持不同政见者

摘要： 亚·伊·索尔仁尼琴(1918-2008),苏俄杰出作家,苏联时期最著名的持不同政见者之一,诺贝尔文学奖获得者,俄罗斯科学院院士,在文学、历史学、语言学等领域有较大成就。

摘要： 民进党执政即将两年，执政政绩与成效，是好是坏，大家有目其睹。从民众对蔡英文执政的满意度与信任度大幅滑落以及持续不断的民众抗议行动，就可以看得很清楚，民众是失望的，是不满意的。然而，民进党不自我反省与检讨，却对民进党所谓改革持不同政见者，或是表达反对者，或对民进党执政不满意的民众与反对党，统统扣上“反改革”的政治大帽子，进行污蔑与攻击，企图以此推卸执政失败的责任，为执政无能找借口。

摘要： 基本情况科特迪瓦共和人士联盟（Rassemblement des Republicains，以下简称“人盟”）为科执政党，1994年9月27日成立。1990年初，供职于国际货币基金组织的瓦塔拉被博瓦尼总统任命为科首位总理。1993年博瓦尼去世后，瓦塔拉辞去总理职务并于1994年脱离当时的执政党科特迪瓦民主党，与原民主党内的革新派和持不同政见者以及无党派中间人士组建了人盟。

摘要： 苏联的社会主义实践是在复杂的国际和国内环境下进行的，这其中难免出现一些不同的意见或异己的力量。苏共在文化和科学领域，常常以强制、行政命令来解决思想问题，非但没能解决问题，反而造成新的问题和矛盾。在这方面，“地下刊物”“持不同政见者”和“非正式组织”就是三个重要例证。

摘要： 亚历山大二世被暗杀的当天傍晚,皇储亚历山大三世带着维护专制统治的顽固思想和对杀害父亲凶手的刻骨仇恨登上了沙皇宝座。新沙皇下令彻底搜查整个圣彼得堡,命令将所有嫌疑犯和自由思想的人投入监狱。他发誓不仅要向杀害父亲的凶手报仇雪恨,而且要将俄罗斯所存在的、勇敢的和具有独立思想能力的事物铲除殆尽。圣彼得堡及全俄国陷入宪兵统治的血腥恐怖之中。4月29日,新沙皇亚历山大三世发布了沙皇专制制度不可动摇的宣言。

摘要： 不久前,北京大学黄宗良教授的论文集《从苏联模式到中国道路》,由北京大学出版社出版了。此书汇集了2004年以来他的四十多篇文章,从苏俄革命直到当代中国,对人们时下关心的许多历史、理论和现实问题均有论列。读完此书,感到有相当的重量,遂产生写一篇评论的念头。

摘要： 《普通高中历史课程标准》在必修（Ⅱ）的内容标准中,要求列举＂斯大林模式＂（以下简称＂模式＂）的主要表现,并认识其在实践中的经验和教训。而在四种版本的现行新课程历史教材中,对＂模式＂的介绍也不尽相同。

摘要： 魏征出身河北巨鹿魏氏，要说也算是北齐之名门望族，其父曾任北齐屯留令。只是魏征时乖运蹇，在距他出生还有3年之时，北齐就被北周灭了；在他刚满一周岁之时，北周又被杨坚的隋朝取代了。连续的改朝换代，连续的政治洗牌，生生把原来勉强称得上望族的魏氏弄成了寒门。

摘要： 20世纪50—70年代的苏联持不同政见者运动，是一场来自社会不同反对者的呼声。这场运动在代表着苏联社会先进阶层的知识分子（作家、诗人、艺术家等）喊出的“解冻”中勇敢发展起来，面对政府的威胁与判刑，持不同政见者们表现出极强的社会责任感和民族使命感。持不同政见者运动是复杂的社会现象，其秘密活动的方式往往与革命者相似，却又有着本质的不同。

摘要： 持不同政见者在苏联是一个特殊而重要的群体.他们的思想和活动深刻地影响了苏联政治发展以及后苏联时期的民主化进程.反对苏联模式、拒绝官方的意识心态是持不同政见者的共性,但这并不等同于他们都反对社会主义、反对苏共领导,甚至有许多人是苏共改革的热情支持者,只是比官方的节奏快一拍.苏联当局在处理持不同政见者问题上错误地采取了一刀切的镇压方式,没有区别对待和合理吸收不同意见,结果适得其反,短期内遏制了持不同政见者运动的发展,实际上却导致了社会矛盾的积累和激化,最终积重难返.

