探求知识

摘要： 在课堂上,好的设疑能叩开学生思维的大门,引导学生探求知识的真谛。在高中英语教学中,教师为学生设置适当问题,引导其进行深入思考,既可以培养学生独立思考的精神,也能够使其加深对课文内容的理解,完成既定的英语学习任务。本文着重对高中英语课堂教学的设疑方法进行探讨,以期提高课堂效率。

摘要： 中学生的身心发展正处在由幼稚到成熟的过渡时期,他们大多数都凭兴趣做事,对不感兴趣而又必须学习的功课缺乏认识,而且持久性不强,因此导致课业成绩不高。爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”如果教师在教学中能够有效激发学生的学习兴趣,那么他们就会主动去探求知识的奥秘,并在求知、探索、实践中产生愉悦的情绪和体验。

摘要： 众所周知,课堂教学的过程是一个动态发展的过程,需要我们教师和学生之间的相互配合、相互尊重、共同去实现教学目标。由于每个学生都有自己的不同性格和不同的心理需求。在小学藏语文教学中,如果学生一旦得不到满足,他们就会表现出种种不守纪律的行为,影响我们教师课堂教学活动的开展,给我们的课堂教学带来严重的负面影响。同时,也削弱了学生的参与课堂教学的热情,大大降低了课堂教学的效率。因此,在小学藏语文教学中,我们教师需要精心设计课堂教学,想方设法激发学生探求知识的欲望,让学生积极地参与到课堂教学中去。

摘要： 从教学过程来看,"授课前,精彩的导入能够引发学生的好奇心、集中学生的注意力、激发学生的求知欲,让学生带着一种渴望探求知识所以然的心理投身到学习活动中,为其学习新知识创造良好的前提"。新课导入是一堂课的首要环节,对于一堂课能否产生良好的教学效果起着非常重要的作用。

摘要： 兴趣是孩子的第一老师。兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担而是一种享受。在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激发学生学习汉字的兴趣,使之爱学乐学。低年级处于识字的扶床学步阶段,虽然有拼音借助识字,但是识字量较多,识字任务繁重,成为制约学生汲取知识的瓶颈。办法总比困难多。我们要充分认识到,深入了解儿童心理,用灵活多样的识字方法激发其识字兴趣,往往能使低年级的学生学习汉字的兴趣高涨。在课堂上学得兴味盎然,皆是因为识字有方。

摘要： 老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是春蚕,无怨无悔地将知识的种子播撒入孩子们的心田;老师是燃烧的蜡烛,照亮着我们探求知识的道路。感恩老师,因为是他们为我们打开了智慧的大门,让我们能在知识的海洋里邀游。在我们的成长历程中,老师的爱一直伴随在我们左右。作为莘莘学子中的一员,你是否也对老师有着许多美好的回忆,想与大家一起分享呢?

摘要： 老师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师是春蚕,无怨无悔地将知识的种子播撒入孩子们的心田;老师是燃烧的蜡烛,照亮着我们探求知识的道路。感恩老师,因为他为我们打开了智慧的大门,让我们能在知识的海洋里遨游。在我们的成长历程中,老师的爱一直伴随在我们左右。作为莘莘学子中的一员,你是否对老师有着许多美好的回忆,想与大家分享呢?

摘要： 数学是思维的体操,学生数学素养的一个重要方面是数学的思维能力,特别是创新思维能力,作为数学教师,应当如何帮助学生从小养成勤于思考,勇于创造的良好的学习习惯,并有效地进行创新思维,这是每一个数学教师值得研究和探讨的课题.

摘要： 在数学教学中,教师要注重游戏的应用,让课堂变得更灵动。学生在“玩”中学,在游戏和活动中主动地探求知识,获得解决数学问题的能力。一、在理论教学中融入数学游戏有些数学概念和理论知识仅凭借教师的讲解,学生不容易理解透彻和掌握。教师可以在课堂教学中融入一些游戏,加深学生对重要概念的印象。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的电网故障知识推荐与知识管理系统及方法，系统包括故障知识管理后台模块和前端故障知识管理界面模块，故障知识管理后台模块，用于从数据存储模块中查找输入实体的、故障匹配、故障相似推荐信息发送至前端故障知识管理界面模块；前端故障知识管理界面模块，用于将数据进行图谱结构化展示。本发明能够在满足电网调度业务实时性要求的前提下，为调度员在处理电网故障时提供辅助决策，丰富调度人员恢复决策手段，实现故障处理的工具化支撑，提升电网故障处理效率。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明公开了一种面向模式的非功能需求知识精化方法，涉及需求工程和知识图谱精化领域，其特征在于，通过将建立的非功能需求知识图谱进行扩展得到具有模式集的四元组集，读取所述四元组集进行预处理并初始化实体、关系和模式的表示向量，利用投影矩阵把实体和关系的向量投影到模式空间得到评分函数，同时检测非功能需求知识图谱中的层次结构计算获得层次约束间距，再结合评分函数获得损失函数，采用随梯度下降法对知识图谱嵌入向量进行优化训练得到表示向量，根据表示向量和评分函数进行知识补全和知识查错。本发明在知识图谱中增加了模式，并引入层次结构进行优化，提高了知识精化的质量，确保了重用知识的正确性和完整性。

