指导服务
指导服务的相关文献在1983年到2022年内共计359篇,主要集中在经济计划与管理、中国政治、信息与知识传播
等领域,其中期刊论文349篇、会议论文2篇、专利文献179394篇;相关期刊257种,包括兵团工运、保密工作、四川劳动保障等;
相关会议2种,包括2011年中国泰山创业论坛、人口发展与打造国际化现代化新东城论坛——2009·提高人口素质分论坛等;指导服务的相关文献由346位作者贡献,包括陈洪源、于善旭、倪青1等。
指导服务—发文量
专利文献>
论文:179394篇
占比:99.80%
总计:179745篇
指导服务
-研究学者
- 陈洪源
- 于善旭
- 倪青1
- 刘芬
- 尹皓
- 张敏
- 李飞
- 李鹏
- 林惠科
- 梁孝鹏
- 毕研
- 潘琼
- 王征
- 赵建军
- 陈亚欣
- 陈晓华
- 雷伟超
- 韩洁
- 黄迪
- Hoffmann
- Lizabeth(Betsy)Wilson
- Malcolm
- Udo
- langland美
- 一清
- 丛森
- 中国审判编辑委员会
- 于力
- 付磊1
- 任志宏
- 任金涛
- 伟毅
- 伯海英
- 何圣予
- 何志鹏
- 何林智
- 何爱娥
- 何继业
- 余宏新
- 倪庆富
- 光明
- 兴伟
- 冉子艳
- 刘任
- 刘兴军
- 刘宏波
- 刘建军
- 刘彩娜
- 刘忠光
- 刘旭
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杨文悦;
曾彬
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摘要:
家庭教育现代化的建设是实现国家教育现代化的关键,是突破家庭教育指导服务专业队伍建设的瓶颈,是构建现代化家庭教育指导服务体系的重要举措。在明晰建设家庭教育指导服务专业队伍建设必要性的基础上,深入分析家庭教育指导服务专业队伍建设中的现实问题,发现普遍存在家庭教育指导服务队伍专职人员匮乏、专业化程度以及规范化程度较低等问题。为此,提出家庭教育指导服务专业队伍建设改进建议:政府应当整合各部门资源以加强家庭教育队伍建设,成立专业的家庭教育指导志愿服务队伍,高校应推进家庭教育学科建设以及建立家庭教育指导服务人员资格准入制度。
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汤赛男;
张敏;
杨丽;
龙韦宏
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摘要:
家庭教育事关社会、民族和国家的未来。党的十九届四中全会提出了“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”,县域家庭教育指导服务体系是基础环节,是家庭教育指导服务体系的“最后一公里”。文章将协同理论引入县域家庭教育指导服务体系工作机制构建中,通过分析发现县域家庭教育指导服务体系存在服务主体协同乏力、教育资源协同乏力、指导教师协同乏力、社会力量协同乏力等问题,提出了构建服务主体协同统筹机制、教育资源协同共享机制、指导教师协同培养机制、社会力量协同构建机制的策略。
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杨金灵
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摘要:
推进学校家庭体育教育指导服务工作是助力教育事业高质量发展的重要举措。在梳理其内涵的基础上,分析“双减”政策为学校家庭体育教育指导服务发展所带来的机遇与挑战。结论:由于国家家庭教育政策的持续推进,重塑家庭体育教育权利的现实需要,以及适应教育高质量发展、推进家庭体育教育现代化的内在需求,学校家庭体育教育指导服务迎来新的发展契机。但与此同时,学校家庭体育教育指导服务也面临学校指导服务家庭体育教育的能力亟待提升、指导服务形式亟待完善、指导服务效果亟待提高的三重挑战。提出发展路径:培养体育教师家庭体育教育指导能力,激活体育教师指导工作活力;创新完善学校家庭体育教育指导服务形式,盘活家庭体育教育资源;加强学校家庭体育教育一致性,科学发挥“双主体”育人潜能。
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陶丽珍
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摘要:
了解儿童及家长对教育APP的使用情况及服务需求有助于公共图书馆在数字时代向读者提供有针对性的资源与服务。文章通过问卷调查发现,儿童教育APP在家长及学龄儿童中的应用十分普遍,然而移动应用市场里海量的儿童教育数字资源却为人们的选用带来了困惑,同时儿童和家长群体在面向儿童数字媒体资源的需求上也呈现出较大的差异,希望能从图书馆得到数字媒体相关服务支持与帮助的需求十分强烈。因此文章提出将数字媒体指导纳入常规服务、构建儿童教育APP评价体系、优化数字馆藏结构及加强馆员数字素养培训的服务策略,对用户进行有针对性的指导服务。
