指针变量
指针变量的相关文献在1990年到2022年内共计97篇,主要集中在自动化技术、计算机技术、教育、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文92篇、专利文献12757篇;相关期刊72种,包括中国金融电脑、现代远程教育研究、当代电大等;
指针变量的相关文献由127位作者贡献,包括陶龙芳、刘涵哲、卫五波等。
指针变量—发文量
专利文献>
论文:12757篇
占比:99.28%
总计:12849篇
指针变量
-研究学者
- 陶龙芳
- 刘涵哲
- 卫五波
- 菅典兵
- 解季萍
- 陈冬
- 黄国军
- 于宏宇
- 付灵丽
- 代祥光
- 任晓凤
- 何波玲
- 何进
- 倪红卫
- 傅艳霞
- 冯华强
- 刘变莲
- 刘国琴
- 刘平
- 刘玉刚
- 刘耀东
- 卓明敏
- 单巍
- 吴刚
- 吴昊
- 吴鸿娟
- 唐立顺
- 姚立
- 姚红
- 姚飞
- 姜静
- 孙中桥
- 孙京诰
- 孙刚
- 孙春艳
- 孙道层
- 孟繁琦
- 宣勇
- 岳晓红
- 左开中
- 庄丽娟
- 张亮
- 张先休
- 张德发
- 张明伟
- 彭雅琴
- 往昔
- 徐雁冰
- 文欣
- 朱丙丽
-
-
-
孙道层
-
-
摘要:
本文论述的指针变量是C语言程序设计的精髓,也是C语言代码的质量和执行效率的关键,针对C语言程序设计中使用指针变量关联引用出现的问题,本文首先对指针变量的概念进行界定,然后对指针变量的关联引用进行详细陈述,包括指针变量对基本变量、字符串常量、数组、函数、结构体变量、文件等关联对象的引用及注意事项,深入分析各类指针变量内涵和使用场合,对C语言程序设计者如何正确有效使用各类指针变量提高程序代码质量具有实践借鉴意义。
-
-
-
王玉山
-
-
摘要:
C++语言指针教学一直以来都是个重点、难点。如何用简明、准确的语言讲解指针概念,让学生容易接受,并能够持久记住有关概念,始终都是需要探讨的问题。笔者用计算机内存基本存储单元、存储实体、指针变量的关系来论述该问题。
-
-
李丽萍
-
-
摘要:
详细介绍了如何通过事例向学生讲解引入指针的原因和目的.通过大家都熟悉的网上购物流程,对指针概念,指针变量赋值方式及通过指针变量给所指向的变量赋值进行详细介绍.采用案例教学方法,让枯燥、深奥的知识变得生动、易懂.
-
-
陈顾;
王福明;
郭彦青
-
-
摘要:
为了提高生产效率,提出了基于PLC的多工艺调度实现方法。结合工艺参数,建立各工艺时间轴模型用以调度分析,针对多工艺并行过程中指令复杂的问题,在程序开发过程中应用了堆栈按序排列的数据结构特性,有效地实现了指令的连续性,并应用指针变量作为取指令的方式,解决了各工艺之间独立性的问题。应用结果表明,该方法有效地解决了多工艺调度的问题。%In order to improve production efficiency ,the realization method of multiple process scheduling based on PLC is put forward . In combination with the process parameters ,the model of process time axis is established for scheduling analysis .To deal with the complicated instruction question in the process of parallel process , the stack’ s data structure characteristic that the data are in ordered array is applied to the process of program development ,and the continuity of instruction is realized .The pointer variable is used as the instruction fetch way to solve the problem of the independence between processes .Application results show that this method solves the problems of multiple process scheduling effectively .
-
-
刘玉刚
-
-
摘要:
C语言教学中指针是非常重要的概念,也是非常难理解,正确的理解与使用是非常重要的.在C语言中,允许用一个变量来存放指针,这种变量称为指针变量.因此,一个指针变量的值就是某个内存单元的地址或称为某内存单元的指针.
-
-
-
刘国琴
-
-
摘要:
C语言是计算机程序中最为常见的基础语言,具有较强的专业性,但是使用方便,易于学习。同时还兼具了丰富的表述功能,可以进行复杂的程序编写,并且支持多种平台,有着较好的可移植性。其中数组和指针是C语言学习中的一个重点。如何处理指针与数组之间的关系,使其更为简洁明了,是所有研究C语言程序设计者的共同目标。
-
-
林南
-
-
摘要:
C语言语法内容多,知识点分散,语法的变换形式多,在课时有限的情况下,为有效地组织教学内容,将分散的知识点有机地联系起来,一个综合案例是必不可少的。本文基于学生成绩管理系统案例,从流程控制和数据形式两个线索进行教学内容研究。