三角形问题
三角形问题的相关文献在1995年到2022年内共计212篇,主要集中在数学、教育、化学
等领域,其中期刊论文211篇、专利文献536916篇;相关期刊97种,包括中学生数理化(八年级数学)、新高考(高一语文、数学、英语)、高中数理化等;
三角形问题的相关文献由220位作者贡献,包括张巧凤、徐加生、蔡勇全等。
三角形问题—发文量
专利文献>
论文:536916篇
占比:99.96%
总计:537127篇
三角形问题
-研究学者
- 张巧凤
- 徐加生
- 蔡勇全
- 刘艳丽
- 吉众
- 吉冬林
- 周文国
- 周淦利
- 张自鹤
- 王姣慧
- 王梦炬
- 王艳丽
- 申治国
- 童永奇
- 蓝云波
- 薛小华
- 詹双华
- 齐文贵
- 丁浩
- 丁称兴
- 万军
- 万延贤
- 于志洪
- 于福新
- 付帅
- 任子飞
- 何万国
- 何庆奎
- 何梅
- 余立峰
- 佟成军
- 侯雪
- 俞杏明
- 俞海东
- 俞金柱
- 倪敬标
- 元志昂
- 党效文
- 关立
- 冉光华
- 冯作维
- 冯涛
- 冯玉芳
- 冯罗菊
- 刘东洋
- 刘丽娟
- 刘书翠
- 刘凤梅
- 刘宇峰
- 刘庆梅
-
-
-
林攀峰
-
-
摘要:
在平面几何中,阿基米德折弦定理及推论应用广泛,通常用于线段倍分关系的处理,是求解三角形问题的重要途径之一.本文从图形的结构变化的角度,通过条件重组类比推理等一系列变式,探索阿基米德折弦定理的应用.定理:一个圆中含折弦的弧的中点在较长弦上的射影就是折弦的中点.
-
-
李春梅
-
-
摘要:
解三角形是高中数学中的重要内容.解三角形问题的难度一般不大,侧重于考查三角形的边角及其关系,但题型多种多样.解答此类问题,不仅要灵活运用正余弦定理,还需掌握一些解答解三角形的"招数".本文重点介绍解答解三角形的三个"招数",以帮助同学们解答此类问题.
-
-
谢燕萍
-
-
摘要:
学生对知识的认知建构是螺旋式上升的,高中教材中数学知识的铺陈也是按照螺旋式展开.在具体的教学中,学生经过章节的学习后,数学知识或方法将以点状或碎片的形式存在于学生的认知结构中.当学生需要将这些知识进行应用时,原有的认知结构将进行重组与改造.学生学习数学的能力如何就取决于这个重组改造的能力.
-
-
梁波
-
-
摘要:
1准特殊角加倍运用举例在有关三角形问题中,往往会出现一些"准特殊角",如15°,22.5°,36°等.在解决这类问题时,要注意应用数学基本思想——转化思想,设法把非特殊角问题转化为特殊角问题,变未知为已知,化繁就简.
-
-
胡全勇;
童永奇
-
-
摘要:
三角形问题是初中平面几何知识的重点内容,尤其三角形的内角平分线,它不但在初中数学中运用广泛,而且在高中数学中也一直广泛应用.近年来,笔者重点研究高中数学题型的归纳与总结,如一个知识点的命题方向有哪些,每个方向怎么解决问题,本文就三角形内角平分线在高中数学解题中的灵活运用做出详细的归纳、总结.
-
-
潘菊平
-
-
摘要:
三角形问题常常会涉及大量繁琐的运算,需根据正余弦定理进行边角互化,灵活运用三角函数中的各种公式进行恒等变换,借助三角函数的图象或者平面几何图形分析函数的单调性、最值等.在解题的过程中若找不到恰当的方法,往往会因为这些繁琐的运算浪费大量的时间.本文以一道解三角形问题为例,谈一谈解答一类解三角形问题的思路和方法.
-
-
施伟兵
-
-
摘要:
仇数学思仇想是数学仇的精髓和仇灵魂,是破仇解数学问题的重要法宝.在求解三角形问题时,同仇学们若能仇灵活巧妙仇地运用数仇学思想,则仇可以提升数学思维能力,提高解题的效率.下面对求解三角形问题中常用的分类讨论思想、整体思想、方程思想等举例予以说明,以期同学们能够熟练掌握.一、分类讨论思想在解三角形问题中的应用在求解与三角形有关的问题时,常常由于题目给定的约束条件较少或图形位置的变化,使同一问题存在多种情况.
-
-
-
卞国文
-
-
摘要:
三角求值和解三角形是高中数学的重要内容,也是高考必考内容之一,由于公式多,隐含条件多,很容易造成求解困难,下面以几道典型题目为例,探究分析、思考变式在三角求值和解三角形问题中的重要性.