招生质量

摘要： 招生质量是衡量高校办学情况的“入口”,毕业生就业质量则是衡量高校人才培养情况的“出口”。对于考生和家长来说,短短几天的志愿填报过程更多的关注点都在“入口”上,比如高校的选择、专业的确定、地域的考量、历年录取数据的分析……对高校的“出口”关注几乎为零,绝大多数考生认为现在考虑升学就业还为时尚早,到大学毕业时再考虑也不晚。其实不然,升学就业不仅是填报志愿过程中影响考生选择的重要因素之一,而且是整个志愿填报的落脚点之一。

摘要： 招生质量直接关系到高职院校最终的就业率,院校就业率决定了高职院校的声誉,体现了高职院校的办学质量与水平,会对高职院校的招生情况产生直接影响,在高质量发展的环境下,企业对高职院校毕业生质量提出了更高的要求,只有将招生与就业协同发展,才能促进高职院校、企业、毕业生三方形成良性的循环。基于此,本文探究了当前高职院校的就业情况,分析了高职院校招生与就业之间的关系,并提出了高职院校构建招生与就业协同机制的有效对策,满足高质量发展环境需求。

摘要： 21世纪是网络的时代,新冠肺炎疫情的出现使互联网在招生录取的作用不断提升.2020年,借助互联网提高国际学生的招生质量更显实绩.本研究以大连理工大学的实践为例,展示互联网在提高国际学历生招生宣传,入学审核录取、招生大数据管理方面所起的重要作用.研究发现,科学合理利用互联网,严把招生入口,稳步改善招生质量是提高国际学历生生源质量的必由之路.

摘要： 来华研究生质量问题已成为来华留学工作的关键所在,当前学术界有关来华研究生招生质量问题的表现和成因研究较为欠缺,为此本文构建了结构–功能–环境三维理论分析框架,对中国7所高校、1家中介机构、6类人群开展了深度访谈调查,将来华研究生质量问题归为前置学业基础薄弱、中置学业表现不佳、后置学业失败率高3种主要类型,并从结构、功能、环境三维视角对上述质量问题产生原因进行了剖析.研究认为,中国处于留学生教育从规模扩张到质量提升转型的关键转型期,早期以扩大规模为核心目标的来华留学生招生工作战略及相关结构、功能、环境设计亟待改变.研究围绕着力改变重规模、轻质量的留学生招生理念,引导形成与质量提升相匹配的招生结构、功能、环境系统,形成闭合式招生质量监督、评价、修正体系三个方面提出了系统建议.

摘要： 近年来,在华留学研究生教育规模发展迅速,但教育质量问题日益显现,其中招生质量被认为是源头性问题.基于系统科学理论,阐述在华理工类留学研究生招生工作的特点,分析招生问题和其他问题的相互关联,进而提出学校层面的改革设计总体思路.以在华留学研究生教育改革工作为案例,阐述了如何确立和实施改革举措,包括发挥比较优势、确定和拓展优质生源渠道,严格把控入学审核、完善奖学金支撑体系,建立国际化培养体系、吸引优质生源等.实践成效表明,经过改革和优化后的招生、培养、管理体系,可显著提升在华留学研究生的招生质量,有利于加速推进建设世界一流大学的进程.

摘要： 高职院校"百万扩招"将招生对象从普通高中和中职学校扩大到全社会,既可以扩大高职院校的招生规模,同时也能解决企业缺少高素质技能型人才的问题.高职院校是国家培养工匠人才的主阵地,而社会生源的复杂性和多样性将对高职院校的生源质量提出了新的挑战.从招生宣传、招生模式与学校管理、人才培养方案的制定以及师资力量建设等四个方面着重讨论了高职院校如何在"百万扩招"的背景下保证生源质量培养社会所需的工匠人才.

