探究与思考

摘要： 针对一道平面向量模考题得分率较低的情况,对试题背景、解法作深度探究,并对不同的思考方式作评估分析,透视学生在解题过程中思维受挫的原因,研究解题教学中如何运用波利亚的解题原则,引领学生走出思维误区.

摘要： 小学语文教师在开展教学活动时,往往会按照教材的设计,以单元的形式来展开教学。在开展阅读教学活动时,小学语文教师就可以延续单元教学的形式,结合课文的单元主题,来引领学生们进行阅读,帮助学生们实现延伸与提升。为实现单元阅读教学的有效开展,小学语文教师不仅应当弥补以往教学过程中的不足。

摘要： 在每年年初全国各地的高三仿真模拟卷中,总会有些让人眼前一亮的优质题.2021年乌市一模解析几何题是一道蕴含丰富的教学内容、数学思想的优质题,具有鲜明的导向性.笔者通过多角度展现解题思路,希望对同仁解析几何教学有所帮助.

摘要： 受各种因素影响,海量观众在这个春节涌进影院,创造了7天票房78亿元这个新纪录。春节档为何如此受关注?这牵扯到了方方面面,值得探究与思考。“史上最强春节档”是如何炼成的正月初一(2月12日),春节档第一天,刚到14时23分,总票房就已经突破15亿元,超过了2019年正月初一的14.58亿元,创造中国电影市场单日票房新纪录,并刷新全球单一市场单日票房纪录。热门影片“一票难求”,许多影院从早晨到午夜,多数放映厅都显示“满座”状态。

摘要： 近些年,火灾事故频繁发生,直接威胁着民众的身心安全。根据经济与社会发展现状,有必要完善消防法法制体系,增强执法规范化,从而满足社会的消防需求,促进消防事业的可持续发展。本文从消防法律体系、执法理念、消防监督等方面进行探讨与研究,以期构建科学合理的工作机制,实现健康高效执法。

摘要： 在小组合作过程中,学生主动加入道德与法治教学中,使得学生自主学习能力得到了有效地提高,还使得学生勇于表达自己,更好地参与到教与学实践活动中,充分进行探究与思考,使其学习能力和探究意识得到增强,这些有目共睹的优势和核心素养要求不谋而合。

摘要： 本文意在通过对2021年杭州中考数学第16题求角度问题的解法探究,透过折叠问题看到黄金分割问题,充分认识解题教学是方法的探究、问题的拓展、思维的提升以及文化的渗透.

摘要： 2020年河南省中考数学第14题,以正方形为背景,内容平实,条件简洁,内涵丰富,考查正方形、三角形中位线、三角形全等和相似、勾股定理、三角函数等知识,解法多样,值得探究与思考.

摘要： 随着素质教育的深入实践,学生的全面发展受到各界人士的关注。小学音乐课作为一门艺术学科,因实用性强而更受重视。因此,在教学中如何能够保障课堂的有效性是小学音乐教师进行课堂教学的当务之急。

摘要： 现象:在如图1所示的电路中.L_(1),L_(2)两灯泡的规格相同。(1)在闭合开关S的瞬间可以看到,灯泡L_(2)先亮,灯泡L_(1)后亮。(2)在断开开关S的瞬间可以看到,灯泡L_(1)和L_(2)都要过一会儿才熄灭。解释:出现(1)中所述现象的原因是在接通电路的瞬间.电路中的电流增大,穿过线圈L的磁通量也随之增加。

摘要： 本发明旨在提供一种学习机器，以解析信息的特性、语义关系、结构等，将信息的语义关系作为概念间的关系捕捉，并可表达/积累概念和关系所含有的语义，并实现一种思考机器，可网罗地收集信息，并作为基于收集到的信息的语义关系而结构化的知识存储，同时对于询问或请求，由预定的推理进行信息生成，以具备新的语义关系，并通过评价/判断生成的新信息，确定对询问等最合适的解并加以对应。

摘要： 一种探究酶特性的对比实验装置，由容器、广口瓶、橡胶塞、注射器、平衡管、齐压板、导管、弹簧夹和测温贴构成，将三个广口瓶口塞上橡胶塞，平衡管、注射器和导管插入橡胶塞对应开孔，然后把它们放置在容器的三个隔间里，测温贴置于隔间内层。实验时，在广口瓶内注入过氧化氢溶液，塞紧橡胶塞，拔出注射器抽取设定试剂再插入橡胶塞，用弹簧夹夹住乳胶管，把齐压板套在平衡管上均匀按压注射器活塞，试剂与过氧化氢溶液接触后有气泡逸出，打开弹簧夹，在尖嘴导管口检验产生气体。本发明设计科学，制作材料简单，完成定量对比实验，现象直观，操作安全，能较好地激发学习兴趣，深度学习酶催化知识，领悟生命奥妙。

摘要： 本发明揭示了一种基于多模型融合算法探究视频内容前后关系的方法，包括如下步骤：S1、输入图片并进行图片前处理；S2、对S1得到的结果进行至少两次的下采样；S3、对S2得到的结果分别进行三个分支模型的训练，分别计算其损失值；S4、对S3得到的损失值按相应权重比进行损失值求和；S5、选择一个分支模型作为侧重点进行最终推理。本发明利用多种算法相结合的方式来对视频内容进行理解，从而能够得到视频前后联动状态之间的关系，进而更好的理解视频内容，以解决实际场景中的应用。