摘要： 本发明公开了一种在印刷后裸眼可见不同变换效果的塑料薄膜的制备方法，S1、制图：采用PET薄膜，通过数码打印技术，生产图案膜，备用；S2、制备带图基膜：采用TPU原料，带图PET薄膜为基材，通过真空热压成型技术，生产TPU带图基膜，PET薄膜剥离，备用；S3、电晕处理：将带图基膜置于电晕设备中做电晕处理；S4、制备成品：采用TPU原料，以带图基膜为基材，通过真空热压成型技术，经光栅纹压辊，即可得到可随角度变换而变化图案的TPU膜，通过制备基膜，重复压延成型的方法，结合电晕处理法，提高了产品与TPU热熔胶膜的粘接强度，并且采用了合理的材料配方制作薄膜，优化了生产工艺，利于流程控制，大大提高了工厂生产的效率和便利性，利于推广使用。

摘要： 一种适用于不同盐度水体中常见膦酸酯的检测方法，涉及水体中膦酸酯的检测方法。提供具有操作简单、对仪器要求较低且能够同时测定四种膦酸酯的一种适用于不同盐度水体中常见膦酸酯的检测方法。可利用高效液相色谱荧光法分离并测定水体中常见膦酸酯—草甘膦、草铵膦、氨甲基膦酸2‑氨乙基膦酸浓度的方法。具体步骤为：利用芴甲氧羰酰氯作为衍生剂与膦酸酯发生反应，反应产物经过滤后进入高效液相色谱进行分离和测定。具有操作简单、对仪器要求较低、样品测定时间短、可同时测定四种膦酸酯等优点，能够适用于不同盐度水体中膦酸酯的测定。

摘要： 本发明提出一种不同大气能见度下光电传感器等效作用距离折算方法，针对电视观瞄具、红外热像仪和激光测距机等光电传感器，通过分析大气能见度变化的不可控因素造成的影响，提出对应不同光电传感器的等效作用距离折算公式，以便在外场调试环境条件下，可以快速获得光电传感器在实时大气能见度下的等效作用距离指标。本发明便于科研人员及时掌握受试产品性能状态，非常适用于外场调试环境，方便简单，精确直观。

摘要： 本发明实施例公开了一种不同预见期区域作物ETc预测预报方法，基于气象数据采用标准方法彭曼公式计算ET0、根据涡度相关仪获得作物ETc，进而在FAO‑56单作物系数法的基础上，获得作物系数Kc。因此ETc的1d预见期是根据第n天的ET0和第n‑1天的作物系数Kc获取第n‑1天的ETc，第n+1天的ET0和第n天的Kc，获取第n天的ETc；ETc的2d预见期是根据第n天的ET0和第n‑2天的作物系数Kc获取第n‑2天的ETc，第n+2天的ET0和第n天的Kc，获取第n天的ETc，以此类推获取不同预见期作物ETc预测值。随后，利用遥感数据进行区域尺度提升，该方法减少了天气预报数据不确定性对ET0预测的影响，且可较精确获得区域作物的ETc的异质性。

摘要： 本发明涉及一种高效制备芳基卤代物的方法，在可见光的照射下，实现芳基卤代物的卤素交换反应，以镍和联吡啶配体内源性形成复合物为催化剂，得到目标芳基卤代物。本方法避免了高沸点、大极性有毒溶剂的使用，反应条件温和，能够在较低催化剂用量和室温下以高收率获得不同种类的芳基卤代物，是一种高效、可操作性好、环境友好以及适合工业生产的新方法。