摘要： 本发明公开了一种探求无人群体个性与合作特征的空地协同感知方法。包括以下步骤：步骤1、仿真平台进行初始化，步骤2、仿真平台初始化环境，步骤3、无人机/无人车策略，步骤4、收集数据，步骤5、当前时隙移动情况和数据收集情况，步骤6、执行步骤3‑5，步骤7、更新价值函数的损失函数；步骤8、引入自监督分类器，步骤9、引入三类价值函数，步骤10、搜索局部协调因子；步骤11、保存策略参数；步骤12、直到回合数量达到上限；步骤13、仿真平台取出保存的h/i‑MADRL算法的无人群体最优策略参数，本发明所述方法使用自监督分类器定义内在奖励，基于内在奖励的个性特征生成能有效地让无人机和无人车之间达成更好地空间分工，大大提高了任务效率。

摘要： 本申请提供一种针对唐诗知识的知识图谱构建方法及唐诗知识问答系统，唐诗知识图谱的本体模型采取自顶而下与自底而上相结合的方法构建。这样可以使得构建的针对唐诗知识的知识图谱具有更加合理的结构，且本体的定义更加丰富，从而能够保证知识图谱的完善性和准确性，从而有利于构建自动化程度更高、本体模型更加合理、问答能力更强的唐诗知识图谱。使得基于此预设本体结构构建的知识图谱具有更加完善的结构、更加准确的信息、以及更加精细化的知识层次。对实体对象中的诗类实体进行实体对齐和实体消歧，实现诗类实体的知识融合，则可以减小知识图谱的冗余度、避免知识冲突，由此可以进一步保证构建的针对唐诗知识的知识图谱的知识准确性。

摘要： 本发明提供了基于元知识的知识图谱的知识推理方法、系统以及介质，训练难度也不会随着知识图谱规模的增长而显著增长，推理准确性更有优势，包括以下步骤：步骤1数据集构建：建立由知识图谱三元组：头实体、关系、尾实体组成的数据集；步骤2数据再处理：将数据集中的实体的初始化嵌入向量分别通过数据再处理模型进行再学习，获取实体本身的语义，得到最终的实体的嵌入向量；步骤3模型训练：构建知识推理模型，将经数据再处理的数据集中的三元组输入知识推理模型进模型训练，得到训练好的知识推理模型；步骤4知识推理：通过训练好的知识推理模型，对知识图谱三元组中的备选尾实体进行评分，选取评分最高的尾实体作为知识推理模型的推理结果。

摘要： 本发明公开了一种基于知识图谱的电网故障知识推荐与知识管理系统及方法，系统包括故障知识管理后台模块和前端故障知识管理界面模块，故障知识管理后台模块，用于从数据存储模块中查找输入实体的、故障匹配、故障相似推荐信息发送至前端故障知识管理界面模块；前端故障知识管理界面模块，用于将数据进行图谱结构化展示。本发明能够在满足电网调度业务实时性要求的前提下，为调度员在处理电网故障时提供辅助决策，丰富调度人员恢复决策手段，实现故障处理的工具化支撑，提升电网故障处理效率。

摘要： 本发明提供一种价格设定辅助系统，其对产品或服务的价格设定提供辅助的价格设定辅助系统，其中，将表示与该产品或服务相关的知识财产的价值的信息与价格计算结果一起显示。

摘要： 一种知识发现装置，使用多对图像数据和与图像数据对应的属性数据，分析图像的特征量和属性数据之间的关系，发现有关图像的特征量和属性数据之间的关系的知识，具有：特征量提取部，其使用小波变换从金属部件的表面图像数据中提取图像上的每个位置的多个频率成分的纵向、横向和斜向的亮度变化程度，作为特征量；关系分析部，其把截止到金属部件发生故障时的经过时间作为属性数据，算出属性数据和特征量的相关值；和规则生成部，其使用相关值小于等于预定相关值(例如[－0.7])的特征量内容和属性数据内容，生成关联规则。

摘要： 本实用新型提出探求植物生长演示器。培植箱一侧面固定连接一个储水箱，储水箱顶部靠培植箱一侧延伸出一个平台，平台面积覆盖培植箱上方面积，平台底部面积上设有若干LED灯，培植箱内放置一块薄板状的支撑板，支撑板上开有若干横竖成排的孔，孔内设置有培植筐，培植筐四周开有格栅孔，培植箱的薄壁上开有通孔连接浮球阀。用浮球阀补水，保证培植箱内的水位维持在一定的高度，LED灯对植物进行照明，保证植物对光照的要求，通过观察各个培植筐内的植物生长情况进行对比，记录植物生长对外部环境的反应需求，同时观察同等条件下各个植物个体的差异性，具有实验成功率高，不依赖外部环境，实验结果数据充分等特点，有利推广使用。