三进入
三进入的相关文献在1996年到2022年内共计131篇,主要集中在中国军事、中国政治、中国共产党
等领域,其中期刊论文131篇、专利文献398697篇;相关期刊85种,包括西安政治学院学报、军队政工理论研究、各界等;
三进入的相关文献由171位作者贡献,包括赵艳、何继勋、郑芳等。
三进入—发文量
专利文献>
论文:398697篇
占比:99.97%
总计:398828篇
三进入
-研究学者
- 赵艳
- 何继勋
- 郑芳
- 严建会
- 刘勇
- 卫小勇
- 周宗顺
- 徐晓霞
- 方兰
- 易春秋
- 朱颀
- 杨瑞茹
- 江艳中
- 沈德富
- 浑拥军
- 王建伟
- 王林
- 王肖曾
- 肖冬
- 蒋睿
- 闫丽娜
- 闵南兰
- 陈军
- 陈志诚
- 黄友牛
- 一兵
- 丛建波
- 于丽先
- 于洋
- 何书远
- 何力军
- 何文斌
- 何颂
- 傅智勇
- 党珊
- 关昱
- 冯小卫
- 冯英军
- 刘丽馨
- 刘威
- 刘江涛
- 刘育鹏
- 刘静
- 卓爱平
- 卢晓莉
- 卫琦
- 印祺
- 史新阳
- 吕恒远
- 吴克学
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曹颖;
徐玉忠
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摘要:
扎实稳妥推进党的十九届六中全会精神“三进入”工作,是军队院校最重要最紧迫的政治任务教育工作者要对照原文反复学、抓住亮点重点学、融会贯通系统学,在学懂弄通的基础上,不断拓宽教学时空,提高课堂教学效果,用好第二课堂、实践课堂、网络课堂资源,形成“三进入”工作的整体合力。
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彭淑淑
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摘要:
红色文化遗产蕴涵着无限充盈而鲜活的历史记忆和传承基因,是中华儿女的精神财富。新的时代,血雨腥风的峥嵘岁月虽然远去,但精神的家园和血脉仍需赓续。在流行文化、娱乐精神、颜色革命等的冲击之下,红色基因的传承面临挑战。该文以大别山地区红色文化遗产为例,发挥地处革命老区腹地的区域优势,力图突破以往红色基因传承的思维惰性和“三进入”工作的常规及研究的薄弱,努力在理论深化、长效机制等方面寻求突破。
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刘丽馨;
隋善成
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摘要:
深入推进党的创新理论“三进入”是飞行院校政治理论课教学的首要任务与核心目标。创新“三进入”教学模式,提升“三进入”教学实效,必须构建四级联动育人机制和第一时间响应机制,持续完善党的创新理论教材体系和教法体系,开展教学互动、学考互动和知行互动,用好红色教育资源、信息网络资源、校园文化资源和社会实践资源。
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程林峰
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摘要:
作为落实立德树人根本任务的关键课程,思想政治理论课的作用不可替代,党的创新理论"三进入"工作的重要性不言而喻.那么,如何不断增强思政课"三进入"实效,这是值得深入思考的.进入新时代,不断增强思想政治理论课"三进入"实效,关键在教师,需要不断激发教师的积极性、主动性和创造性,要求教师进行精细的教学设计,增加对学生的课外指导,以及重视并开展好现地教学.
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谢玉科;
刘静
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摘要:
党的创新理论"三进入"工作是一项系统工程,新时代军校政治理论课实施"三进入"工作要紧紧抓住系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑三大环节而改革创新,不断提升"三进入"实效,使党的创新理论成果切实转化为学员的内心信仰、行为准则和能力素养.
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蔡炜
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摘要:
深入学习贯彻习近平强军思想是全军的首要政治任务,军队院校是贯彻、学习、研究、宣传习近平强军思想的主力军,也是培养高素质新型军事人才的重要阵地。论文论述了军校推进习近平强军思想"进教材、进课堂、进头脑"的途径,即突出统领地位,确保"进教材"全覆盖;拓展多种渠道,增强"进课堂"实效;躬身力行转化,实现"进头脑"目标。
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赫鹏飞;
于洋
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摘要:
推进党的创新理论"三进入",是军队院校在日常工作中的一项重大政治任务.针对当前"三进入"面临的全新形势与现实问题,军队院校应把聚焦内容创新、擅用影视媒介、摒弃过时做法作为着力点,增强党的创新理论"三进入"的工作实效.
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