摘要： 针对提高人才培养和社会需求契合度的迫切性,笔者从建立健全高校毕业生就业状况反馈机制出发,以云南民族大学实践为例,探索构建就业反馈挂钩专业设置、招生计划分配的联动机制。希望为高校发挥招生计划杠杆调节作用,优化专业结构,提高人才培养质量与人民期待、社会需求的契合度提供可借鉴的范例。

摘要： 本文以非全日制工程硕士招生质量为研究对象,分析影响招生数量和质量的关键要素,并结合哈尔滨工业大学机电工程学院的改革实践,提出提高招生质量的对策和建议.本文研究发现,影响非全日制工程硕士招生质量的因素主要包括:(1)高校生源不平衡;(2)大型国有企业经济效益下滑;(3)招生制度尤其是笔试环节设置的不合理;(4)生源组织力度弱;(5)学校专业课笔试和面试的影响.针对哈尔滨工业大学机电工程学院的改革实践,提出5项优化措施与对策:(1)特殊化、专业化,将不平衡的劣势转化为专业优势;(2)深入校企合作,拓展生源渠道;(3)切实提高非全日制工程硕士的办学质量,吸引高层次优秀生源;(4)加强招生生源组织力度,全面做好招生宣传和生源开发工作;(5)在专业笔试和面试阶段进行多元化探索选拔综合素质优秀人才.

摘要： 博士研究生招生质量直接影响着培养质量,可从生源目标导向机制、招生过程控制机制、招生质量反馈机制三方面探索构建博士研究生招生的质量保障机制,以达成生源目标导向合理、招生过程控制有效、招生质量反馈及时。

摘要： 工程硕士招生质量直接影响到工程硕士培养目标的实现,影响到工程硕士研究生教育健康、有序的发展。作者从工程硕士招生管理工作的视角,结合我校招生管理现状,具体分析了招生各阶段影响招生质量的要素,并提出了构建工程硕士招生质量体系的设想。

摘要： 将研究生招生质量定义为学校与培训机构招收新研究生的生源情况、数量、在招生过程中各环节工作设计与实施的程度及招收的学生与学校所能提供的平台匹配程度的综合情况.把研究生招生质量评价指标分为生源评价指标、招生流程指标、生源与学校匹配度指标三大类,分别对各类指标下的小类进行细化,在此基础上,建立了研究生招生质量综合评价指标体系与模型,并分析了研究生招生质量评价工作的意义.

摘要： 工程硕士专业学位从1997年设置以来,已成为我国专业学位中涉及专业最多、招生规模最大的一种学位类型。我校从1999年开始招收工程硕士,9年来为首都经济建设输送了一大批工程技术和工程管理人才。近年来工程硕士的生源从单纯的国有企事业单位转向老企业和新单位(三资企业和新兴行业)并重。在新形势下,为了进一步拓展工程硕士生源,我校采取了各种积极举措来促进工程硕士招生,同时保障工程硕士的招生质量。

摘要： 随着工程硕士招生人数的不断增加,如何处理好质量和数量的关系,本文提出适度招生是保证质量的关键,并从入学、培养、论文三方面进行了探讨.

摘要： 进入“十二五”时期以来，中南大学研究生招生工作致力于提高生源质量、改善生源结构，大力推进研招质量工程。在改善生源结构方面，着力搭建校际交流合作平台，牵头成立高水平大学优秀研究生生源互推联盟。在提高生源质量方面，推行博、硕综合考核选拔，大量接收校外推免生，选拔综合素质高的创新人才。在研招宣传方面，建立健全学校一学院．学科．导师四级工作体制和长效机制，举办大型宣讲会、学术报告会，组织赴外校与学生交流等，丰富宣传形式和途径，提高宣传效果。

摘要： 进入“十二五”时期以来，中南大学研究生招生工作致力于提高生源质量、改善生源结构，大力推进研招质量工程。在改善生源结构方面，着力搭建校际交流合作平台，牵头成立高水平大学优秀研究生生源互推联盟。在提高生源质量方面，推行博、硕综合考核选拔，大量接收校外推免生，选拔综合素质高的创新人才。在研招宣传方面，建立健全学校一学院．学科．导师四级工作体制和长效机制，举办大型宣讲会、学术报告会，组织赴外校与学生交流等，丰富宣传形式和途径，提高宣传效果。

