招生办法
招生办法的相关文献在1957年到2022年内共计440篇,主要集中在教育、体育、社会科学丛书、文集、连续性出版物
等领域,其中期刊论文440篇、专利文献880篇;相关期刊249种,包括考试与招生、高教探索、现代教育管理等;
招生办法的相关文献由347位作者贡献,包括浦家齐、赵亮宏、徐文珠等。
招生办法
-研究学者
- 浦家齐
- 赵亮宏
- 徐文珠
- 施永进
- 朱开轩
- 李亚勤
- 欧阳群昌
- 王哲夫
- 马川
- 丁子敬
- 丁学儒
- 丁永勋
- 丁言
- 丁锦祝
- 丙申
- 严冬
- 乔玉全
- 于继成
- 于长东
- 亨利·罗索夫斯基
- 京劳培
- 付玉旺
- 仲
- 仲庆元
- 任胜
- 伍淑文
- 何东中
- 何佑明
- 何平
- 何步统
- 余增荣
- 余如进
- 余逸群
- 先文
- 关光秀
- 关志毅
- 冉繁堂
- 冯玉琳
- 刘业炜
- 刘复晨
- 刘娴
- 刘彤
- 刘文川
- 刘旭
- 刘晓
- 刘月1
- 刘月乔
- 刘枫耘
- 刘柳
- 刘正亚
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陆一
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摘要:
国家有计划地选拔与培养拔尖人才主要集中在理工科领域,经历了数十年的实践探索逐渐形成了行之有效的经验模式。目前“强基计划”将文、史、哲的招生办法与数、理、化、生物、医学等专业并行排列,使人文学科的人才选育规格提高到了与理工医科同等突出地位。与此同时,人文学科人才选育的独特性问题也随之成为亟待研究的课题。
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摘要:
从1977年恢复高考起,高考制度已经施行了40多年。在这40多年里,高校的招生录取方式发生了很多变化,除基本的统招之外,许多高校还实施了部分“自主招生”计划。2020年,“自主招生”计划完成了使命,退出历史舞台,紧跟着上场的是“强基计划”招生办法。
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张立迁
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摘要:
近日,清华大学发布“丘成桐数学科学领军人才培养计划”,提出一系列极具“视觉冲击力”的招生办法和选拔举措,类似无须高考、面向全球招生、初三学生也可人学等吸人眼球。在基础学科选拔和培养拔尖创新人才,打造“不设任何框框的拔尖人才培养特区”,再度成为教育热门话题。
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何东中
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摘要:
高校高水平艺术团(如合唱团、交响乐团、民乐团等)、舞蹈团(如民族舞团、芭蕾舞团、现代舞团等)、戏剧团(如话剧团、戏曲团、曲艺团等)(以下统称艺术团)主要招收艺术团首席表演者或对幼功要求高的相关专业项目的艺术团成员。报考艺术团需注意以下事项。一、关注院校招生简章及招生办法。目前,具有招收高水平艺术团资格的高校有54所,考生可在教育部"阳光高考"信息平台(https://gaokao.chsi.com.cn/)"2021年高水平艺术团报考指南"专题查看高校名单并关注各高校发布的高水平艺术团招生简章和招生办法。
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邢华昶
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摘要:
1977年9月,在邓小平同志推动下,全国高校工作会议通过了《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》。后经中央政治局讨论,国务院于10月12日公布了立即举行全国高校招生的决定和“自愿报名、统一考试、择优录取”的招生办法。11月28日至12月25日,全国各地570余万知识青年参加了考试。最后,按照“公平公正”的原则,27.3万人被录取,走进了大学校门,成为震撼我国960万平方公里土地的一件惊天大事。
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摘要:
“改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100 万人。”3 月5 日上午的十三届全国人大二次会议开幕会上,李克强总理作政府工作报告时说出的这段话很快在会场内外引发了热议。
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刘月1
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摘要:
“改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。”在3月5日的第十三届全国人大二次会议开幕式上,李克强总理作政府工作报告时说出的一席话引发了热议。
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田志磊;
刘晓;
彭振宇;
吴一鸣
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摘要:
2019年3月5日,国务院总理李克强在《政府工作报告》中明确提出"改革完善高职院校考试招生办法,鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考,今年大规模扩招100万人。"3月29日,北京大学中国教育财政科学研究所和南京信息职业技术学院在北京大学教育学院联合召开"扩招背景下高等职业教育发展"研讨会。本刊围绕"高职扩招"特邀部分专家展开了研究与讨论。田志磊博士在《高职扩招百万,如何合理投入保障红利释放》中对扩招生源的挖掘、招生指标的分解、高职院校的挑战、政府投入的策略四个方面进行了论述。刘晓教授在《高等职业教育扩招的现实诉求与落地思考》中认为高职扩招是新时代高等职业教育发展的"应时之需",并提出高职扩招政策落地亟需系统设计。彭振宇教授在《基于扩招背景谈高职院校的未来发展》中论述了高职扩招的背景以及地方高职院校的疑虑,提出了扩招的实现方式,并对高职院校面临的挑战与改革对策作了探讨。吴一鸣副研究员在《高等职业教育扩招的冲击与应对》中介绍了高职扩招带来的冲击以及高职院校应该做好的调适与应对。