指导效果

摘要： 群文阅读作为新课程改革背景下的新型阅读指导方式,将其运用于小学高段群文阅读教学实践中,可帮助学生形成正确的阅读认知,提高学生的阅读理解能力,使学生的阅读学习效率不断提升。为此,小学语文教师需意识到群文阅读指导的必要性,从而改变现有的教学形式,运用多元化的教学手段,激发学生的阅读兴趣,做好群文阅读指导教学工作,促进学生语文核心素养的发展。故此,文章将围绕小学高段群文阅读指导的实践方法展开以下分析,以期提高群文阅读指导效果。一、小学高段群文阅读指导的实践意义相比于单一文本的阅读教学形式,群文阅读指导具有较大难度,既需要教师精心确定主题,还需要有效组合文本,同时也应充分考验学生的语文基础水平。群文阅读在小学高段语文教学中具有现实指导意义。

摘要： 目的探讨血糖管理团队全程管理在妊娠糖尿病患者中的应用及临床指导效果。方法选择2020年1月至2021年1月萍乡市人民医院内分泌科收治的96例妊娠糖尿病患者作为研究对象,所有患者均经医院门诊口服75 g葡萄糖耐量实验检查确诊,采用随机数字表法将入选患者分为对照组与观察组,各48例。对照组接受内分泌一日门诊指导,观察组联合血糖管理团队全程管理,督促患者产后6周到6个月内复查。比较两组的自我管理水平、低血糖发生率、空腹血糖达标率、餐后血糖达标率、产后转归率、产妇及新生儿并发症发生率。结果观察组管理后的预防处理异常血糖、饮食控制、血糖监测、活动、用药以及足部护理评分高于对照组,差异有统计意义(P<0.05);观察组管理后的低血糖发生率低于对照组,差异有统计意义(P<0.05);观察组管理后的空腹血糖达标率、餐后血糖达标率、产后转归率高于对照组,差异有统计意义(P<0.05);观察组管理后的产妇羊水过多、胎膜早破及产褥感染总发生率和新生儿巨大儿、早产儿及新生儿低血糖总发生率低于对照组,差异有统计意义(P<0.05)。结论血糖管理团队全程管理用于妊娠糖尿病患者中,有助于提高患者的自我管理水平,降低产妇、新生儿并发症发生率,提升空腹血糖达标率、餐后血糖达标率及产后转归率,值得推广应用。

摘要： 汉语言文字应用是我国素质教育体系中不可或缺的部分,其直接关系到学生群体的母语应用能力,甚至影响学生未来的职业和生活。而学校作为文化教育基地,其汉语言文字应用指导效果会影响整个社会的文字应用规范,在"讲普通话,用规范字"的要求下,各级院校应重视汉语言文字应用指导效果,培养学生正确使用祖国文字的行为习惯,树立学生规范应用汉语言文字意识。但就当前各阶段学校教育而言,汉语言文字应用指导效果并不十分理想,一些学生依旧存在语言文字应用不规范、文字运用程度不足以及书面表达能力较差等问题。

摘要： 长期以来,播音员和主持人将规范化的普通话作为基本的工作语言,通过广播、电视等媒体将这些语言传递给民众,这对于规范化普通话的传播与普及有着不小的指导示范作用。随着信息化互联网等科学技术的进步,许多新媒体不断诞生,新媒体具备实时性、共享性、交互性,运用范畴较为广泛。在这一趋势下,播音员与主持人应当更加严苛地要求自身,规范自身运用的工作语言,以充分体现出指导效果,持续提升自身的综合素养,给普通话的广泛运用提供一定的帮助与支持。

摘要： 目的探究在手术室围手术期护理期间引用改良压力性损伤评估指导干预的意义。方法选择2020年10月~2021年9月在菏泽市牡丹人民医院接受手术的60例患者为研究对象,在征得患者及家属同意后,遵循随机分配原则,将上述患者的病历号输入到电脑中,采用随机分组软件将其随机纳入到不同小组,即对照组和研究组,每组30例。在正式开展研究时,两组所开展的手术室围手术期护理干预措施一致,但指导评估量表不同,对照组以常规压疮危险因素评估表为主进行评估,研究组以改良压力性损伤为主进行评估。统计并对比经两种量表指导后的压力性损伤发生率及生活质量评分。结果研究组患者压力性损伤发生率较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者生活质量相关指标评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在对手术室围手术期患者实施压疮护理的过程中,采用改良压力性损伤评估量表指导护理的效果更好,可有效预防及降低患者围手术期出现压力性损伤的概率,值得在临床实践中积极应用。