摘要： 本发明公开了一种不同能见度环境中人员轨迹的智能提取与识别方法，包括以下步骤：获取港口作业人员的目标特征图；对所述目标特征图进行位置编码并拼接后，输入到编码器中，获得所述港口作业人员的全局特征信息；将所述全局特征信息输入到解码器中进行处理，基于二分图匹配，获得所述港口作业人员的位置检测值；利用卡尔曼滤波获取所述港口作业人员的位置预测值；将所述位置检测值、位置预测值进行级联匹配，基于匈牙利算法对级联匹配失败的位置检测值、位置预测值进行二次匹配，获得所述港口工作人员的最终轨迹。本发明具很好有的鲁棒性，在不同能见度的干扰下均能获得较好轨迹提取效果，为自动化码头的生产安全提供了技术支持和保障。

摘要： 一种适用于不同盐度水体中常见膦酸酯的检测方法，涉及水体中膦酸酯的检测方法。提供具有操作简单、对仪器要求较低且能够同时测定四种膦酸酯的一种适用于不同盐度水体中常见膦酸酯的检测方法。可利用高效液相色谱荧光法分离并测定水体中常见膦酸酯—草甘膦、草铵膦、氨甲基膦酸2‑氨乙基膦酸浓度的方法。具体步骤为：利用芴甲氧羰酰氯作为衍生剂与膦酸酯发生反应，反应产物经过滤后进入高效液相色谱进行分离和测定。具有操作简单、对仪器要求较低、样品测定时间短、可同时测定四种膦酸酯等优点，能够适用于不同盐度水体中膦酸酯的测定。

摘要： 本发明公开了一种在印刷后裸眼可见不同变换效果的塑料薄膜的制备方法，S1、制图：采用PET薄膜，通过数码打印技术，生产图案膜，备用；S2、制备带图基膜：采用TPU原料，带图PET薄膜为基材，通过真空热压成型技术，生产TPU带图基膜，PET薄膜剥离，备用；S3、电晕处理：将带图基膜置于电晕设备中做电晕处理；S4、制备成品：采用TPU原料，以带图基膜为基材，通过真空热压成型技术，经光栅纹压辊，即可得到可随角度变换而变化图案的TPU膜，通过制备基膜，重复压延成型的方法，结合电晕处理法，提高了产品与TPU热熔胶膜的粘接强度，并且采用了合理的材料配方制作薄膜，优化了生产工艺，利于流程控制，大大提高了工厂生产的效率和便利性，利于推广使用。

摘要： 用于思想政治教学中的即时演说式独立政见训练装置，涉及思想政治教学领域。是为了解决目前难以在思想政治教学中对即时演说式独立政见进行考核，以及难以对学生的即时演说式独立政见的能力进行培训问题。它支撑钢板水平设置，透明箱体的底部固定在支撑钢板的上表面；四个车轮均布并设置在支撑钢板的下表面；透明箱体的前表面开有人员进出口，玻璃门以右开启的方式将该人员进出口密封；透明箱体的内壁布满并固定有吸音材料层，玻璃门的内壁布满并固定有吸音材料层；学生端电话与教师端电话连接。本实用新型适用于思想政治教学中的即时演说式独立政见训练。

摘要： 用于思想政治课程的独立政见多媒体训练装置，涉及思想政治教学领域。它是为了适应思想政治授课过程中的独立政见训练装置的技术需求。它的教师用提问终端中：阵列式按键的按键信号输出端与控制电路的按键信号输入端连接；控制电路的无线信号输出端与无线信号发射电路的无线信号输入端连接；每个学生答题终端中：二号无线通信电路的无线信号输入或输出端与学生终端控制电路的无线信号输出或输入端连接；教师教学终端中：一号无线通信电路的无线信号输入或输出端与教师教学终端的无线信号输出或输入端连接。本实用新型适用于思想政治课程的授课过程中。