摘要： 本发明涉及一种探究胚胎期肌肉细胞形成时间的方法,利用实时荧光定量PCR、流式细胞分析、间接免疫荧光等技术共同探索肌肉细胞形成时间，方法切实可行，可用以大量分析胚盘内肌肉细胞占多个细胞的比例，以及何时肌肉细胞形成并表达标记蛋白，对研究胚盘发育、肌肉细胞形成、建立肌肉细胞形成调控网络等有重要指导意义，极大地丰富了胚胎发育生物学研究；本发明可推广到采用不同种类家禽的胚胎期胚盘，分析胚盘内各种细胞何时形成并分化发育，为研究整体胚胎发育，解密遗传规律奠定基础；本发明鉴定方法更为简便、灵敏和高效，可以检测胚胎期基因和蛋白的微弱表达，能更加真实地反映目的细胞形成情况，也可以应用于其他禽类研究中。

摘要： 本发明公开了一种探究球体曲线运动特性的实验平台，实验平台包括工作台，轨道架具有倾斜段和水平段，轨道架安装于第一安装槽内且水平段与工作台的齐平；圆弧模块组包括至少两个可拼装的弧形限位块，每个弧形限位块均具有弧形导向侧壁，弧形导向侧壁与水平段的尾端邻接且水平段的延伸方向与弧形导向侧壁的起点的切向重合；曲线轨道模块组包括至少两个可拼装的轨道槽限位块，至少两个轨道槽限位块之间限定出曲线轨道槽，曲线轨道槽与水平段的尾端邻接且水平段的延伸方向与曲线导轨槽的入口端的切向重合。根据本发明实施例的实验平台结构简单，布置方便，可以重复使用，能够直观的展示曲线运动速度特性，便于学生理解，也便于教学实验操作。

摘要： 本发明公开了一种基于麦克斯韦理论的感生磁场探究实验装置和实验方法，包括：计算机、霍尔传感器、单刀双掷继电器、高压电源与平行板电容器；利用单刀双掷继电器控制高压电源与平行板电容器之间开关闭合和断开，使平行板电容器产生强磁场。将霍尔传感器置于待测磁场的相应位置测量霍尔电势的值。将收集到的数据导入计算机MATLAB软件中。本发明的优点是：成本低，安全可靠，基于嵌入式开发的数据收集装置信息化程度高，直观体现实验现象。

摘要： 本实用新型提供了一种焦耳定律探究装置及焦耳定律探究装置组，涉及教学实验仪器技术领域，解决了现有技术中焦耳定律实验器材通过电阻丝加热空气来间接检测电阻丝产生热量的多少，易出现误差以及器材结构复杂且体积臃肿不易做分组实验的技术问题。该装置包括温度测量组件以及用于与附属电路连接的电加热棒，温度测量组件的测量端与电加热棒直接接触连接，即利用温度测量组件直接测量电加热棒通电发热时的温度变化来直接反应电流产生热量的多少，测量更加准确，而且本装置结构简单，使用方便，便于学生分组进行实验，本实用新型用于提高焦耳定律实验器材的测量准确性以及组装和操作便利性。

摘要： 本实用新型公开了一种氯气制备及性质探究的一体式教具。该一体式教具包括透明半封闭演示台，架设于该透明半封闭演示台上的氯气制备装置、及与氯气制备装置相连通的氯气收集装置，与氯气收集装置相连通且位于透明半封闭演示台下方的尾气回收装置，及可拆卸式连通于氯气收集装置上的燃烧性质探究组件。该一体式教具通过搭建透明半封闭演示台，保证在清晰演示实验的同时，还抑制了氯气的无序扩散；通过配制可活动式插入氯气收集装置中的燃烧性质探究组件，方便燃烧实验，辅以原位进行的试纸测试，实现氯气的综合性质探究；该一体式教具集合度高，便于演示，且氯气性质探究全面，最大限度地控制氯气泄漏，少量泄漏的氯气还可使学生了解气味。

摘要： 本申请公开了一种在线课程用劳动实践教育探究试验箱，包括箱底、第一固定杆、第二固定杆和挡板组成的箱体，所述箱底顶部表面四周固接第一固定杆和第二固定杆，所述第一固定杆和第二固定杆侧面为“L”型，所述第一固定杆和第二固定杆高度一致，所述第二固定杆比第一固定杆更靠近箱底顶部表面中心，所述第一固定杆和第二固定杆之间不接触留有缝隙。将挡板插入第一固定杆和第二固定杆的之间的缝隙里，围成一个矩形，便于拆下挡板取出内部土壤和植物，解决了植物种植时翻土麻烦和种植植物时替换植物的麻烦。

摘要： 本实用新型提供了一种数显式液体压强探究装置，包括显压装置、压强传导装置和储液管；压强传导装置包括缸体和活塞杆，缸体两端开口，活塞杆一端位于缸体内、另一端与显压装置接触，缸体与储液管连通，活塞杆沿缸体轴向滑动。投入使用时，在储液管内注入一定深度的液体，将储液管与缸体连通，在压力作用下，活塞杆有相对显压装置的运动趋势，显压装置显示压力，然后取下储液管，向储液管内注入其他深度的液体，再将储液管与缸体连通，此时显压装置显示另一数值，一方面能够以数显的形式演示液体深度与液体压强的关系，同时又能进行不同深度下液体压强的测量。