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三维框架

三维框架的相关文献在2001年到2022年内共计104篇,主要集中在建筑科学、信息与知识传播、体育 等领域,其中期刊论文80篇、会议论文7篇、专利文献503139篇;相关期刊74种,包括天津行政学院学报、才智、创新等; 相关会议7种,包括江西省地质学会2013年地质找矿学术年会、2013《中国工业经济》青年作者学术研讨会暨新经济环境下工业经济改革与发展论坛、中国工业经济学会2012年学术年会等;三维框架的相关文献由178位作者贡献,包括杨红、白绍良、何继新等。

三维框架—发文量

期刊论文>

论文:80 占比:0.02%

会议论文>

论文:7 占比:0.00%

专利文献>

论文:503139 占比:99.98%

总计:503226篇

三维框架—发文趋势图

三维框架

-研究学者

  • 杨红
  • 白绍良
  • 何继新
  • 刘明
  • 戴毅茹
  • 暴禹
  • 王坚
  • 王莹
  • 丁银萍
  • 任丛丛
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 陈慧娜; 李新雄; 郑寿添
    • 摘要: 铌多酸三维框架材料是近年来无机合成化学与材料化学领域的研究热点.该类材料不但可以将铌多酸的优异特性与框架结构的优点复合起来,而且在光催化、主客体化学、能源转化等领域具有重要的应用前景.本文总结了近10年来铌多酸三维框架材料的研究进展,包括了该类材料的合成策略、结构调控、性质及应用探索.此外,还对当前该类材料的发展所面临的挑战进行了总结,并对其发展前景进行了展望.
    • 徐峰; 储为文; 程胜男; 何林
    • 摘要: 围绕新时期农机化发展的新形势、新任务,总结了我国农机化发展扶持政策现状,研究借鉴国外农机化扶持政策措施,从作业补贴、财税、金融、保险、农机化项目及稳定实施农机购置补贴等方面提出农机化政策创设思路,在政策支持内容、政策支持环节、政策支持方式等方面建立三维框架模型,旨在强化政策储备、创新发展模式、拓展创设渠道,构建与新时期农机化发展相适应的政策体系。
    • 肖矗
    • 摘要: 高校预算管理既是管理会计的重要应用领域,也是建立与实施内部控制的重要方面,更是内部审计关注的重点活动,实施起来涉及面广、政策性强,因此有必要将预算问题集中于一个框架内讨论,以利于各方统一认识。综合国家管理会计、内部控制、内部审计及其他各类政策要求,高校预算管理框架应包括目标、要素、执行三个维度,战略目标、合法目标、运行目标、报告目标、防腐目标、绩效目标,构成高校预算管理的“六目标”;应用环境、管理活动、工具与方法、信息与报告、内部监督是高校预算管理的“五要素”;预算管理环节、层级、领域则是其三个执行层面。高校预算管理框架以三维立方体展示,既可以从整体把握,也可以从目标类别、构成要素、执行层面的任一维度,或其中任何一个特定的分项角度去关注预算管理,助力预算管理实践活动。
    • 何继新; 孟依浩; 暴禹
    • 摘要: 自2015年全面深化高校创新创业教育改革以来,我国高校创新创业政策体系持续推进并呈现上升趋势。借鉴已有政策量化研究成果,构建了"政策目标(X轴)、政策工具(Y轴)、政策力度(Z轴)"等三维分析框架,进行系统阐释和量化分析。通过对185项高校创新创业政策文本量化分析,研究发现,我国高校创新创业政策具有目标内容涵盖广泛、政策效力偏低、政府部门间协作水平偏低、政策工具存在结构性失衡等问题,政策目标维度上的精细化、明确化、可执行化有待提升,政策工具维度上的知识产权保护、价格补贴、部门采购等有待明晰,政策力度维度上的国家和地方两个层面的政策力度存在不均衡,在未来推进高校创新创业政策制定中,需要提升政策支持力度效能,增强政策部门间协同合作关系,弥补政策目标结构性漏洞,调整优化创新创业政策工具等关键点。
