挂牌督导
挂牌督导的相关文献在2014年到2022年内共计90篇,主要集中在教育
等领域,其中期刊论文90篇、专利文献383篇;相关期刊58种,包括中小学校长、河北教育(综合版)、湖北教育·综合资讯等;
挂牌督导的相关文献由88位作者贡献,包括贡和法、钟桂芳、伍光军等。
挂牌督导
-研究学者
- 贡和法
- 钟桂芳
- 伍光军
- 刘鹏林
- 姜先亮1
- 崔利玲
- 张生勇
- 燕新
- 许刘英
- 许家雄
- 铁东红
- 陈国胜1
- 任蔚
- 何云峰
- 何秀超
- 余蓉蓉
- 刘福容
- 刘铁峰
- 卢鸿鸣
- 叶辉冷
- 唐玉晶
- 夏婧
- 夏淑平
- 姜方平(点评)
- 廖芳1
- 张仁丰
- 张彩云
- 张方进
- 张明明2
- 张石明
- 张鸿
- 徐声科
- 徐德刚
- 徐霞通1
- 戴一珺
- 本刊综合(整理)
- 本刊编辑部
- 朱金辉
- 李华
- 李峰1
- 李常2
- 李志辉
- 李文威1
- 李皓璐
- 李迅
- 李远岱
- 杜雄年
- 杨璇璇
- 柯上风
- 梁好
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李华;
张仁丰;
肖鸿昌
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摘要:
教育督导是保障教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段,以高水平教育督导推动高质量教育体系建设。汉川市实施责任督学挂牌督导以来,紧紧围绕落实教育保障、促进教育公平、提高教育质量主题,全体督学经常性深入学校,认真做好监督促进,适时建言献策,充分履行督学职责,助力全市教育教学质量全面提升。
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魏帮维;
徐德刚;
罗元德;
张方进
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摘要:
重庆市南川区全面贯彻落实教育督导体制机制改革重大部署,不断完善中小学、幼儿园责任督学挂牌督导制度,健全督导体制,强化队伍建设,优化运行机制,创建以“五位贯通体系、一环四射布局、两巡一访入校”为特征的“督导并臻”模式,规范学校办学行为,促进学校内涵发展,推进区域教育高质量发展。
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郁松灿
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摘要:
实行中小学责任督学挂牌督导是加强对学校监督指导的重要举措,也是加强督学与学校联系、办人民满意教育的有效方式。基于教育督导相关文件精神以及对中小学校责任督学的实践经验,以CIPO模型为框架,从系统思维的角度探索构建中小学责任督学挂牌督导工作体系,能为针对性开展督学工作提供理论支撑和实践经验,更能为学校的教育教学管理提供精准指导。
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王依;
范励
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摘要:
江苏省苏州市姑苏区于2014年全面启动小学挂牌督导工作,在落实挂牌督导制度的过程中,积极开展“微探索”“小实践”。基于实践中发现的问题,通过实化督学进校挂牌督导方式,细化“督前、督中、督后”工作要求,明确督导操作流程等,姑苏区逐步走出了一条具有区域教育督导特质的姑苏路径。经过探索、优化,“通案式”挂牌督导模式的运行,使区域教育督导的实效性、公信力得到有效提升。
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程碧卉
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摘要:
近年来,《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《教育督导问责办法》等一系列文件相继出台。在学前教育领域,教育部印发的《幼儿园责任督学挂牌督导办法》《幼儿园办园行为督导评估办法》等文件对学前教育督导工作提出了具体要求,这是健全学前教育政策保障体系,推动各地加强和改进对幼儿园监管的重要举措。
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燕新
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摘要:
责任督学挂牌督导是国家教育治理和教育督导改革的制度创新。我们对全国6个市(区)20所学校的实地调研结果表明,当前责任督学挂牌督导存在督导理念认识不到位、督导职能定位不清、督学身份和能力不匹配、挂牌督导工作保障不力等问题。鉴于此,笔者认为,应进一步做好教育督导的顶层设计,打造一支专职、专业和多元的督学队伍,强化挂牌督导问责力度,不断增强社会认可度。
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崔利玲
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摘要:
自2011年教育部首次启动学前教育宣传月活动至今,已整整十年。十年里,宣传月的主题虽不相同,但不变的是面向社会、面向家庭的视野,以及大力普及科学育儿知识、营造有利于幼儿健康成长的社会环境的决心。十年中,国家先后印发了《关于当前发展学前教育的若干意见》《3-6岁儿童学习与发展指南》《关于学前教育深化改革规范发展的意见》《幼儿园责任督学挂牌督导办法》《县域学前教育普及普惠督导评估认定办法》等振兴学前教育发展的意见与办法,推动了学前教育的跨越式发展。
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欧阳秀娟
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摘要:
2019年6月10日教育部制定并印发了《幼儿园责任督学挂牌督导办法》。责任督学挂牌督导是我国教育治理体系的重要创新,在推进教育"管办评分离"改革背景下,加强责任督学督导工作,提高教育督导实效,对规范学校办学、提升教育满意度具有重要意义。当前,教育督导在督学队伍建设、督导方式创新、督导结果应用等方面取得了积极进展,但同时也存在教育督导机构不健全、权威性不够、制度保障不足、专业化程度不高、结果运用不充分等问题和挑战。如何架起政府与学校之间的"连心桥"?如何解决与应对当前教育督导中的问题和挑战?
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唐玉晶
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摘要:
为了推进教育督导机制的改革,建立完善的中职院校督导制度并对学校的督导工作机制进行优化,进一步促进中职学校责任督学挂牌指导工作的开展,文章重点分析了中职院校责任督学挂牌督导工作的开展,以供相关人士参考交流。
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摘要:
北京:每月开展一次“双减”挂牌督导为有效发挥挂牌督导“重心下移、服务一线”的机制优势,发挥责任督学在督细、督小、督落实方面的独特作用,进一步推动“双减”政策落实,未来一段时间,北京将加强对各校的专业指导,每月开展一次“双减”挂牌督导。北京市教委要求,各区教育行政部门要强化组织领导、队伍建设、结果运用和工作保障,以加强责任督学挂牌督导为突破口,进一步强化督导职能,发挥好教育督导对各级各类教育的保障作用,督促学校切实落实校内工作,重点提高教育教学质量。