摘要： 进入“十二五”时期以来，中南大学研究生招生工作致力于提高生源质量、改善生源结构，大力推进研招质量工程。在改善生源结构方面，着力搭建校际交流合作平台，牵头成立高水平大学优秀研究生生源互推联盟。在提高生源质量方面，推行博、硕综合考核选拔，大量接收校外推免生，选拔综合素质高的创新人才。在研招宣传方面，建立健全学校一学院．学科．导师四级工作体制和长效机制，举办大型宣讲会、学术报告会，组织赴外校与学生交流等，丰富宣传形式和途径，提高宣传效果。

摘要： 进入“十二五”时期以来，中南大学研究生招生工作致力于提高生源质量、改善生源结构，大力推进研招质量工程。在改善生源结构方面，着力搭建校际交流合作平台，牵头成立高水平大学优秀研究生生源互推联盟。在提高生源质量方面，推行博、硕综合考核选拔，大量接收校外推免生，选拔综合素质高的创新人才。在研招宣传方面，建立健全学校一学院．学科．导师四级工作体制和长效机制，举办大型宣讲会、学术报告会，组织赴外校与学生交流等，丰富宣传形式和途径，提高宣传效果。

摘要： 本申请公开了一种招生智能客服服务方法及招生智能客服服务器，通过提取用户终端输入的文字信息；判断是否存在与文字信息匹配的第一答案信息，并根据判断结果选择反馈与文字匹配的第一答案信息或由客服终端生成的第二答案信息，与现有技术相比，本发明采用了对用户输入的问题进行实时判断，并根据判断结果选择对应答复方式的方法，克服了在高峰期难以及时反馈回复的问题，进而提高了客服服务效率。

摘要： 本发明公开的一种区级招生报名管理系统，包括局端招生系统、校端招生系统与用户端报名系统；其特征在于，局端招生系统包括局端统一权限管理子系统，局端统一权限管理子系统用于进行局端平台的内部用户管理、权限分配及下属学校的管理维护；局端招生系统用于统一设置服务区信息，并根据服务区信息进行招生任务的管理，生成招生数据，校端招生系统根据局端招生系统生成的招生数据进行校级招生内容配置管理，校端招生系统包括招生管理子系统与校端统一权限管理子系统；用户端报名系统，包括用户报名模块和结果查询模块，本发明从功能系统功能角度实现基于区级统一化招生的需求，提高了招生工作的效率。

摘要： 本发明涉及计算机应用领域，具体公开了一种用于研究生招生考试试卷分拣的管理信息系统。包括以下单元：系统初始化单元，用于记录整个管理信息系统的系统参数以及初始化数据；试题标签单元，用于对每一份试题进行唯一化及定位追踪；考场码单元，用于对每一个考试地点生成唯一的考场码；试题出库分拣单元，用于对自主招生试卷和考场信息进行系统匹配和校核。可以有效区别于现有研究生招生系统与教育部研究生招生系统数据格式不规范的缺点，同时弥补了现有研究生招生系统在研究生招生自主命题信息化的空白，解决了现有技术中无法有效避免人为分拣出错的问题，并且还能大大提高工作效率低，解决高校在研究生招生考试自主命题环节的试卷追踪问题。

摘要： 一种驾校招生营销管理方法和系统，包括：驾校根据自身实际情况，在驾校后台管理端设置多种活动类型的招生活动，并将招生活动通过后台管理端进行发布；当招生活动通过后台管理端进行发布后，用户根据移动端参与驾校设置的招生活动，向移动端留下个人信息，并通过移动端向后台管理端上传个人信息；后台管理端接收用户留下的个人信息，并对用户的个人信息进行判断，通过移动端向用户推送个人信息最匹配的招生活动。本发明通过互联网化的招生营销方式，帮助驾校招收更多学员。

摘要： 本发明公开了一种学校招生单元划分方法、装置、设备及介质，其从对学生出行具有不同阻碍程度的线状地物和学龄人口规模两个因素出发，把招生总范围划分成对学生出行的阻碍尽可能少且具有一定学生规模的招生单元，以其作为招生地段调整时最小的操作单元，既可以避免招生单元中出现具有较高阻碍程度的线状地物，减少安全隐患，增强出行安全性，又可以在未来因人口变迁调整招生地段时，以招生单元为最小单位，进行招生地段间的调整和地块的撤并，提高招生地段边界的规整程度，便于管理和统筹。