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张充
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摘要:
随着信息化技术的高速发展以及移动互联网时代的来临,各行业领域中对互联网的应用愈发普遍,其中教育领域也不例外。而家庭教育作为陪伴一个人终身的教育,会对个人形成深刻且持久的影响,所以为了优化教育工作质量水平,可将互联网与家庭教育有机整合,借助互联网优势打破教育工作的空间禁锢,改善过去家庭教育指导中存在的诸多弊病。基于此,身为教育工作者,一定要立足“互联网+”时代背景,认真思考如何创新家庭教育指导服务,本文则主要针对这一问题展开深入探究。
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李飞
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摘要:
新时代的家庭教育在理念、功能、方法、内容等方面都发生了较大改变.但家庭教育要承担哪些责任,要把孩子培养成什么样的人,从哪些方面去培养,如何培养孩子等问题,还困扰着许多年轻的家长.也正是这种"困扰"给家庭教育带来了诸多危机:家庭教育目标比较片面、家庭教育内容尚显单一、家庭教育方法欠缺理性、家庭教育指导依然不足、家庭教育合力尚未形成.在迈向教育现代化2035的道路上,从危机中把握转机,通过政策支持、指导服务的科学有效、内生动力的推进,家庭教育现代化也必将成为未来中国教育新的重要增长点.
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刘旭
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摘要:
大学生就业创业指导服务是当前每个高等院校都会提供的,但是普遍存在服务水平跟不上实际需求的问题。在就业创业环境比较严峻的新形势下,以提升服务水平为研究目标,对这个论题进行探讨,是非常具有现实意义的。本文以音乐舞蹈专业为例,对如何提升大学生就业创业服务水平进行了探究。
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李飞
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摘要:
新时代的家庭教育在理念、功能、方法、内容等方面都发生了较大改变。但家庭教育要承担哪些责任,要把孩子培养成什么样的人,从哪些方面去培养,如何培养孩子等问题,还困扰着许多年轻的家长。也正是这种“困扰”给家庭教育带来了诸多危机:家庭教育目标比较片面、家庭教育内容尚显单一、家庭教育方法欠缺理性、家庭教育指导依然不足、家庭教育合力尚未形成。在迈向教育现代化2035的道路上,从危机中把握转机,通过政策支持、指导服务的科学有效、内生动力的推进,家庭教育现代化也必将成为未来中国教育新的重要增长点。
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汤夏
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摘要:
随着社会经济的快速发展,人们的生活水平得到了全面的提升,在追求物质与精神生活的同时,越来越注重健身事业。社会大众的身体与心理健康都与全民健身事业紧密联系,为此促进全民健身事业的发展是顺应时代潮流且与人们需求相适应的必然趋势。然而,我国的体育运动仍面临着诸多问题,如不广泛的普及范围、不健全的公共服务设施、不高的运动技术服务水平、薄弱的大众自主运动健身意识,都严重阻碍了我国健身运动事业的进一步提高。该文基于对全民健身指导需求与高校体育院系和体育企业资源配置全面把握的情况下,分析校企和科学健身指导服务间的紧密关系,进而探讨高校体育院系开展科学健身指导服务的校企结合路径。
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齐红芳
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摘要:
本文在社会体育指导公共服务体系构建的大背景下,分析了山西地区群众对社会体育指导服务的需求,提炼出了不同区域、人群对体育活动需求的几个关键点,并结合当前社会体育指导公共服务体系构建现状,从专业人员的配备、制度的完善以及具体工作的实施进行了全面的探究,以强化社会体育指导公共服务体系对山西地区社会体育事业发展的深远影响和深刻价值。