全理论武装考核评价工作机制;健全制度体系,全面增强干部职工素质和能力;创新培训方式,全面提升干部教育培训效果;建强培训阵地,全面保证干部教育培训质量四个方面,就崇信县如何提升理论教育培训实效,提升指导基层工作的能力,促进成果转化方面作了探讨.
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朱卫宏
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摘要:
在初中道德与法治的课堂上,教师富有魅力的语言,是课堂实施教学的重要媒介,具有不可替代的作用。课堂中如何做到以人为本,实现师生双向互动,构建平等开放的课堂氛围,锤炼教师的语言艺术必不可少。因此,每一位从教者,都应该高度重视课堂语言的作用,在语言运用上下足功夫,展现教师语言的魅力,让课堂时刻闪现智慧的光芒。本文就将从初中道德与法治课堂上,如何锤炼教师语言的艺术这个角度,展开具体的论述。
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李金贵;
傅建林
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摘要:
从校长层面,结合实例简要分析了当下校长觉得管理难(上级安排活动多、班子成员合作效率不高、教师难管理)的三方面原因:权力过度集中,议事民主性不够;看待问题简单化,缺乏换位思维;为事有失偏颇,公允性缺失.列举了在这些方面做得好的例子.针对以上三个方面的原因,提出两方面思考:转变管理角色,加强民主监督;关注管理细节,多加换位思考.期待能对以上管理难的窘况有所改善.
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曹巍;
赵杰丽;
张亚宁
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摘要:
新冠疫情后我国劳动力资源的职业技能的提升与其就业形式面临更为严峻的局面,如何规划与实施高效能多元化的职业技能提升行动使其进一步在提升就业率方面发挥更为积极作用,成为当前社会较为关注的重要议题。本文立足我省实际,综合调研新冠疫情后职业技能培训与提升的实际情况,综合分析影响职业技能提升实效的相关因素,旨在为建立构建共享型培训体系和长效性的协同合作机制提供有效策略支持。
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孙平
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摘要:
高中物理电学实验是实验教学的重要组成,是电学教学的重点.然而由于电学实验涉及内容广泛,学生理解和运用起来具有一定的难度,一定程度上制约了学生物理学习的效益.笔者在平时的教学中,注重针对学生学习实际,不断调整和优化教学策略,引导学生深度融入实验过程,达到了助推学生理解物理实验内在的效果.本文结合笔者教学实践,就此略谈粗浅的看法.
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刘洋
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摘要:
红色基因内蕴纯粹鲜明的人民性、敢为人先的革命性和坚不可摧的民族凝聚共识,始终是党和人民砥砺奋进的强大精神激励,是强化高校大学生爱国主义情怀和理想信念教育丰厚生动的教材.综观高校大学生成长环境、身份定位,均表明新时代高校大学生传承红色基因具有明显的时代紧迫性与现实必要性.高校提升红色基因的传承实效,需通过强化校园环境建设和优化教学环境两大着力点推动红色基因入脑入心.从加强红色校园文化建设顶层设计和丰富红色校园文化活动的内容与形式两方面入手强化校园环境以增强红色基因的覆盖面、吸引力和影响力;充分利用课程思政和思政课程同频共振的育人模式,发挥好第一课堂和第二课堂协同育人效用,从而优化教学环境以提高大学生对红色基因的认同感、践行自觉和使命意识.
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石承贵
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摘要:
体育教学是中职学校教育教学的重要组成部分。体育教学能让学生有效掌握体育基本知识、技能及锻炼方法,有效提高学生身体素质、培养学生吃苦耐劳和团结互助的精神的重要教学课程。因此,提升中职学校体育教学实效具有十分重要的现实意义。本文结合中职学校体育教学实际,上学生喜欢的体育课、做学生喜欢的事情等方面进行综合分析,从而找到密切师生感情、激发学生兴趣和培养学生个性的“钥匙”。