三赢
三赢的相关文献在1998年到2019年内共计76篇,主要集中在财政、金融、经济计划与管理、人才学
等领域,其中期刊论文76篇、专利文献393208篇;相关期刊65种,包括美与时代(上旬刊)、天水行政学院学报、领导决策信息等;
三赢的相关文献由93位作者贡献,包括龙清、刘显荣、刘耀鹏等。
三赢—发文量
专利文献>
论文:393208篇
占比:99.98%
总计:393284篇
三赢
-研究学者
- 龙清
- 刘显荣
- 刘耀鹏
- 刘蓓
- 卢永周
- 吴再生
- 张杰
- 易超群
- 李开学
- 李文树
- 李正中
- 李鹏飞
- 阮方
- 陈娟
- 陈茜
- 黎胜权
- 乔红霞
- 于坤章
- 付燕
- 刘伟岸
- 刘彬
- 刘石磊
- 刘翠芳
- 刘雁
- 吴义森
- 吴弋旻
- 吴锐
- 周秀珍
- 唐松文
- 姚行正
- 嵇毅
- 张俊霞
- 张志恒
- 张晓庆
- 张琳
- 张立伟
- 彭惠军
- 彭振
- 彭瑜
- 徐艳
- 成慕敦
- 方桂萍
- 曾芳
- 朱勇萍
- 朱匆
- 李家坤
- 李慧
- 李晓杨
- 束洪春
- 杨兰云
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王文跃
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摘要:
浙中生态廊道建设是浙江省金华市治水的升级版,是金华市委、市政府从"浙中崛起、全面小康"的高度做出的重大战略部署.从生态学角度而言,我们所处的环境是以人为主体,由经济、社会和自然三个子系统构成的复合生态系统,所以在浙中生态廊道建设过程中,必须实现生态、经济、社会的"三赢",使浙中生态廊道真正成为联通浙中区域的经济廊道和民生廊道.
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王艳
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摘要:
校企合作是区别于传统模式的职业教育发展新模式,本文以某职业院校校企合作为例,分析校企合作的重要意义,探索其发展的新模式,并在实践中发现问题及矛盾,提出实现学校、企业、学生"三赢"的思考.
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乔红霞
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摘要:
为深化教育教学改革,扎实推进我校示范校建设,进一步提高教学质量,提高毕业生的综合职业能力,满足企业用人的需求,需要改变原有的教学模式和学生培养模式,让专业看着企业需求设、教学围着企业需求教、学生为了满足企业需求学,学生进学校就是去工作.我校作为国家中等职业示范学校,坚持探索现代职业教育的培养模式,采用"定向培养"的形式进行教材、教学改革,从而提高教学质量起到真正的示范作用.
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荆凯
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摘要:
当今社会的快速发展,高职院校要紧随时代的步伐,吸收企业文化,了解校企合作模式及对校园文化的影响.高职院校要不断提高教育教学质量,实现更优的人才培养目标,采取校企合作模式,着重培养质量,注重与市场接轨,注重在校学习与企业实践,有针对性的为企业培养实用型、技能型专门人才,提高大学生的实操能力和综合解决问题的能力,促进高职院校和企业文化、校园文化的共融,进而实现学校、学生与企业的"三赢"模式.
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靖静
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摘要:
银行向客户发放贷款,最大的难点就是贷款定价.银行总是希望贷款利率高一些,以确保每笔贷款都有利可图,并可以补偿所承担的风险.但是贷款利率也不能太高,既要考虑客户的承受能力,确保客户能够顺利还款,否者客户就会放弃银行;也要考虑同业市场的竞争压力,毕竟优质客户都是每个银行争取的对象.在同业竞争激烈、信贷产品趋同背景下,如何给贷款制定一个合理的价格,就是本文所要讨论的.
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黎胜权
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摘要:
在当今服装专业办学中,针对目前服装制造业萧条,职校招生不理想的情况,进行办学模式的改革是比较棘手的课题。本文从办学方向、培养目标、课程设置、校企合作、师资培养、招生宣传几个点出发,对怎样进行有效的专业建设进行了粗浅的探讨。
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- 四川大学
- 公开公告日期:2020-01-17
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摘要:
本发明提出了一种平衡共赢的数据资产定价机制,定价是数据资产交易与共享的基础。公平合理的数据资产价格不仅取决于数据资产价值,还取决于数据资产交易和共享的参与双方的博弈结果。本文根据已有的平衡定价机制和Nash议价机制,从数据资产供应链的视角提出了一个平衡共赢定价机制。首先围绕数据资产的个性化隐私和多级权限等特点,我们在元组粒度级别上分析影响数据资产价格的因素。然后我们根据这些价格相关因素研究数据资产的价格。最后我们通过Nash议价机制获得各个阶段的数据资产价格。实验结果表明,B2WPM能够反映数据资产个性化隐私和多级权限等特点,具有较高的利润绩效,并且基于该定价机制共享的数据是高可用性的。
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