摘要： 你试过和孩子一起写作吗?抛弃干巴巴的教育理论,和孩子一起写作,不仅能拉近与孩子之间的距离,而且比单一的理论指导效果要好很多。来看看这些动人的亲子作文吧!本期,李冠仪和她的妈妈为你讲述一个关于中医的故事。

摘要： 整本书阅读是学生提高语文素养、培养良好精神品格的有效途径.整本书阅读与课内精读、略读教学承载着不同的阅读目标.因目标不同,三者的阅读指导层次、阅读活动形式都有明显差别.教师应明确其间差异,指导学生多角度阅读,从"唯一"到"宽泛",从"读过"到"读懂",从"繁难"到"通俗",从"自由"到"规范",循序渐进地培养学生良好的阅读习惯,最终达成整本书阅读的目标和意义.

摘要： 随着我国经济社会的不断进步和发展,国家越来越重视教育事业的发展,小学语文教学逐渐成为重要的研究对象.在小学语文作文指导过程中,教师应充分对学生的年龄特点以及身心发展进行了解,根据学生的实际情况进行语文作文的指导,还应根据新课标指导要求正确地对学生进行语文作文的辅导.分层次强化小学生写作目标,在提升小学生语文写作能力的过程中整体提高学生的写作素养.

摘要： 你试过和孩子一起写作吗?抛弃干巴巴的教育理论,和孩子一起写作,不仅能拉近与孩子之间的距离,而且比单一的理论指导效果要好很多。来看看这些动人的亲子作文吧!

摘要： 目的:分析术后康复护理及功能锻炼指导对手外伤患者的护理效果.方法:选取2019年8月-2020年3月,我院收治的82例手外伤患者为研究对象,并随机将其分为对照组(41例)、研究组(41例);前者行常规术后护理,后者在此基础上予以康复护理及功能锻炼指导;观察护理后两组患者的日常生活能力;患者的手功能恢复情况.结果:经护理干预后,两组患者日常生活能力评分均明显高于护理前,且研究组护理后日常生活能力改善更为明显,差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者手功能恢复优良率为97.56％,显著好于对照组(82.93％),差异有统计学意义(P<0.05).结论:针对手外伤患者,在采取康复护理的同时予以功能锻炼指导可显著提升患者的生活能力,并改善患者的手功能,具有良好的护理效果,值得推广.

摘要： 将故障分类ID及原因ID与作业指标和指导ID分别相互建立关联。操作员如果指定对象期间及对象作业指标，则取得该对象期间中的对象作业指标的实际成绩。此外，提取与该对象作业指标建立了关联的“故障分类ID及原因ID”，基于与所提取的“故障分类ID及原因ID”建立了关联的指导规则提取在对象期间中输出的消息。将表示该对象期间中的对象作业指标的实际成绩的推移的折线图(1411)、表示该消息被输出的期间的棒状图(1421)、和与该棒状图(1421)对应的消息(1422)显示。

摘要： 本发明提供引导从规定位置向与上述规定位置不同的其他位置的移动的视觉指导装置。视觉指导装置具备：图像数据取得部(111)，取得从规定位置观察机械(30)的图像数据、和从与该规定位置不同的其他位置观察机械(30)的图像数据；图像变换部(112)，制作通过一个以上的纵横比变换了由图像数据取得部(111)取得的从规定位置观察机械(30)的图像数据而得的一个以上的图像数据；和指导显示控制部(113)，使显示部(20)依次显示从规定位置观察机械(30)的图像数据、由图像变换部(112)制作的一个以上的图像数据、以及从与该规定位置不同的其他位置观察机械(30)的图像数据，由此引导从规定位置到与该规定位置不同的其他位置的移动。

摘要： 将故障分类ID及原因ID与作业指标和指导ID分别相互建立关联。操作员如果指定对象期间及对象作业指标，则取得该对象期间中的对象作业指标的实际成绩。此外，提取与该对象作业指标建立了关联的“故障分类ID及原因ID”，基于与所提取的“故障分类ID及原因ID”建立了关联的指导规则提取在对象期间中输出的消息。将表示该对象期间中的对象作业指标的实际成绩的推移的折线图(1411)、表示该消息被输出的期间的棒状图(1421)、和与该棒状图(1421)对应的消息(1422)显示。