    • 孙立会; 王晓倩
    • 摘要: 计算思维评价框架的构建是计算思维教学实践的基础.以计算思维三维框架与马扎诺教育目标新分类学为基础构建国际计算思维评价C-M-S分类框架,该框架由认知水平评价、元认知水平评价及自我水平评价构成.认知水平评价强调通过试题、量表等静态测量工具量化基础认知的形成,元认知水平评价侧重观察解决问题过程中学习者计算思维的形成与发展,自我水平评价指向计算思维自我内化成效.计算概念层厘清计算思维、计算机科学及编程的基本概念,夯实以计算机科学概念为基础的评价内容;过程迁移层重视计算思维的元认知过程性评价,以"分层列点"的方式进行过程性学习评价;思维理念层正确看待计算思维评价工具的形式,以"3E"原则普及计算思维的应用与评价.
    • 何继新; 孟依浩; 暴禹
    • 摘要: 自2015年全面深化高校创新创业教育改革以来,我国高校创新创业政策体系持续推进并呈现上升趋势.借鉴已有政策量化研究成果,构建了"政策目标(X轴)、政策工具(Y轴)、政策力度(Z轴)"等三维分析框架,进行系统阐释和量化分析.通过对185项高校创新创业政策文本量化分析,研究发现,我国高校创新创业政策具有目标内容涵盖广泛、政策效力偏低、政府部门间协作水平偏低、政策工具存在结构性失衡等问题,政策目标维度上的精细化、明确化、可执行化有待提升,政策工具维度上的知识产权保护、价格补贴、部门采购等有待明晰,政策力度维度上的国家和地方两个层面的政策力度存在不均衡,在未来推进高校创新创业政策制定中,需要提升政策支持力度效能,增强政策部门间协同合作关系,弥补政策目标结构性漏洞,调整优化创新创业政策工具等关键点.
    • 何继新; 暴禹
    • 摘要: 我国区块链政策体系正由初期探索向框架建构与系统完善持续推进.区块链政策量化的三维分析框架包括政策设计、政策目标、政策力度三个维度.我国区块链政策数量呈上升趋势,政策主线明确;国家层面政策缺乏强制性规范,省级层面政策内容呈现高度趋同;政策设计与政策目标关注重点单一,存在结构失衡风险等主要特征.未来我国区块链政策将着重协调政策数量与力度之间的关系,增强区块链政策部门协同网络,从"多头"融合投入并接至"归口"管理.
    • 邓崧; 黄岚; 马步涛
    • 摘要: [目的/意义]针对我国数据跨境管理体系国际博弈中的被动地位,归纳分析欧盟与美国的治理模式,完善我国数据跨境管理模式.[方法/过程]收集整理中、欧、美的数据跨境管理相关文献与资料,系统梳理了三方治理模式的价值选择、战略规划、立法确权、机构设置和合作机制,构建战略价值导向-战略工具-管理主体能力三维比较分析框架,总结欧盟和美国的特点和优势.[结果/结论]针对我国存在的不足,利用三维框架分析美国与欧盟的管理差异与共通经验,据此为完善我国数据跨境管理提出推动数据全生命周期法律规制保障和合作机制、基于公共数据权益打造中国模式、推进国家大数据产业和技术的跃迁的建议.
    • 吴浪松
    • 摘要: 作为语言材料的三要素之一,英语语法十分重要.中学生普遍认为语法的学习比较困难,不少教师在英语教学中忽视语法或缺乏行之有效的方法.基于以上考虑,笔者分析了当前语法教学的现状,试图结合"三维框架",把理科思维的规律性、严谨性、系统性和启发性引入教学中,为语法教学开辟一条新的思路.
    • 李素卿
    • 摘要: 数据驱动的社会越来越凸显计算思维的重要性,计算机编程是发展学生计算思维的有力载体,国家十分重视提高学生的信息素养,将编程教育纳入中小学课程,着力培养数字化人才.本文主要在计算思维三维框架指挥下对小学图形化编程教学读写交互策略进行分析与探究,以期提高学生学习质量,提升学生的核心素养.
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