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排演

排演的相关文献在1955年到2022年内共计396篇,主要集中在戏剧艺术、音乐、舞蹈 等领域,其中期刊论文377篇、专利文献19篇;相关期刊166种,包括上海戏剧、戏剧之家、艺海等; 排演的相关文献由397位作者贡献,包括于勇、刘娜、宋熠等。

排演—发文量

期刊论文>

论文:377 占比:95.20%

专利文献>

论文:19 占比:4.80%

总计:396篇

排演—发文趋势图

排演

-研究学者

  • 于勇
  • 刘娜
  • 宋熠
  • 张政
  • 肖锋
  • 赵阳
  • 丁刚毅
  • 丁禹
  • 何泾沙
  • 刘志新
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 庄清华
    • 摘要: 2021年底,福建省仙游县莆仙戏鲤声艺术传承保护中心排演的莆仙戏通俗喜剧《借新娘》在福州大戏院上演。这部戏是著名剧作家郑怀兴于上世纪80年代创作的一个剧目,曾由莆仙戏著名导演朱石凤执导、仙游县度尾剧团排演,一经上演就引起轰动,深受民众喜爱。此次,为了参加第八届福建艺术节暨第二十八届全省戏剧会演盛会,鲤声剧团特邀国家一级导演欧阳明执导,重排这个已有三十多年历史的通俗喜剧,剧作的思想内涵历久弥新,在社会警示和人性思考上深深地感染着当代的观众。
    • 徐红磊
    • 摘要: 中国红色经典歌剧在中国歌剧门类中最具鲜明思想性和时代性,是感人的革命故事、民族特色的歌剧创作手法以及现代音乐表演形式的完美结合,再现了恢宏大气的音乐场景与革命情怀。党的十九大报告中提出要“落实立德树人根本任务”,因此,将红色经典歌剧的排演融入德育教育更具沁人性,不仅能提升校园师生对于高雅艺术的认知,更能直观体现国家荣辱感、激发爱国热情。本文从山东省内校园红色经典歌剧排演出发,深度延展红色经典歌剧的内容,不拘泥于表演课程与排练本身,突破专业学科间的界限,拓宽红色经典歌剧排演理论的视角与排演方式的思路,为红色经典歌剧在校园中排演提供相对完善、有效的可行性路径。
    • 蒋小石
    • 摘要: 幼儿戏剧是高职学前教育专业幼儿文学中非常重要的内容。幼儿文学作品的游戏性、趣味性、直感性等特征,要求学前教育专业的学生能够灵活、趣味、直观地呈现幼儿文学作品。文章从幼儿文学课堂、第二课堂探索幼儿戏剧排演活动的路径,以及排演活动中的问题和解决对策,旨在促进学前教育专业的学生各项技能全面发展。
    • 任伟
    • 摘要: 社会的进步与戏剧影视表演行业自身的发展,对从业者的专业素质和综合素质提出了越来越高的要求。加强原创剧目的排演,通过一体化设计人才培养方案、精心选择排演剧目、认真做好教学准备、合理组织教学过程、注重学生特长的发挥,能有效提升高职戏剧影视表演专业原创剧目排演教学实效。
    • 赵一昆
    • 摘要: 1985年,父亲创作并发表了新编历史京剧《李白》。同年,他给天津市京剧三团武广江、杨丽丽教授排演了《四郎探母》《武家坡》《乌盆记》《游龙戏凤》等戏。1986年,父亲给天津市京剧团马少良等排演了《战宛城》,这又是一出传统剧目,马少良不会,我父亲只能采用他一贯的排戏方法边教边排。
    • 柳昕呈
    • 摘要: 京剧《杨门女将》和京剧《穆桂英挂帅》都是新中国成立后排演的新编戏,二者的故事均为"杨门女将"题材,并且都表现了年近百岁的佘太君和老年穆桂英(按照古代的标准,穆桂英五十岁左右已经是标准的"老年")雄心仍在,依然出征抗敌的故事。乍看之下,两出戏是同一题材,故事发生的时间又比较接近,但是细细品析之下不难发现,二者的故事情节和人物设定实际上是存在冲突的。
    • 孙海云
    • 摘要: 桃源县有个汉剧团,创办于1944年,原为德记天元班。中华人民共和国成立后,该团排演过近300个传统剧目。为了迎接中国共产党成立100周年这个特殊而又重大的节日,根据桃源县委、县政府的指示,桃源汉剧团及时推出了中共统战人物大戏《翦伯赞》。
    • 伍艳
    • 摘要: 这学期童话剧排演,我给孩子们排演的是《三打白骨精》, 当我讲解角色的时候,濮楷人第一个激动地高举起小手告诉我 :老师,我在家最喜欢看孙悟空的故事了,我妈妈给我讲过三打白骨精的故事;陶妍冰兴奋地想要告诉我,妈妈在 iPad 上专门给她下了“三打白骨精”的片段;虎子说 :我想扮演孙悟空 ........... 就这样,大家你一言,我一语的发表着自己的观点。我提问 :哪个小朋友告诉我“白骨精”是谁?王家颖第一个举手说 :是妖精。
    • 胡海迪; 李娜
    • 摘要: 对于辽宁人民艺术剧院,话剧《北上》的排演具有特别的意义。在庆祝中国共产党成立100周年的时间节点上,1949年初作为解放区的辽沈大地、新中国诞生之初中国人民政治协商会议第一届全体会议筹备召开的历史背景、从香港渡海而来的民主党派人士,有如一旦聚合便闪光发热的三种元素,激动着辽艺人的心。
    • 吴昊蔚
    • 摘要: 做心理教师13年了,和孩子们一起排演校园心理剧也已经有11个年头了,11年来经历了初中高中几十个班的排演,参加和组织了大大小小14次校园心理剧大赛,经历过初中孩子演戏的稚嫩,也经历过高中孩子演戏的沉稳,这当中,有悲伤,有喜悦,有彷徨,有坚定,有冷漠,有温馨有忧郁,有唯美;有爆笑,也有感动……排演的一幕幕,就像电影一样时时呈现在我眼前,我感动于孩子们的成长,他们由一个个懵懂少年成长为成熟懂事的小大人,也感谢孩子们带给我的成长,我由一个毫无经验的毕业生成长为耐心细致的教师。
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