摘要： 本发明公开了用于指导家居行业效果快速设计、搭配系统，包括存储单元、三维设计单元和三维展示单元；所述存储单元包括存储模块，用于存储装修素材；所述三维设计模块用于调取所述装修素材进行家居的三维设计，包括方位模块、户型模块、建材模块、家具模块、吊顶模块和灯饰模块、定位模块、渲染模块和其他饰品装饰模块；所述三维展示单元包括显示器用于实时展示三维设计图像；所述装修素材包括户型、建材类型、家具类型、吊顶类型、灯饰类型和其他饰品类型。本发明让用主动户参与到家居装修设计中，自行决定家居的摆放位置，控制效果，且三维设计和三维显示有利于让用户更加真实、直观的浏览设计效果，提高客户满意度。

摘要： 包括：第一检测器(A)，检测出使用者可否按照命令成功执行从训练菜单选择的程序所对应的指导内容，作为适用结果；第二检测器(B)，检测出可否出现所述指导内容的效果，作为适合结果；记录部(14)，将所述适用结果及所述适合结果与程序识别信息一并加以累积记录，作为执行结果；以及运算部(13)，基于所述记录部中所记录的一个以上的执行结果，针对每个程序，计算出所述适合结果为可的执行结果的个数相对于所述适用结果也为可的执行结果的个数的比例，作为适合率。

摘要： 指导报告装置包括：指导音存储单元，用于存储对每个指导所设定的指导音；音量设定单元，用于设定指导音的音量；音量存储单元，用于存储由音量设定单元所设定的音量；以及输出单元，以与音量存储单元的指导音对应的设定音量，输出指导音。

摘要： 本申请具体地公开了一种就业指导平台用智能就业指导系统及其指导方法，其通过从语义信息获得能够充分表达所述待就业高校大学生的信息以及所述用人招聘单位的招聘信息的高维特征，进一步再计算用于表示双方信息之间的关联的转移矩阵，并对其进行包括邻域均值和邻域差分均值的邻域处理，以保证每个位置的邻域位置相对于其的排列不变性，从而提高了所述特征图的分类准确性。这样，可以提高所述待就业高校大学生的信息与所述用人招聘单位的招聘信息之间的匹配度，进而提高大学生的就业率。

摘要： 本实用新型提供一种防潮效果好的糖尿病用药指导工具。所述防潮效果好的糖尿病用药指导工具包括药箱，所述药箱的一侧开设有滑动开口；两个限位板，两个所述限位板均固定安装在所述药箱的一侧内壁上；服药板，所述服药板滑动安装在所述滑动开口上；多个分类槽，多个所述分类槽均开设在所述服药板上；多个提醒标签，多个所述提醒标签分别设置在多个所述分类槽内；推拉机构，所述推拉机构设置在所述药箱的内壁上；干燥机构，所述干燥机构设置在所述药箱的一侧。本实用新型提供的防潮效果好的糖尿病用药指导工具具有防潮效果较好、具有药物的分类标注功能，服药较为方便的优点。

摘要： 本实用新型公开了就业指导教学效果信息反馈箱，包括固定底座，所述固定底座的顶部位置设置为三角台支撑结构，所述固定底座的顶部通过螺栓连接有水平设置的主机箱，所述主机箱的顶部内壁与底部内壁之间通过螺栓连接有竖直设置的隔板，所述主机箱的一端内壁与隔板之间通过螺栓连接有竖直设置的前置面板。本实用新型中，该就业指导教学效果信息反馈箱，在反馈箱的主机箱的顶部中间位置安装有竖直设置的扫描摄像头，扫描摄像头位于单页收纳时的正上方的位置，扫描摄像头与补光灯的同步运行，可以对收纳的单页进行快速的扫描信息读取，直接存储并上传至信息中心，便于信息的快速反馈，提高信息统计的时效性。

摘要： 一种就业指导教学效果信息反馈箱，由箱体、卡片盒、储卡盒和信息卡组成，本实用新型提出的就业指导教学效果信息反馈箱，结构简单，使用方便，学生可将老师课上教授的就业知识和指导意见随身携带帮助学生，同时又可以将学生在就业中碰到的实际问题反馈给教师，教师可以随时调整预制卡片和课上教学内容，需要教师做进一步指导的学生可对自己的卡片进行标记，教师则可以通过标记来针对学生个体碰到的具体问题给与学生准确的指导意见。教师通过学生反馈回来问题来调整课上教学内容，帮助学生解决实际就业疑问，提高了教学质量和效果。