摘要： 本实用新型涉及招生宣传技术领域，具体涉及一种招生宣传显示台，包括台体；台体为长方体结构；台体的上表面固定设置有显示屏，用于显示招生内容；台体的底部固定设置有滚轮，用于移动台体；台体的中间内部设置有中空槽，中空槽内设置有可抽拉的桌体。与现有技术相比，本实用新型设置有台体，台体采用一体机形式，显示屏有效的对招生宣传进行循环播放，提高招生宣传的新颖性，台体下端的滑轮提高了装置的便捷性，利于使用者的随处携带，减少转移时人力的耗费。本实用新型设置可抽拉的桌体，可增加台体的实用面积，提高实用性。桌体的上端可进行物品的放置，在屏幕进行宣传的同时人为进行跟进宣传，使得宣传力度尽可能达到最大化。

摘要： 本实用新型涉及自助操作技术设备领域，具体公开了一种招生自助报名缴费设备，包括机体终端，机体终端内设有处理器，机体终端前侧设有触摸显示器，机体终端前侧对应触摸显示器下方设有操作台，还包括消毒组件；本实用新型的机体终端用于学生自助报名操作，在报名过程中通过视觉检测模块识别学生身份等，还可通过输入内容、身份验证、刷卡操作等完成操作流程；在报名过程中，学生可利用感应式消毒喷雾模块进行手部消毒，在自助报名过程中还通过抗菌膜等避免细菌传播；本实用新型实现了提高报名信息处理的准确率和疫情防控效率，解决了现有技术中的报名方式存在的效率较低、出错率较高、疫情防控效率低等问题。

摘要： 本实用新型公开了一种便于海报更新的高校招生宣传装置，属于海报宣传领域。一种便于海报更新的高校招生宣传装置，包括底座，所述底座上端固定有电机，所述电机上端通过其输出轴固定有主杆，所述电机上端固定有套设于主杆外围的固定筒，所述固定筒侧壁转动安装有多个呈上下对称设置的螺纹套筒，所述螺纹套筒内端面固定有锥齿轮，所述主杆外围固定有呈对称设置的锥齿盘，所述锥齿盘与锥齿轮啮合，所述螺纹套筒内套设有螺纹杆，上下两个所述螺纹杆外端固定有固定板。本实用新型可以对各种尺寸招生海报进行安装，并保证海报平整。

摘要： 本实用新型涉及一种招生用宣传装置，包括移动机构、调节机构和宣传展示屏，所述调节机构位于移动机构的上方，所述宣传展示屏位于调节机构的上方，所述调节机构包括驱动电机，所述驱动电机的输出轴固定连接有活动轴，所述活动轴的顶部固定连接有活动螺杆，所述活动螺杆的外侧螺纹连接有活动螺块，所述活动螺杆的顶端固定连接有滚动轴承，所述活动螺块的右侧固定连接有支撑台，所述支撑台底部的左右两侧均固定连接有导立柱，所述支撑台顶部的左右两侧均固定连接有连接杆。该高校招生用宣传装置，进行活动式的宣传展示，更加吸引人群注意，整体达到了展示效果好的目的，大大增加了宣传装置的宣传效率。

摘要： 本实用新型公开了一种便于分类放置纸张的招生就业用储物箱，包括底座和箱体，所述底座的内壁预留有第一凹槽，且第一凹槽的内部安装有夹板，所述夹板的内壁连接有第一转轴，所述第一卡槽的内部安装有第二转轴，所述箱体设置于固定杆的内壁，所述卡板的外壁连接有轴承，且轴承的内部连接有支撑杆，所述支撑杆的顶部固定有支撑板。该一种便于分类放置纸张的招生就业用储物箱设置有夹板，通过安装在第一凹槽内部的夹板，当需要转移箱体时，使夹板根据箱体的大小通过第一凹槽与底座构成滑动结构，在第一转轴的作用下转动固定板，固定板与第一卡槽相卡合，在第二转轴的作用下转动固定块，用固定杆对固定块进行固定，进一步对箱体进行固定。